五进宗教活动场所方案13篇

五进宗教活动场所方案13篇五进宗教活动场所方案　　publictransportservicesoptimizationurban关于开展廉政文化五进活动的实施方案为全面贯彻落实中央下面是小编为大家整理的五进宗教活动场所方案13篇,供大家参考。

篇一：五进宗教活动场所方案

　　publictransportservicesoptimizationurban关于开展廉政文化五进活动的实施方案为全面贯彻落实中央建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要大力加强公司廉政文化建设倡导崇尚廉洁的道德观念促进公司党风廉政建设和反腐败工作深入开展特制定开展廉政文化进单位进班子进支部进岗位进家庭以下简称五进活动实施方一指导思想和实施目标以三个代表重要思想和科学发展观为指导认真贯彻落实中央建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和神华集团公司党组的实施意见紧紧围绕公司中心工作以廉政文化五进活动为载体重点抓住全体干部职工队伍思想素质能力的提高进一步规范党员干部廉洁自律行为充分发挥廉政文化在党风廉政建设中引领导向便于传播易于接受潜移默化的作用增强反腐倡廉教育的感染力吸引力亲和力营造以廉为荣以贪为耻的良好氛围逐步构建起具有公司特色的廉政文化体系

　　关于开展廉政文化“五进”活动的实施方案

　　为全面贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强公司廉政文化建设，倡导崇尚廉洁的道德观念，促进公司党风廉政建设和反腐败工作深入开展，特制定开展廉政文化进单位、进班子、进支部、进岗位、进家庭（以下简称“五进”）活动实施方案。

　　一、指导思想和实施目标以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和神华集团公司党组的《实施意见》，紧紧围绕公司中心工作，以廉政文化“五进”活动为载体，重点抓住全体干部职工队伍思想、素质、能力的提高，进一步规范党员干部廉洁自律行为，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中引领导向、便于传播、易于接受、潜移默化的作用，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、亲和力，营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围，逐步构建起具有公司特色的廉政文化体系。二、活动内容及安排（一）廉政文化进单位

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　　1、建立健全廉政建设规章制度。制度是否完善是反腐倡廉工作成熟和规范的重要体现，必须把制度建设作为构建惩治与预防腐败体系的核心，努力在制度建设中体现人文精神和廉政文化的内涵，做到制约性制度重在防范权力独揽，评价性制度重在促进权力规范行使，问责性制度重在明确责任、惩戒违法，努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人，科学合理、切实可行的制度体系。

　　2、开展形式多样廉政文化活动。一是唱廉政歌曲，通过组织党员干部学唱廉政歌曲，进一步弘扬正气，抵制歪风；二是读廉政书籍，公司纪委不定期发放勤政廉政方面的书籍，通过领导干部领学、个人自学和组织督学，接受廉政知识的熏陶；三是写廉政格言，在全体党员干部中开展“推荐廉政警句活动”；四是谈廉政体会，组织党员干部收看、收听勤政廉政事迹报告，观看警示教育片，开展形式多样的心得体会交流活动。通过开展活动，让廉洁理念深入人心，形成“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

　　3、加强廉政文化宣传阵地建设。设立完善党务宣传栏、党务公开栏和支部（部门）廉政格言警示牌，悬挂廉政书画。在充实公司纪检工作网页相关内容的基础上，设立廉政图书架，充实廉政书籍、廉政刊物等措施，引导廉政教育从“文件”走向“文化”，用直观、灵活的方法，宣传党纪党规、

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　　典型案件，交流党风廉政建设工作，积极营造浓厚的廉政文化环境。

　　（二）廉政文化进班子1、切实加强廉政文化组织领导。公司领导班子每年将廉政文化建设作为党委重要议事内容之一，定期对廉政文化建设的总体部署、活动安排、组织措施等进行专题研究，提出具体意见，并纳入年度党风廉政建设和反腐败工作意见中，与其它工作一起部署、一起检查、一起考核。完善廉政文化建设责任制，做到有领导、有组织、有制度、有计划、有投入、有考核。2、大力开展理想信念主题教育。领导班子每年至少开展一次理想信念专题教育活动，带头发扬党的优良传统和作风；每年开展一次正反两方面典型专题教育活动，加强党纪国法教育和权力观教育。做到班子内部相互团结、相互配合、相互尊重，不出现违反党纪条规的人和事。3、带头参加廉政文化教育活动。领导班子每年组织一次有关廉政制度、廉政文化为内容的中心组学习活动；领导班子成员每年向全体职工代表进行述职述廉，接受群众监督；领导班子成员每年至少组织一次新进人员和分管中层干部的廉政谈话；积极带头参加研读廉政书、观看廉政片等廉政文化活动。

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　　4、积极撰写廉政文化调研文章。领导班子成员要加强理性思考，了解廉政文化建设工作情况，深入进行调查研究，每人每年撰写一篇有关加强本单位党风廉政建设的调研报告或理论文章，并在党委中心组学习会上进行交流，达到相互启迪、相互促进的目的。

　　（三）廉政文化进支部1、把廉政文化建设纳入党支部工作重点。各党支部将廉政文化建设作为长期性工作抓紧抓好，做到年年有计划、月月有安排、件件有落实，使廉政文化渗透到业务工作的全过程和党员干部教育管理的各个方面。要通过开展丰富多彩的廉政文化活动，加强对党员的廉政教育，提高广大党员的思想境界、文化修养和道德情操，进一步推动党风廉政建设的深入开展。2、认真组织开展主题教育活动。通过组织党员召开讨论会、座谈会，参观廉政文化展和反腐倡廉成果展、举办党风廉政宣传月等多种形式的廉政文化主题教育活动，教育党员干部慎微、慎独、慎行，守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑，管得住小节，真正做到自重、自醒、自警、自励。3、落实完善“三会一课”制度。支部书记每年给党员上一堂反腐倡廉专题党课。定期召开支部组织生活会，党员结合自身实际，深刻剖析个人思想、工作作风及廉政方面存

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　　在的问题和不足，提出整改的措施和办法，促使广大党员做到遵纪守法、廉洁自律。

　　4、组织党员参与廉政文化建设。组织党员参加反腐倡廉正反典型教育和有关会议；收听收看廉政文化录像和影视作品；参与各类廉政文化比赛、竞赛和廉政文艺活动等，充分发挥党员在反腐倡廉、认真履行岗位职责中的先锋模范作用。

　　5、发挥党支部的战斗堡垒作用。紧紧围绕结合公司当前开展的创先争优活动，推进“一个党员、一面旗帜”和争创“党员先锋岗”活动，使支部在公司的党风廉政建设中发挥应有的作用。

　　（四）廉政文化进岗位1、制定本支部重要岗位开展廉政文化活动的意见。开展“学制度、守纪律、讲规范”主题教育活动，根据重要岗位的特殊性，进行有针对性地学习教育活动。要针对不同岗位的特点，组织开展重要岗位人员廉洁承诺活动。2、结合岗位实际增强廉政文化的针对性和实效性。根据不同岗位的要求，征集干部职工励志格言，放置廉政桌牌，悬挂廉政标志；在国庆、春节等重大节日期间，向各岗位特别是向重点岗位工作人员发送廉政短信、寄送廉政卡片，组织重点岗位人员召开廉政建设座谈会。

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　　3、大力弘扬爱岗敬业、团结奉献、廉洁自律的职业文化。各支部要认真落实创先争优活动中的党员承诺，加强职业道德教育，开展广泛的谈心活动，培养良好的岗位行为习惯，所有工作人员要恪守职业道德和岗位职责，杜绝违法违纪、违反规章制度现象发生。

　　（五）廉政文化进家庭1、加强党员干部职工家属子女廉政文化教育。以营造幸福生活，构筑家庭防线为主题，积极采取短信和书信等多种形式加强对干部职工家属子女的思想教育、法制教育、纪律教育。2、组织开展家庭助廉活动。开展“家庭助廉”格言警句征集活动，引导干部职工配偶及子女从点滴做起，弘扬俭朴、清廉、文明、争当廉内助，争创廉洁家庭的良好风气，把家庭建成反腐倡廉的重要阵地。三、具体要求一是提高认识。廉政文化“五进”活动是落实科学发展观，推进党风廉政建设，建设和谐公司的重要举措。各党支部应以强烈的责任感和使命感，充分认识开展廉政文化“五进”活动的重要意义。二是加强领导。廉政文化“五进”活动由公司党委统一领导、党政齐抓共管、纪检部门组织协调、职能科室各负其责、全体人员共同参与。为确保廉政文化“五进”活动进展

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　　顺利，取得实效，各党支部要安排专人负责此项工作，根据活动安排，做好廉洁文化的倡导、实践和传播工作。

　　三是注重结合。充分发挥廉政文化建设的基础性、导向性、激励性、凝聚性和约束性作用，将其与当前开展的创先争优活动结合起来，使廉政文化贴近、融入各项监管工作，促进公司党风廉政建设工作步入新局面，打造“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉政文化氛围。

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篇二：五进宗教活动场所方案

　　开展宗教活动场所安全整治工作的实施方案

　　我市是全省宗教工作重点地区之一，宗教活动场所分布面广点多，消防安全、建筑安全、森林防火、地质灾害等安全隐患不同程度地存在，安全形势不容乐观。为确保宗教活动场所信教群众生命财产安全，保障宗教活动正常开展，结合我市实际，经市人民政府同意，决定对全市宗教活动场所安全进行全面清理整治。现就有关事项通知如下：

　　一、工作目标以《宗教事务条例》《X省宗教事务条例》《安全生产法》《消防法》《森林防火条例》等法律法规为依据，紧紧围绕全市宗教活动场所安全工作存在的突出问题，按照“促规范、除隐患、保平安”的总体要求，全面清查，对标整改，彻底消除安全隐患，确保宗教活动场所安全稳定。二、整治的对象和内容此次整治的对象为全市宗教活动场所，包括已依法登记的宗教活动场所和拟申请登记的宗教活动场所。主要做好以下五个方面的整治：（一）消防安全方面。宗教活动场所要把防火安全摆在首位。宗教活动场所大多是木质结构，易发生火灾，按照消防规定建设安全通道，确保消防通道畅通，配足、配齐消防设备和器材，定期对消防设施、器材进行检查、维修、保养，保持良好使用状态。在未禁鞭的宗教活动场所，严格限定烧香、燃放鞭炮地点，严禁在规定地点之外烧香、燃放鞭炮。（二）建筑物安全方面。严格宗教活动场所内改建或新建建筑物审批程序，申请材料需提供规划、建设、文物、消防、环保等部门的审核意见，建设部门要

　　加强建设过程中质量监管。对未按照基本建设程序建造，且年久失修，房屋质量存在安全隐患的宗教活动场所，按照属地管理的原则，由各县（市）区民族宗教部门、开发区社会发展局联合当地建设、房产等部门进行检查，请专业检测机构进行危房检测、鉴定。按照谁所有、谁负责的原则，对鉴定为危房的，督促所有权人依法依规整改或拆除。

　　（三）地质灾害方面。禁止在冲沟、山谷地带、岩层倾向与山坡同向倾斜的顺向坡的下方、软岩与硬岩互层的斜坡地带、高陡坎或危岩（石）的下方、塌陷区影响范围内或地下采矿活动形成的错动范围等易遭受泥石流、滑坡、地面塌陷等地质灾害威胁的区域建宗教活动场所。宗教活动场所有地质灾害隐患的，各县（市）区民族宗教部门、开发区社会发展局协调当地国土部门专业人员进行勘察，提出防治意见，尽快消除地质灾害隐患。

　　（四）森林防火安全方面。宗教场所负责人为森林防火第一责任人，并与当地乡镇（街办）护林防火指挥部签订森林防火责任书；宗教场所要采取多种宣传手段，开展森林防火法律、法规宣传，在宗教场所周围醒目位置和信众、游客必经路口处设置永久性森林防火警示牌，悬挂宣传横幅，刷写森林防火宣传警示标语；各宗教场所要结合自身实际，开设30—50米宽的防火线或生物隔离带；规模较大的场所，要安排3人以上的护林防火宣传监督员或安排专人看管，规模大的场所，要组建10人左右的应急扑火队。在节假日和庙会期间要重点加以防范，组织专门人员，全天候值班巡查。（五）宗教活动安全方面。根据《宗教事务条例》的规定，信教公民的集体宗教活动，应当在经登记的宗教活动场所内举行，由宗教活动场所或者宗教团体组织，由宗教教职人员或者符合本宗教规定的其他人员主持，按照教义教规进行。非宗

　　教团体、非宗教活动场所不得组织、举行宗教活动。各县（市）区民族宗教部门、开发区社会发展局要严格按照“就地、分散、小型、从简、有序、安全”的原则，积极引导、控制规模，严格把关。举办大型宗教活动实行报批管理，有明确责任单位、责任人和应急处理预案；拟举办大型宗教活动的场所建筑、设施、场地要符合安全要求，不得妨碍道路交通安全秩序和社会公共秩序；拟举办大型宗教活动属地的公安、交通、食品等部门要提前介入，落实消防、食品卫生、人员疏散等方面安全防范措施，坚决杜绝踩踏、火灾等事故的发生，确保宗教活动安全有序。

　　三、工作步骤（一）自查自纠阶段（12月底前）。各宗教活动场所要对照安全管理标准，深入查找宗教场所消防安全、建筑物安全、森林防火安全和地质灾害方面存在的突出问题、薄弱环节，制定整改措施，填报自查表上报当地民宗部门（开发区社会发展局），并及时整改。（二）全面排查阶段（201X年2月底前）。各县（市）区、开发区要成立专班，组织骨干力量，对本辖区内宗教活动场所的安全隐患开展全覆盖的拉网排查，全面摸清情况，逐一登记造册，分类建档，做到基本情况清、安全隐患明，有效掌握本辖区宗教活动场所的底数。已备案登记的宗教场所要在201X年1月底前完成排查，拟申请登记的场所201X年2月底前完成。（三）督促整改阶段（201X年4月底前）。各县（市）区、开发区对发现的问题要进行分析，制定分类整改措施，对能及时整改的督促立即进行整改；对不能及时整改的安全隐患要制定限时整改措施，落实整改督办责任人，不留安全

　　隐患。通过整治符合登记条件的场所予以换证登记或按程序予以申报登记，对不符合条件的场所进行取缔。

　　（四）总结验收阶段（201X年5月底前）。各县（市）区、开发区要认真总结宗教活动场所整治工作经验，剖析存在的问题，研究探索长效管理工作机制，形成书面总结材料。市宗教场所整治工作督办组（市民宗局）对整治工作进行考核验收，并对各地整治工作情况进行通报。

　　四、工作要求（一）加强领导，明确责任。为保证整治工作的顺利实施，各县（市）区、开发区要切实加强对安全整治工作的组织领导，成立以政府分管领导为组长的安全整治工作领导小组，由各县（市）区民族宗教部门、开发区社会发展局牵头，相关职能部门抽调专人，成立宗教场所安全整治工作专班。市级各职能部门要发挥部门指导、审核、督办整改和检查把关作用。（二）深入宣传，广泛发动。各县（市）区、开发区和相关职能部门要采取培训、发动会等形式深入宣传安全整治工作意义，有计划、有重点地对宗教场所教职人员和管理人员进行安全法律法规、安全常识的宣传教育，进一步提高安全意识、防范意识和责任意识，发动宗教团体、场所负责人和教职人员积极参与、主动配合安全整治活动，将安全隐患彻底整治。（三）突出重点，依法整治。对宗教场所存在的安全隐患问题，要采取“零容忍”态度坚决整治。按照宗教活动场所消防安全、森林防火、建筑安全、地质灾害隐患和宗教活动安全的要求，组织专业人员全面排查，严格按照标准制定整改措施，消除安全隐患。经专班检查验收后对符合安全和备案登记条件的宗教活

　　

篇三：五进宗教活动场所方案

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　　宗教活动场所开展“四进”活动方案

　　为认真贯彻落实《中共XX市委统战部、XX市民族宗教事务委员会一、指导思想

　　坚持以xxx中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会和省第十三次党代会精神，全面贯彻落实中央、省、市、县委关于宗教工作的重大决策部署和《宗教事务条例》，依法加强宗教事务规范管理，支持宗教界坚持宗教中国化方向，引导宗教更好与社会主义社会相适应。

　　二、工作目标

　　从2020年开始，在全县各宗教活动场所广泛开展“四进”活动，到2020年实现全县宗教活动场所“四进”全覆盖，把宗教活动场所创建成为党的大政方针、国家法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化宣传学习贯彻的重要场所，创建成为引导宗教界人士和信教群众爱国爱教、团结和谐、发展进步、正信正行的重要阵地，创建成为团结广大信教群众贯彻落实市委“433”发展战略，致力脱贫攻坚和全面小康、建设幸福美好新成县的重要阵地。

　　三、工作原则

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　　坚持统筹推进原则。把“四进”活动同当前全县宗教界开展的“三学一做”学习教育以及“和谐寺观教堂”创建、宗教政策法规“六进”、民族团结进步创建、“七五”普法等活动有机结合，统筹推进。坚持分类实施原则。根据各宗教的不同特点和各乡镇实际情况，讲求方式方法，因地因教制宜，分类有序实施，确保活动实效。坚持规范管理原则。把加强管理贯穿于“四进”活动全过程，各乡镇统战暨民族宗教工作办公室、基层党政组织要指导宗教活动场所建立健全内部管理制度，提升规范化管理水平。坚持深化引导原则。以“四进”活动为载体抓手，加强对宗教界人士和信教群众的教育引导，不断增强国家意识、法律意识、公民意识，坚持宗教中国化方向，自觉抵制宗教极端思想传播渗透。

　　四、主要任务

　　1.在全县宗教活动场所因地制宜，制作用宗教教义教规诠释社会主义核心价值观的墙报专栏，结合宗教活动场所规范化建设，进一步查漏补缺，在宗教场所较为醒目的位置装框上墙社会主义核心价值观24字内容，力争2020年6月底前完成，各宗教团体指导宗教活动场所结合实际深入开展学习践行社会主义核心价值观活动，鼓励教职人员把社会主义核心价值观作为讲经布道的重要内容，利用重要节点、重大活动等时机进行宣讲，每年不少于6次。各乡镇统战暨民族宗教工作办公室要把社会主义核心价值观进宗教活动场所同“和谐寺观教堂”创建，教职人员政治安排，年度考核等工作挂钩，着力把社会主义核心价值观进场所活动做细做实。

　　2.把“三学一做”学习教育作为中华优秀传统文化进场所的重要载体，引导宗教界认真学习中华优秀传统文化，不断增进文化认同，牢固树立正确的祖国观、民

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　　族观宗教观、文化观、历史观。支持宗教界紧扣时代要求吸收融合中华优秀传统文化中的思想精髓，用中华优秀传统文化阐释和激发宗教文化中的积极因素，更好地促进宗教文化与中华文化有机结合，努力实现宗教优秀文化成分创造性转化、创新性发展。

　　3.要认真组织实施“七五”普法规划，落实全省“法律八进”活动指导标准，建立法治宣传栏，设立法律知识角(图书柜)，将《宪法》、《反国家分裂法》等国家基本法律、《宗教事务条例》等相关法规规章制度等读本免费发放宗教活动场所，供宗教界人士和信教群众学习掌握。定期组织普法宣传教育，深入宗教活动场所开展法律讲座、法律咨询、法治培训等活动，宣传普及法律知识，培养遵法守法意识，引导宗教界人士和信教群众正确处理国法与教规的关系，在宪法法律范围内开展活动，严守宗教不得干预行政、司法、教育等国家职能实施，不得干预基层政权干涉社会生活、干扰困难群众脱贫攻坚等行为底线。要引导宗教活动场所管委会成员和教职人员订阅“微言宗教”(国家宗教局微信公众号)、“甘肃宗教”等公众号，扩大法治宣传覆盖面。

　　4.向全县宗教活动场所免费发放《甘肃日报》《XX日报》和《中国宗教》、《甘肃宗教》等报刊、杂志，及时把政策法规、时事政治、党和政府工作动态及声音传达到宗教活动场所、传达到宗教界人士和信教群众。

　　五、工作要求

　　1.“四进”动由县民宗局牵头组织开展，宣传，统战，司法，文体广等部门和

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　　宗教团体参与，乡镇统战暨民族宗教工作办公室积极配合，认真做好工作。2.要把“四进”活动纳入年度宗教工作目标责任考核体系，列入民族宗教部门、

　　宗教团体，有效保障活动开展。在活动中要注意发现培育典型，及时总结做法，加强宣传推广，发挥好示范带动作用，推动形成宗教活动场所、宗教界人士和信教群众大力支持积极参与的良好氛围。

　　3.要因地因教创新“进”场所的方法途径和工作载体，既要采取制作宣传专栏、开展宣讲培训等传统方式，规范活动开展，打好工作基础，又要探索运用网络新媒体、专家学者解读讲解、宗教团体自编诠释资料等新途径，灵活多样的开展好活动，增强活动的针对性和实效性，坚决杜绝形式主义。

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篇四：五进宗教活动场所方案

　　五进活动实施方案(一)

　　关于学习贯彻落实___大精神深入开展“五进”主题实践活动的实施方案为充分发挥全校干部、教师的主动性、创造性，充分调动广大教师的积极性和工作热情，进一步规范办学行为，提高办学质量，努力创办人民群众高满意度学校。深入学习贯彻区委书记张大勇同志___月___日在全区干部大会上的讲话精神，根据教体局《___学习贯彻落实___大精神深入开展“五进”主题实践活动的实施意见》（南教体党〔___〕___号）文件精神，结合我校实际，现就我校学习贯彻落实___大精神深入开展“五进”主题实践活动制定方案如下。一、指导思想以___理论、“___”重要思想和科学发展观为指导，以学习宣传贯彻好党的___大精神作为“五进”主题实践活动的总抓手，围绕“办好人民满意的教育”的目标，深入实施素质教育，全面提升教育教学质量和水平，加快教育现代化建设，全方位推进“开门办学”，强化和谐教育、均衡教育、公平教育、满意教育建设，不断密切党同人民群众的血肉联系，让群众切实感受到深入开展“五进”主题实践活动带来的实际效果和崭新变化，不断提高人民群众对教育工作的社会满意度，为建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城区贡献力量。二、目标要求按照区委深入开展“五进”主题实践活动提出的“干部转作风、群众得实惠、基础更稳固”的要求，结合服务好区划调整大局，加快转变当前不符合教育科学发展要求的思想观念，尽快解决当前影响和制约教育科学发展的一些“短板”和“瓶颈”问题，更好地满足学生的发展需求、教职工的合理诉求、社会对优质教育的要求，使一批惠及师生的实事好事得到落实，一些事关学生家长和学生切身利益的问题得到及时有效解决，推动学校整体办学水平明显提升，全面实现“学有优教”。三、活动内容学校干部深入班级、教研组，深入社区（村庄），教师深入学生心灵、学生家庭，宣讲党的___大精神，了解社会和群众对教育的需求，破解教育发展难题，

　　让广大人民群众享受到实实在在的教育发展带来的实惠。主要围绕以下八个方面的内容深入开展“五进”主题实践活动：

　　（一）深入学习宣传党的___大精神。结合区划调整，___干部教师学习贯彻学习宣传党的___大精神。

　　（二）深化开门办学工作。一是深入___落实《在全市各级各类学校全方位推进开门办学工作意见》。二是广泛开展“请社会和学生家长监督学校所有教育教学活动，向社会和学生家长报告学校所有教育教学工作，让社区和所有学生家长成为学校教育的同盟军”的工作。三是广泛开展丰富多彩的文体活动，丰富校园文化。四是结合红色教育，围绕习惯养成创新少先队工作。

　　（三）进一步提___部教师队伍建设。进一步增强教师的荣誉感和责任感，强化师德师风教育，认真落实教职工管理办法，全面提升干部作风、教师专业能力。

　　（四）创新举措，提升素质教育水平。一是加强学生社会责任感、创新精神、实践能力培养，开展学生人文主义教育活动，努力为学生提供适合的教育，促进学生健康、全面、和谐发展。完善学校特色人才、特殊人才培养机制。二是抓好学校课程开设、课堂教学、作息时间、课业负担以及学籍管理工作。

　　（五）加强校车运行、食品安全、校园周边环境治理及校园安保工作。制定完善校车运行日常管理，学校食品安全监管，特别是学生___用餐安全管理文件落实情况及干部教师陪餐、家长免费陪餐学校，安全网格化管理，专职安保人员及安保器械配备管理，校园电子监控设施运行等制度。抓好学校周边环境治理工作。

　　（六）加大投入，改善学校办学条件，提升硬件水平。一是做好学校计算机配备和管理工作。二是做好图书配备和管理工作。三是狠抓校舍安全工程和“211”工程。四是学校功能室配备和管理工作。五是体育运动场地建设管理工作。

　　（七）行风建设及矛盾排查情况。强化师德师风建设、规范收费、教辅资料征订、矛盾隐患排查、网络___引导以及惠民服务热线管理工作。

　　（八）深入落实好助学政策，其实做到把好事办好。四、主要措施

　　（一）宣讲党的___大精神和区划调整的重大意义。通过聘请党校讲师宣讲党的___大精神和区划调整的重大意义，切实抓好党的___大精神进教材、进课堂、进学生头脑工作，深入开展___核心价值观学习教育活动。切实把学习贯彻落实___大精神深入开展“五进”主题实践活动与推动当前各项工作结合起来，切实把党的___大精神落实到教育改革发展各个方面，体现到完成今年各项工作和谋划明年各项工作之中。同时教育引导广大师生更加准确理解区情定位，进一步提振教育发展信心，服务新区教育事业发展。

　　（二）结合___大精神的学习，___开展“三学”活动。一是开展党员干部“学党章、学党史、知党情、跟党走”“五个一”学习教育活动。即：阅读一套党史书籍，___一次党史学习交流会，安排一次关于党史知识的党课，开展一次“党在我心中”演讲比赛知识竞赛，开展一次“学党史、知党情、跟党走”主题征文活动。进一步强化广大党员干部的宗旨意识，进一步坚定跟党走的信心和决心。二是开展全体教职工“读名著、读精品”学习教育活动。提升综合素养。每位教职工读一本文学名著，陶冶情操，提升精神境界；读一本业务精品，创新观念，增强业务能力。三是突出学校“红色教育”主体，在全体学生中开展“学雷锋”活动。通过讲雷锋故事、看雷锋电影、学习身边的雷锋、雷锋精神专题讲座等活动，开展革___传统教育和爱国主义教育活动，传承革___传统、弘扬红色文化、培养全体学生的爱国情感和民族精神。

　　（三）___开展“大走访大调研”活动。通过座谈交流等方式，深入开展“三访”活动（即校长访全体干部和班主任、级部主任访全体老师、教师访学生家长）。走访调研过程要建立工作台账（见附件3），逐项理清需解决的问题，制定出解决问题的有效措施。对于能够解决的要当场答复并立即解决，不能当场解决的，要确定办理期限；按政策法规不能解决的，要做好解释，取得理解；对学校不能够解决的，要拟定汇报材料，向上级部门汇报，逐步解决。

　　

篇五：五进宗教活动场所方案

　　民族团结进步创建活动进宗教场所

　　一、主要体现在以下方面:（一）爱国爱教，知法守法。积极宣传民族宗教政策法规,宣传“三个离不开"和“团结稳定是福、分裂动乱是祸"等思想，增强宗教教职人员“四个认同”、“五个维护"的自觉性。（二)团结稳定，教风端正。引导信教群众树立“三个离不开”思想,增强“四个认同"、“五个维护”自觉性,反对破坏民族团结的言行.(三）管理规范,服务社会.规范宗教场所日常管理,促进宗教活动正常有序开展，积极开展公益慈善活动，提倡健康文明生活，鼓励信教群众勤劳致富。二、具体措施(一)开展民族团结宣传教育活动。通过开展讲经讲道、出版板报、横幅标语等多种形式，在宗教场所大力宣传党和国家民族宗教政策法规,宣传宗教系统开展民族团结进步创建工作的好经验、好典型，宣传为民族团结做出突出贡献的宗教教职人员和信教群众，使宗教场所成为民族团结的一块宣传教育阵地，使宗教界人士成为民族团结的宣传员和模范践行者，推动创建活动广泛深入持久地开展。(二)开展结对帮扶活动。发扬宗教界乐善好施、济世助人的优良

　　传统，引导和鼓励宗教界有组织地参与社会公共事业和慈善活动，组织开展宗教活动场所与困难群众结对帮扶活动，要求相关宗教场所明确1-2户困难群众作为结对帮扶对象,为困难群众解决生活困难，帮助困难群众早日脱贫致富，为加快经济社会发展、促进民族团结、维护社会稳定增加新的助力。(三）开展各民族群众心连心活动.结合各民族传统节日，组织相关宗教场所开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动，尊重少数民族宗教信仰和风俗习惯，引导教育各民族群众互助尊重、互相帮助、和谐相处。

　　民族团结进步创建活动进乡镇（街道)

　　一、主要体现在以下方面：（1）加强组织领导，健全组织机构。切实把民族工作放到重要位置，自觉加强对马克思主义民族观、党和国家的民族理论政策法规的学习，不断提高认识和处理民族问题的能力。积极组织开展党和国家的民族理论政策法规和民族基本常识的学习和宣传，做到有活动、有专栏、有窗口、有图书资料等宣传设施（含国家级民族类报刊）.重视少数民族干部的培养使用，基层组织建设作用明显。（2)科学发展，改善民生。地方财政收入稳步提升，固定资产投资较快增长，农民人均收入逐年提高，贫困人口逐年减少.保护

　　和发展少数民族优秀传统文化，有群众文化活动场所，充分利用民族传统节日、纪念日等，组织各族群众开展形式多样、丰富多彩、健康向上、富有民族特色的文体娱乐活动。热情为各族群众在就业指导、职业培训、子女入学、医疗卫生、社会救助、民族语文翻译等方面提供服务.畅通群众诉求渠道,及时了解各族群众意愿、呼声和利益诉求，切实为群众办好事，办实事，解难事，提高群众满意度.（3）依法维权,化解矛盾.积极向各族群众宣传城市管理规章和法律法规，帮助群众依法维护自己合法权益。排查影响民族关系的不稳定因素，及时化解和妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷，确保无群体性事件发生。及时掌握少数民族流动人员的基本情况，并形成网格化管理。二、具体措施（1）健全组织机构。成立乡镇（街道）创建民族团结进步模范活动镇领导小组，负责创建活动的总体规划和组织协调。（2）实行目标考核。将民族团结进步模范活动纳入到乡镇（街道）总体目标考核体系中，，加大对村（社区）、乡镇（街道）各部门的督促检查力度，把创建工作作为领导干部年度考核、履职履责报告和民主生活会的一项重要内容，保障创建活动顺利开展。（3）加大宣传力度。通过各类活动，利用广播、报刊、网络等

　　现代传媒，面向全社会大力宣传深入开展民族团结进步创建活动，让“三个离不开”和“团结稳定是福、分裂动乱是祸"等思想深入人心。（4）促进民族团结、改善民生。要明确乡镇(街道）经济社会发展基本思路，以扶贫攻坚为重点，支持发展农牧业、农畜产品加工业，鼓励发展农牧民专业合作组织。促进农牧民就业和稳定持续增收.(5）落实创建活动经费。将创建活动经费纳入财政预算，保障创建活动正常开展。

　　

篇六：五进宗教活动场所方案

　　全文共计1282字

　　一是抓组织。县委成立民族宗教工作领导小组，把民族工作作为县、乡“一把手”工程，把推进少数民族地区经济社会发展作为一项重要内容抓好抓实。建立各级党委政府领导干部挂钩联系制度，实行县级领导班子成员联系宗教场所和重点宗教人士、乡（镇、街道）领导班子成员联系民族宗教重点村、村级党组织和村委会班子成员联系信教群众户、党员联系重点信教人员，及时帮助解决宗教活动场所、教职人员和信教群众困难、问题；二是抓制度。根据省、市有关精神，结合县域实际，研究制定《中共罗平县委罗平县人民政府关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区的实施意见》和任务分解。根据党中央、国务院民族工作暨民族团结进步表彰会议精神以及省市县委民族工作会议精神，及时出台《关于进一步加强新时期民族宗教工作的实施意见》，有力的推进新时期民族宗教工作。严格执行“影响民族团结热点难点分析研判会”制度，有力维护全县民族团结进步、宗教和谐稳定。相继建立举办非日常性和大型宗教活动事先申报审批、工作定期通报等制度；制定宗教领域突出问题工作预案、宗教矛盾纠纷处置预警和区域宗教事务协作共管机制；指导宗教团体建立健全教务管理的规章制度，规范宗教活动，在各宗教活动场所建立了“一会二簿三上墙”制度，推进宗教活动、教务活动的民主化、规范化、制度化；

　　三是抓宣传。紧扣民族宗教工作主题，精心组织开展“民族团结宣传月”、“民族团结宣传周”等活动，抓住重大会议、民族节庆活动等时机，充分利用报刊杂志、广播电视、宣传标语、政府信息公开、政务微信等，通过开设专版、专栏等形式，积极宣传党的民族宗教政策、国家民族宗教法律法规和民族团结。征订《今日民族》和《云南民族》发放到各乡（镇、街道）和县直机关单位、中小学校。推动民族团结进机关、进社区、进企业、进农村、进学校等“五进”活动；四是抓责任。

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　　全文共计1282字

　　把民族工作纳入县、乡两级发展规划，作为干部政绩考核的重要内容，纳入年度综合目标责任制考核范围，县、乡、村三级层层签订目标管理责任书，将民族工作目标明确到各单位、责任落实到各级干部，全县上下形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局；五是抓保障。在统筹全县经济社会发展大局中，坚持政策优先考虑民族地区、项目优先安排民族地区、资金优先满足民族地区，确保民族地区发展速度不低于全县平均水平。县级财政每年分别安排80和30万元，作为民族和宗教工作经费，保障民族宗教各项工作顺利开展。

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篇七：五进宗教活动场所方案

　　五进活动实施方案

　　关于学习贯彻落实十八大精神深入开展“五进”主题实践活动的实施方案

　　为充分发挥全校干部、教师的主动性、创造性，充分调动广大教师的积极性和工作热情，进一步规范办学行为，提高办学质量，努力创办人民群众高满意度学校。深入学习贯彻区委书记张大勇同志12月11日在全区干部大会上的讲话精神，根据教体局《关于学习贯彻落实十八大精神深入开展“五进”主题实践活动的实施意见》（南教体党〔2012〕25号）文件精神，结合我校实际，现就我校学习贯彻落实十八大精神深入开展“五进”主题实践活动制定方案如下。

　　一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习宣传贯彻好党的十八大精神作为“五进”主题实践活动的总抓手，围绕“办好人民满意的教育”的目标，深入实施素质教育，全面提升教育教学质量和水平，加快教育现代化建设，全方位推进“开门办学”，强化和谐教育、均衡教育、公平教育、满意教育建设，不断密切党同人民群众的血肉联系，让群众切实感受到深入开展“五进”主题实践活动带来的实际效果和崭新变化，不断提高人民群众对教育工作的社会满意度，为建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城区贡献力量。二、目标要求按照区委深入开展“五进”主题实践活动提出的“干部转作风、群众得实惠、基础更稳固”的要求，结合服务好区划调整大局，加快转变当前不符合教育科学发展要求的思想观念，尽快解决当前影响和制约教育科学发展的一些“短板”和“瓶颈”问题，更好地满足学生的发展需求、教职工的合理诉求、社会对优质教育的要求，使一批惠及师生的实事好事得到落实，一些事关学生家长和学生切身利益的问题得到及时有效解决，推动学校整体办学水平明显提升，全面实现“学有优教”。三、活动内容

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　　是体育运动场地建设管理工作。（七）行风建设及矛盾排查情况。强化师德师风建设、规范收费、教辅资料征订、矛盾隐患排查、网络舆情引导以及惠民服务热线管理工作。（八）深入落实好助学政策，其实做到把好事办好。四、主要措施（一）宣讲党的十八大精神和区划调整的重大意义。通过聘请党校讲师宣讲党的十八大精神和区划调整的重大意义，切实抓好党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑工作，深入开展社会主义核心价值观学习教育活动。切实把学习贯彻落实十八大精神深入开展“五进”主题实践活动与推动当前各项工作结合起来，切实把党的十八大精神落实到教育改革发展各个方面，体现到完成今年各项工作和谋划明年各项工作之中。同时教育引导广大师生更加准确理解区情定位，进一步提振教育发展信心，服务新区教育事业发展。（二）结合十八大精神的学习，组织开展“三学”活动。一是开展党员干部“学党章、学党史、知党情、跟党走”“五个一”学习教育活动。即：阅读一套党史书籍，组织一次党史学习交流会，安排一次关于党史知识的党课，开展一次“党在我心中”演讲比赛知识竞赛，开展一次“学党史、知党情、跟党走”主题征文活动。进一步强化广大党员干部的宗旨意识，进一步坚定跟党走的信心和决心。二是开展全体教职工“读名著、读精品”学习教育活动。提升综合素养。每位教职工读一本文学名著，陶冶情操，提升精神境界；读一本业务精品，创新观念，增强业务能力。三是突出学校“红色教育”主体，在全体学生中开展“学雷锋”活动。通过讲雷锋故事、看雷锋电影、学习身边的雷锋、雷锋精神专题讲座等活动，开展革命传统教育和爱国主义教育活动，传承革命传统、弘扬红色文化、培养全体学生的爱国情感和民族精神。（三）组织开展“大走访大调研”活动。通过座谈交流等方式，深入开展“三访”活动（即校长访全体干部和班主任、级部主任访全

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　　体老师、教师访学生家长）。走访调研过程要建立工作台账（见附件3），逐项理清需解决的问题，制定出解决问题的有效措施。对于能够解决的要当场答复并立即解决，不能当场解决的，要确定办理期限；按政策法规不能解决的，要做好解释，取得理解；对学校不能够解决的，要拟定汇报材料，向上级部门汇报，逐步解决。

　　（四）组织开展“教育服务进班组、进社区（村庄）、进企业”活动。校长组织全体中层干部，采取分片区的方式，对37个社区（村庄）全部进行走访，广泛宣传十八大会议精神与教育政策，充分了解社区干部群众的教育需求，意见建议，认真解决群众反映的问题。校长要深入到每一个教研组和班级，充分了解师生需求，认真解决师生反映的问题。积极探索实施招生“服务到社区、登记到楼院”的便民措施，解除家长后顾之忧。

　　（五）全面推进“万名教师访万家”活动。结合“教师家访日”，开展全体100名教师访1000名学生家长活动，做到户户到、家家访。通过与学生家长面对面交流、心与心沟通，宣讲十八大精神和先进教育理念，宣讲教育惠民政策，深入了解学生在家庭里的生活学习情况，向家长反馈学生在学校的学习生活情况，有针对性的和家长交流教育学生应该注意的问题，征求家长的建议和意见，积极争取家长对学校教育的支持和配合，让家访促进家庭教育和学校教育的有机结合，促进家校共同育人，从而促进学生全面健康的成长。家访中要做到三个必访：即困难学生必访、后进学生必访、优秀学生必访。要利用春节前时间，组织全体干部走访困难学生家庭，重点了解困难家庭子女就学及各种助学政策落实情况，为困难家庭子女就学解决一批实际问题。

　　（六）全方位推进开门办学工作。开通学校电话、校长电话，校长信箱，搭建教育信息服务平台，为群众、师生、家长随时通过热线、网络等进行投诉、举报或提出意见建议提供便利，充分满足家长的知情权、表达权、监督权。同时要采取定期组织教育干部代表、教师代表、学生代表、家长代表等召开座谈会等形式，广泛征求广大师生及学生家长为教育事业发展建言献策。对通过各种途径征集的群众反映

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　　的热点难点问题及时给与回复，并就办理情况进行二次满意度回访。五、有关要求（一）加强组织领导。学校成立由校长任组长、副校长任副组长

　　的“五进”领导小组，并设立办公室，具体负责活动的组织、协调、落实。领导小组办公室要定期调度，统筹安排，确保工作实效。

　　（二）明确工作职责。各分管干部要各负其责，精心组织，创新性地完成宣传发动、推进实施、成果转化三个阶段的工作任务。

　　（三）营造良好氛围。加强活动的宣传引导，注重发现、培育和推广活动中涌现出的典型事迹，工作中要加强活动的宣传引导，注重发现、培育和推广活动中涌现出的典型，及时做好宣传推介工作。

　　附件1、“五进”主题实践活动领导小组。2、“五进”主题实践活动问题排查统计表。3、“五进”主题实践活动走访情况登记表2012年12月20日

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篇八：五进宗教活动场所方案

　　全市推进安全宣传“五进”工作活动方案

　　一、指导思想和目的坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实总书记在主持中央政治局第十九次集体学习时的重要讲话精神，树牢安全发展理念，推动安全责任落实，完善公民安全教育体系，坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，扎实推进安全宣传“五进”工作，进一步增强公众风险防范、安全应急意识和自救互救能力，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高社会参与能力、全民安全素质和社会整体安全水平。二、宣传重点要充分认识推进安全宣传“五进”工作在服务社会安全发展、提升社会安全水平方面的重要作用，坚持平战结合的工作机制，重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传总书记关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安

　　全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想；重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识；重点做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用，强化社会安全自觉，深化社会共治理念；重点做好相关法规制度标准的宣传教育，宣传党委政府、监管部门的安全监管职责，企业和从业人员等各方面的安全权利、义务和责任，提高安全法治意识、法治水平和法治素养；重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

　　三、任务措施按照安全宣传“5+2”模式，着重推进安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，加强安全宣传进机关、进公共场所工作力度。（一）安全宣传“进企业”主要任务：严格落实安全生产责任制，建立完善安全生产管理制度和安全生产风险防控和隐患排查治理体系，强化企业负责人安全责任意识，提升从业人员安全素质，培育企业安全

　　文化，筑牢安全管理防线，增强企业防控安全风险和应急处置能力，推动落实企业安全生产主体责任。

　　主要措施：1.健全制度。将安全生产宣传教育培训纳入企业发展规划，健全培训制度，创新培训形式；将安全宣传教育纳入企业日常管理，与生产经营各项工作同步推进，作为企业班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题。2.深化培训。通过多种途径，定期举办“安全大讲堂”，企业主要负责人带头讲安全课；组织安全生产法治宣讲会，增强职工法律意识；开展安全生产经验交流活动，组织职工、家属观看安全生产警示教育片。3.开展活动。鼓励企业开展“公众开放日”活动，邀请社会公众走进企业，近距离接触生产、了解生产，为企业安全管理建言献策；组织企业积极参加“安全生产月”“安康杯”竞赛等活动；组织企业职工开展安全应急培训演练，提高应急处置、自救互救能力。4.典型引领。开展专家指导服务，推动企业做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作，提高企业安全水平；邀请新闻媒体走进企业，开展“为了安全”“安全生产大家谈”“安全一线面对面”等报道活动，宣传先进典型和经验做法，支持新闻媒体开展，曝光安全隐患和违法违规行为。

　　5.查找隐患。广泛开展“查找身边的隐患”活动，设立隐患线索举报平台，健全激励奖励机制；依法建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，加大举报奖励力度，及时发现风险隐患，检举重大风险隐患和违法行为，保护社会、集体和个人的安全权益。发挥企业“安全生产健康码”服务、监管功能，宣传“健康码”对企业进行差异化监管功效，助推精准执法，促进企业自觉查纠各类风险隐患，依法落实主体责任。

　　6.文化建设。加强企业安全文化建设，推动企业安全文化创建和安全诚信体系建设，开展安全文化创演活动，推进安全文化“进车间、进班组、进走廊、进食堂、进宿舍”。设置安全宣传栏和岗位安全标识，张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等；鼓励政府与企业共建共享安全教育体验场馆，满足企业安全培训需求。

　　（二）安全宣传进农村主要任务：提升各级政府机关和乡（镇）村的安全意识和安全管理能力。建立农村安全宣传有组织体系、有展示窗口、有便民册子、有广播设施等“四有”工作机制，拓展安全宣传手段，全面提升农民安全意识和应急避险能力，为乡村振兴战略提供有力的安全支撑。主要措施：

　　1.充实队伍。充分发挥乡村干部、安全网格员、灾害信息员、科技志愿者、科普信息员和宣传小分队等主力军作用，调动挂职干部、大学生村官、支教教师等开展安全宣传的积极性，引导广大乡村开展契合本地实际的安全宣传活动。

　　2.有机结合。推动安全宣传纳入美丽休闲乡村、乡村旅游重点村、休闲农业示范县、全域旅游示范区创建工作之中；结合村规民约的制修订，鼓励村委会结合实际出台《村民安全行为规范手册》，建立乡村安全重点对象“特殊关爱”和“邻里守望”制度；结合各地实际，利用“村村响、户户通”广播、惠民电影、流动科技馆、“科普中国”“科学辟谣”信息化平台等方式，广泛开展安全宣传。

　　3.加强演练。完善农村应急避难场所功能设施、区划标识等，因地制宜开展有针对性的灾害避险逃生、自救互救演练；有条件的乡镇要推动建设安全教育科普站（室、所、点），增强安全宣传的普及性、趣味性和互动性；偏远的景区、主要道路和山林、古城、文物古建筑等重点部位，依法设立相应安全警示标识。

　　4.精准宣传。利用农闲、节庆、集市、庙会等民俗活动和农民工进城、返乡等时机，针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡、智残障等不同对象，开展精准化安全宣传

　　和咨询服务，有针对性地普及灾害应对和建筑施工、道路交通、水上交通、火灾等方面的安全知识。

　　5.开展活动。积极开展群众性安全文化创演活动，鼓励民办文艺团体、农民业余文艺演出队进行安全文艺创作；充分发挥图书馆、活动室等场所的安全教育功能，在乡村公共场地、人群聚集地合理设置安全宣传橱窗；利用农村大喇叭功能，定时播放安全信息和安全文艺作品，营造浓厚安全氛围。

　　（三）安全宣传“进社区”主要任务：建立社区安全宣传机制，推动综合减灾示范社区建设，增强社区安全管理和应急处置能力，提升社区居民安全素质和应急能力。加大社区公益宣传力度，深入普及生活安全、交通安全、消防安全常识以及应急避险、自救互救技能。发挥新媒体平台优势，结合社区特点开展示范性、浸润式安全宣传，营造安全稳定的社会生活环境。主要措施：1.营造氛围。将安全宣传作为重要内容纳入全国综合减灾示范社区、全国综合减灾示范县、全国科普示范县（市、区）和安全发展示范城市创建的评定工作；发挥社区内医院、学校、企事业单位以及社会应急力量、社区安全网格员在安全宣传中的作用，推动建立社区安全宣传教育制度体系。

　　2.深化培训。加强社区安全宣传阵地建设，推动建设一批灾害事故科普宣教和安全体验基地，加大各类科技馆、展览馆、体验馆等公益开放力度，拓宽社区居民接受安全宣传教育的途径；推动社区安全体验场所建设，丰富应急避难场所内容和设施功能，将安全元素充分融入社区公园、广场等。

　　3.配备人员。建立社区专兼职安全宣传员制度，从社区居委会、小区业主委员会、物业公司等，选取熟悉社区和居民状况的人员，担任安全宣传员、监督员，鼓励社区党员、退休职工、教师等加入安全宣传志愿者队伍；社区内福利院、养老院等机构，要依法建立安全宣传教育制度、责任人和应急疏散预案。

　　4.加强演练。利用“全国防灾减灾日”“国际减灾日”“世界气象日”“安全生产月”“消防宣传月”“全国科普日”等时间节点和“防一氧化碳中毒”“森林防火”“防汛抗旱”等季节性宣传工作特点，定期开展安全宣传教育、隐患排查治理和火灾、地震等群众性应急演练，提升社区居民应急避险和自救互救能力。

　　5.开展活动。策划创作寓教于乐、通俗易懂的安全微视频、公益广告、动漫作品等，设计编印安全手册、海报、横幅、挂图等，在户外电子屏、社区微信群、宣传栏等广泛投放；定期开展以安全为主题的消夏晚会、社区演出等活动。

　　（四）安全宣传“进学校”主要任务：推动安全教育纳入国民教育体系，在课堂教学、社会实践、班级活动中落实安全教育内容，保障师资、教育资、时间、场地。发挥育人功能，强化学生和教职工安全意识，做到安全宣传从早抓起、从小抓起，根植安全理念。推动建立学校与政府、企事业单位、新闻媒体的共建协作，普及生活安全、交通安全、消防安全等方面的知识，使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。主要措施：1.纳入教学。落实《中小学公共安全教育指导纲要》，丰富学校安全教育资，推广典型教育活动，推动将安全宣传教育内容纳入学校教育教学计划，保证安全教育时间。2.完善预案。加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查，将安全宣传纳入平安校园创建工作中；指导学校建立事故灾害处置预案，健全学校安全事故报告、处置和部门协调机制；定期组织师生开展安全应急疏散演练，组织安全专题讲座。3.开展活动。用好安全教育平台和各类安全教育资，在各类科技馆中植入安全教育内容；利用全国中小学生“安全教育日”，专题开展安全知识教育；在学校宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网和“两微一端”等平台设立安全专栏。丰富校园

　　安全教育“第二课堂”，结合实际开展安全宣传专题教育活动；聘请“校外安全辅导员”，开办安全知识小课堂、移动课堂等；利用寒暑假期开学前后，开展以安全知识为主题的开学教育和安全教育进军训、进夏（冬）令营等活动。

　　4.共建共享。加强大中小学与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，搭共建单位，结安全对子，共享安全教育资；吸引社会应急培训教育机构，提供必要的应急技能服务；鼓励有条件的学校设立安全体验教室，积极推动建设公共安全教育实训基地，拓展安全教育校外实践领域。

　　（五）安全宣传“进家庭”主要任务：积极推动家庭安全知识宣传教育，提升以家庭为单元的安全能力建设。以生活安全和防灾减灾知识普及为重点，以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。结合家庭特点开展个性化、亲情式安全教育，汇聚关注安全的家庭合力。主要措施：1.营造氛围。编印发放家庭应急手册、安全读本、安全倡议书、知识卡片等，利用报刊、电视、广播、网络等媒体和百姓宣讲、广场舞、文艺演出、邻居节等活动，普及家庭安全常识。将家庭安全宣传教育融入“文明家庭”“五好家庭”等创

　　建活动中，面向家庭宣传安全防护知识，提升家庭成员的安全防护意识和能力，推动形成良好的社会安全秩序。

　　2.开展活动。推广家庭安全方面的伦理道德标准和价值观，扬安全家风，立安全家规家训，深植家庭安全理念；开展“我把安全带回家”“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的邻里联谊和家校共建活动。

　　3.提升技能。广泛开展家庭“安全明白人”活动，提倡健康的家庭安全行为及生活方式，养成良好安全行为和生活习惯；指导家庭加强安全防范，查找、消除安全隐患，掌握避险逃生技能，熟悉避难逃生路线，提升家庭和邻里自救互救能力。

　　4.储备物资。提倡家庭基本安全教育、保险等资投入，推动建立并推广家庭应急物资储备清单，引导家庭储备简易应急物资，鼓励有条件的地区面向家庭免费发放应急安全包、灭火器等。

　　四、实施步骤（一）动员发动阶段（2021年1月至2021年5月）。制定具体实施计划，广泛组织动员，全面部署推动安全宣传“五进”工作开展，做到思想统一、目标明确、责任清晰。（二）实施推广阶段（2021年6月至2022年7月）。按照“五进”工作要求认真部署、扎实推进，做到“每一进”有

　　试点、有成果，市安委会办公室视情组织召开现场会，组织全市学习好的经验做法，制度性成果向省和国家积极推荐。

　　（三）持续提升阶段（2022年7月起）。认真总结、广泛宣传，不断提升安全宣传“五进”工作质量，同时将安全宣传“五进”工作纳入全市安全生产考核，持续深化安全宣传“五进”工作。

　　五、具体要求（一）加强组织领导。要充分认识安全宣传“五进”的重要意义，加强组织协调，落实责任分工，科学制定方案，把安全宣传“五进”工作与安全生产专项整治三年行动和精神文明创建、社会治安综合治理、全民普法、文化科技卫生“三下乡”等有机结合，推动此项工作落地落实。（二）建立健全机制。建立多部门、多层级合作参与的安全宣传“五进”工作长效机制，加强社会发动，提高配合质量，形成齐抓共管的工作局面。要建立长期保障机制，在人员配备和经费保障上加大力度；注重拓宽社会化市场化筹资渠道，吸收社会资进入安全宣传工作，为开展安全宣传“五进”工作提供有力保障。（三）强化督导检查。要结合实际，加强安全宣传“五进”工作督导检查，及时掌握工作中存在的问题，及时提出解决办法措施。将安全宣传“五进”工作开展情况纳入安全生产

　　工作巡查考核内容，完善评估体系，细化考核办法，落实奖惩措施，确保安全宣传“五进”工作取得实效。

　　（四）挖掘宣传典型。要采取媒体跟进采访形式，面向企业、农村、社区、学校、家庭征集“五进”典型，从基层挖掘鲜活生动的事例，展示青岛市“五进”宣传工作好的做法和成果，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高社会整体安全水平。

　　

篇九：五进宗教活动场所方案

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　　是体育运动场地建设管理工作。（七）行风建设及矛盾排查情况。强化师德师风建设、规范收费、教辅资料征订、矛盾隐患排查、网络舆情引导以及惠民服务热线管理工作。（八）深入落实好助学政策，其实做到把好事办好。四、主要措施（一）宣讲党的十八大精神和区划调整的重大意义。通过聘请党校讲师宣讲党的十八大精神和区划调整的重大意义，切实抓好党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑工作，深入开展社会主义核心价值观学习教育活动。切实把学习贯彻落实十八大精神深入开展“五进”主题实践活动与推动当前各项工作结合起来，切实把党的十八大精神落实到教育改革发展各个方面，体现到完成今年各项工作和谋划明年各项工作之中。同时教育引导广大师生更加准确理解区情定位，进一步提振教育发展信心，服务新区教育事业发展。（二）结合十八大精神的学习，组织开展“三学”活动。一是开展党员干部“学党章、学党史、知党情、跟党走”“五个一”学习教育活动。即：阅读一套党史书籍，组织一次党史学习交流会，安排一次关于党史知识的党课，开展一次“党在我心中”演讲比赛知识竞赛，开展一次“学党史、知党情、跟党走”主题征文活动。进一步强化广大党员干部的宗旨意识，进一步坚定跟党走的信心和决心。二是开展全体教职工“读名著、读精品”学习教育活动。提升综合素养。每位教职工读一本文学名著，陶冶情操，提升精神境界；读一本业务精品，创新观念，增强业务能力。三是突出学校“红色教育”主体，在全体学生中开展“学雷锋”活动。通过讲雷锋故事、看雷锋电影、学习身边的雷锋、雷锋精神专题讲座等活动，开展革命传统教育和爱国主义教育活动，传承革命传统、弘扬红色文化、培养全体学生的爱国情感和民族精神。（三）组织开展“大走访大调研”活动。通过座谈交流等方式，深入开展“三访”活动（即校长访全体干部和班主任、级部主任访全

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　　体老师、教师访学生家长）。走访调研过程要建立工作台账（见附件3），逐项理清需解决的问题，制定出解决问题的有效措施。对于能够解决的要当场答复并立即解决，不能当场解决的，要确定办理期限；按政策法规不能解决的，要做好解释，取得理解；对学校不能够解决的，要拟定汇报材料，向上级部门汇报，逐步解决。

　　（四）组织开展“教育服务进班组、进社区（村庄）、进企业”活动。校长组织全体中层干部，采取分片区的方式，对37个社区（村庄）全部进行走访，广泛宣传十八大会议精神与教育政策，充分了解社区干部群众的教育需求，意见建议，认真解决群众反映的问题。校长要深入到每一个教研组和班级，充分了解师生需求，认真解决师生反映的问题。积极探索实施招生“服务到社区、登记到楼院”的便民措施，解除家长后顾之忧。

　　（五）全面推进“万名教师访万家”活动。结合“教师家访日”，开展全体100名教师访1000名学生家长活动，做到户户到、家家访。通过与学生家长面对面交流、心与心沟通，宣讲十八大精神和先进教育理念，宣讲教育惠民政策，深入了解学生在家庭里的生活学习情况，向家长反馈学生在学校的学习生活情况，有针对性的和家长交流教育学生应该注意的问题，征求家长的建议和意见，积极争取家长对学校教育的支持和配合，让家访促进家庭教育和学校教育的有机结合，促进家校共同育人，从而促进学生全面健康的成长。家访中要做到三个必访：即困难学生必访、后进学生必访、优秀学生必访。要利用春节前时间，组织全体干部走访困难学生家庭，重点了解困难家庭子女就学及各种助学政策落实情况，为困难家庭子女就学解决一批实际问题。

　　（六）全方位推进开门办学工作。开通学校电话、校长电话，校长信箱，搭建教育信息服务平台，为群众、师生、家长随时通过热线、网络等进行投诉、举报或提出意见建议提供便利，充分满足家长的知情权、表达权、监督权。同时要采取定期组织教育干部代表、教师代表、学生代表、家长代表等召开座谈会等形式，广泛征求广大师生及学生家长为教育事业发展建言献策。对通过各种途径征集的群众反映

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　　的热点难点问题及时给与回复，并就办理情况进行二次满意度回访。五、有关要求（一）加强组织领导。学校成立由校长任组长、副校长任副组长

　　的“五进”领导小组，并设立办公室，具体负责活动的组织、协调、落实。领导小组办公室要定期调度，统筹安排，确保工作实效。

　　（二）明确工作职责。各分管干部要各负其责，精心组织，创新性地完成宣传发动、推进实施、成果转化三个阶段的工作任务。

　　（三）营造良好氛围。加强活动的宣传引导，注重发现、培育和推广活动中涌现出的典型事迹，工作中要加强活动的宣传引导，注重发现、培育和推广活动中涌现出的典型，及时做好宣传推介工作。

　　附件1、“五进”主题实践活动领导小组。2、“五进”主题实践活动问题排查统计表。3、“五进”主题实践活动走访情况登记表2012年12月20日

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篇十：五进宗教活动场所方案

　　宗教活动场所“五进”活动总结

　　近日，我县积极学习借鉴周边县市宗教活动场所管理办法，结合实际，创新举措，以苏武庙为示范，推进宗教活动场所五进活动开展，取得明显成效。

　　一是进国旗。在场所正门前悬挂国旗，举行升国旗仪式，使教职人员坚定爱教先爱国信念，团结和带领信教群众热爱祖国、热爱人民，永远跟党走，走与社会主义社会相适应的道路。

　　二是进社会主义核心价值观。在场所显眼位置竖立大型标志牌展示24字社会义核心价值观，让每一个进寺庙的信众和游客接受核心价值观的熏陶，凝聚推进经济社会发展的正能量。

　　三是进中华优秀传统文化。举办文艺活动。正月十五举办社火演出，四月八举办XX小调演出。今年6月18日，农历五月端午，经县委统战部策划研究，由民宗局指导，XX县道教协会在苏武庙举办了全县唢呐艺术比赛活动，以弘扬中华优秀传统文化、挖掘民间唢呐艺术经典、推进唢呐艺术发展和传承为主题，展示了我县道教界人士特长和风采，让现场群众享受到了一场中华传统文化艺术的视听盛宴。建立文化书屋一个，为苏武庙赠送书架3个，赠送法律、文化、科普、养生等各类书籍5000多册。组织宗教界代表人士参加县上举办的坚定文化自信凝聚发展正能量中华优秀传统文化百场万人主题宣讲会，不断提高教职人员传统文化素养。邀请青土湖书画社会员在苏武庙开展送书法活动，弘扬了道法自然、天人合一、崇德向善等道家优秀传统文化。

　　四是进法律法规。悬挂宣传橱窗三块，张贴《宗教事务条例》及丰富多彩的四进活动等内容。向浏览观光信众发放《统战理论政策和民族宗教知识汇编》、《***总书记关于民族工作的重要论述》等书籍。在文化书屋摆放《宪法》、《反国家分裂法》、《宗教事务条例》等相关法规规章制度等读本,供宗教界人士和信教群众学习掌握。6月14-15日，县民宗局在苏武庙举办了XX县道教教职人员政策理论培训班，县道教协会负责人及道教教职人员共100多人参加了培训，进一步提升道教教职人员整体素质。

　　五是进报刊。为苏武庙赠阅《甘肃日报》《武威日报》各一份，场所订阅《中国宗教》《中国道教》各一份，设立学习展栏和黑板报，让教职人员每天学习党

　　的大政方针政策，学习党的统一战线方针政策，掌握新闻动态，紧跟时代脉搏，做政策法规明白人。

　　

篇十一：五进宗教活动场所方案

　辽宁省宗教事务局关于印发创建五星级宗教活动场所实施方案的通知

　　文章属性•【制定机关】辽宁省宗教事务局•【公布日期】2015.09.06•【字号】辽宗发〔2015〕39号•【施行日期】2015.09.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宗教

　　正文

　　辽宁省宗教事务局关于印发创建五星级宗教活动场所实施方案的通知

　　辽宗发〔2015〕39号

　　各市宗教事务局，绥中、昌图县宗教事务局：现将《创建五星级宗教活动场所实施方案》印发给你们，请各地认真贯彻落

　　实。

　　辽宁省宗教事务局2015年9月6日

　　创建五星级宗教活动场所实施方案

　　为进一步贯彻落实《辽宁省宗教事务条例》，创新宗教事务管理，巩固和深化我省宗教界争创“双文明”活动成果，结合我省实际，省宗教事务局决定在全省开展创建“五星级宗教活动场所”活动。

　　一、目的及意义创建“五星级宗教活动场所”活动是深入推进创建宗教界“双文明”和“和谐寺观教堂”活动的重要举措，是探索加强宗教事务法治化管理、积极引导宗教与社会主义社会相适应的积极尝试。旨在通过创建活动，使宗教活动场所管理更加规范，宗教界形象进一步提升，宗教关系更加和谐。二、对象及条件参加创建活动的对象为依法登记的宗教活动场所，重点是国家宗教事务局命名的宗教界爱国主义教育基地、全国和谐寺观教堂，省委统战部、省宗教事务局表彰的创建文明和谐宗教活动场所。参加创建活动的对象应具备以下条件：（一）爱国爱教。热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，维护祖国统一、民族团结和社会稳定；弘扬宗教优良传统，积极与社会主义社会相适应。（二）知法守法。组织、教育、引导宗教教职人员和信教群众学习、遵守宪法和国家有关法律法规；坚持独立自主自办原则，坚决抵御境外势力利用宗教进行渗透；自觉抵御和反对邪教。（三）团结稳定。民主管理组织成员团结，宗教教职人员之间关系和睦，宗教教职人员和信教群众之间关系和谐，宗教活动场所周边群众关系融洽。（四）活动有序。宗教活动场所严格遵守国家法律法规和本宗教的教义教规，宗教活动文明、健康、依法、合规、安全、有序。（五）教风端正。宗教教职人员模范遵守法律法规、社会公德、教义教规，品德良好、仪态端庄、正己化人、持戒修行。

　　（六）管理规范。管理组织健全，管理制度完善，管理方式民主，管理机制有效，管理措施到位，财务管理规范。

　　（七）安全整洁。建筑设施安全，彰显文化特色，安保措施到位；院落整洁卫生，与周围环境协调。

　　（八）服务社会。社会责任意识强，积极开展社会公益慈善事业，服务社会，利益人群。

　　（九）保障权益。广泛筹措资金，按时缴纳宗教教职人员相应的养老和医疗保险，做到应保尽保。

　　三、评选办法由省宗教事务局牵头协调省直有关部门、宗教方面的专家学者、宗教界人大代表、政协委员和信教群众组成创建活动委员会，具体组织实施宗教活动场所创建认定评选工作。省创建组委会从各地推荐的创建单位中遴选产生，经省创建组委会审核、审查、公示、授牌。四、实施步骤（一）宣传发动阶段（2015年9月初）。制定下发《创建五星级宗教活动场所实施方案》，明确创建目标要求、创建标准。各地结合全省宗教“双文明”表彰推荐活动，认真对照，组织落实，9月20日前将推荐参加五星级宗教场所评选名单及推荐材料上报省宗教局。（二）组织实施阶段（9月下旬-10月底）。省宗教事务局结合“双文明”表彰活动一并组织考核。在省宗教事务局门户网站公示拟评选五星级宗教活动场所名单，广泛征求社会各界意见，根据公示结果形成评审意见。（三）总结表彰阶段（12月）。在第五次全省宗教界“双文明”活动总结表彰大会上，公布评审结果并授牌。

　　五、管理要求各有关宗教事务工作部门要对“五星级宗教活动场所”进一步加强管理，巩固和扩大创建成果。省宗教事务局将不定期进行抽检，不定期进行抽检，一旦发现有治安、消防、财务管理以及非法活动发生或存在隐患的，随时取消命名并直接摘牌。六、有关要求各级宗教工作部门要抓住创建“五星级宗教活动场所”有利契机，充分发挥宗教活动场所主体作用，号召宗教教职人员和信教群众共同参与，积极推进宗教活动场所管理创新，进一步提升宗教活动场所管理水平，努力打造管理规范、设施完善、环境优美、有文化内涵的宗教活动场所。

　　

篇十二：五进宗教活动场所方案

　一指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入贯彻十七大精神全面贯彻落实科学发展观围绕构建社会主义和谐社会的总体要求和建设法治九里平安九里的目标组织动员全办宗教界人士和信教群众以开展平安宗教活动场所创建为载体不断增强各宗教场所参与平安宗教活动场所创建的责任感使命感确保创建措施的进一步落实促进平安鼓楼创建的深入开展

　　“平安宗教活动场所”创建活动实施方案

　　根据“平安九里”系列创建活动要求，为进一步推进平安宗教活动场所创建，加强宗教活动场所规范化、制度化建设，确保宗教活动健康有序开展，确保宗教领域安全稳定。依据省宗教局《关于贯彻国家宗教事务局<关于开展创建“和谐寺观教堂”活动的意见>的通知》精神，经街道党工委研究，决定在全办开展平安宗教活动场所创建活动，具体实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，围绕构建社会主义和谐社会的总体要求和建设“法治九里”“平安九里”的目标，组织动员全办宗教界人士和信教群众，以开展“平安宗教活动场所”创建为载体，不断增强各宗教场所参与“平安宗教活动场所”创建的责任感、使命感，确保创建措施的进一步落实，促进平安鼓楼创建的深入开展。二、加强组织领导为加强对全办平安宗教活动场所创建活动的协调指导，此项活动在街工委的统一领导下，街道民宗办牵头，610办公室、龟山派出所、司法所、文卫办等单位联合，成立创建工作办公室，孟立群任办公室主任，负责全面协调工作。各

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　　宗教活动场所是创建主体，要成立相应的创建活动领导小组，根据本宗教的实际情况制定创建活动方案，承担创建活动的具体组织实施任务。三、创建目标任务把“平安宗教活动场所”创建与“五好”宗教活动场所创建、“和谐寺观教堂”创建活动相结合，通过创建活动，进一步加强宗教活动场所的治安防范工作，加强对宗教界人士和信教群众的法律宣传，积极调解宗教纠纷，确保宗教活动场所治安秩序良好，无重大刑事案件和治安灾害性事故，无利用宗教场所进行非法活动，坚决抵御境外宗教渗透和邪教浸入。不断推动全办“平安九里”创建活动深入开展。四、创建内容1、坚持党和政府的领导。建立政治学习制度，每半年开展以《宗教事务条例》、新修订的《江苏省宗教事务条例》、时事政治、普法教育、爱国主义教育等为主题的教育活动不少于1次。教职人员和信教群众严格按照《条例》要求组织或参加宗教活动，进一步规范从教行为。2、加强场所班子建设。综合治理组织健全，班子成员分工明确。有年度工作计划，有半年和全年工作总结。每季度召开一次场所管理组织会议，组织学习上级有关文件会议精神，落实平安创建和安全工作。3、规范各项制度建设。落实平安创建工作责任制，及

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　　时处理和化解场所内部矛盾和纠纷，切实维护宗教领域稳定。建立健全财务、治安、消防、卫生防疫等规章制度，并公示上墙，做到按章办事。消防设施完备，责任明确，场所工作人员会使用。无失窃和火灾现象发生，每季度排查一次安全隐患，并及时上报。4、开展正常宗教活动，防范邪教侵蚀。宗教活动在法律、法规和政策允许范围内开展活动。坚持独立自主、自办教会方针。较大规模活动和庆典，需按有关规定及时向政府宗教部门审报，并严格执行批复意见。自觉开展抵御境外宗教渗透和邪教活动，自觉防范和抵御邪教侵蚀，做到爱国爱教。5、开展普法宣传教育活动。开展对信徒集中法制教育培训，引导宗教活动场所加强对宗教教职人员的法制教育，提高法制意识，自觉在国家政策和法规允许范围开展宗教活动。五、职责分工1、民宗办职责牵头协调各有关单位共同开展“平安宗教活动场所”创建活动，具体指导各宗教活动场所落实好创建内容。2、610办公室职责打击邪教对合法宗教活动场所的渗透，对宗教活动场所进行反邪教宣传教育工作。

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　　3、派出所职责打击和取缔非法宗教活动以及利用宗教进行的境外渗透活动，保护宗教活动场所的合法权益。4、司法所职责配合民宗办搞好宗教政策、法律、法规的宣传教育工作，积极推进法律知识进宗教活动场所活动。5、文卫办职责教育学生从小树立远大理想，提高辨别能力，拒绝强迫十八岁以下少年儿童进入寺观教堂参加宗教活动，督促学生家长履行好监护人的责任，保护未成年人健康成长。

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　　九里街道创建平安宗教活动场所工作计划表

　　序号工作内容责任单位完成时限

　　1

　　拟制创建平安宗教活动场所实施意民宗办、宗教场见和工作计划，同时组建工作班子。所召开工作班子成员会议及宗教活动工作班子成员、场所信教群众动员会。宗教场所

　　4月份

　　2

　　5月份

　　3

　　启动全办创建平安宗教活动场所工综治办、民宗办、作宣传及普法宣传教育。司法所

　　5-6月份

　　4

　　召开部分信教群众座谈会，进一步完民宗办、宗教场善教会管理和财务等各项规章制度。所调查了解教职人员和信徒之间关系综治办、民宗办、及防邪教渗透情况宗教场所

　　6月份

　　5

　　7-8份

　　6

　　宗教活动场所环境整治、检查治安、派出所、民宗办、内部安全整改落实。组织开展一系列有创新成果的活动宗教场所民宗办、宗教场所迎接上级评审验收民宗办、宗教场所搞好全办创建平安宗教活动场所工民宗办、宗教场作总结并及时上报所

　　8月份

　　7

　　8-9月份

　　8

　　9月份

　　9

　　11月份

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　　荷塘月色作者:朱自清

　　这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。

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　　我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

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　　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

　　最新有关系学生会竞选演讲稿范文

　　敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自xx班的xx。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间，从工

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　　作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣

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　　的影响及权威。假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎

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　　很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

　　在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转

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　　徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧：今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。---------------朱自清《一封信》燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子

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　　为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。--载自《匆匆》这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。--载自《桨声灯影里的秦淮河》

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　　近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时

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　　荷塘月色作者:朱自清

　　这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在

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　　都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

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　　敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自xx班的xx。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

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　　假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

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　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不

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　　见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

　　在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，

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　　喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧：今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。---------------朱自清《一封信》燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。--载自《匆匆》这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，

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　　电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。--载自《桨声灯影里的秦淮河》近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时

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篇十三：五进宗教活动场所方案

　关于创建“平安宗教场所”活动的实施方案

　　各宗教团体、宗教场所：宗教场所作为信教公民活动的公共场所，公众

　　聚集程度高，服务人群特殊。近几年来，一些宗教场所存在安全隐患，失窃等治安案件时有发生，加强安全管理和治安防范工作十分重要。为了确保我市“全面持续腾飞”目标的实现，促进四个文明建设的协调发展，按照市社会治安综合治理委员会《平安如皋创建系列活动意见》的通知要求，市民宗局决定在全市开展创建“平安宗教场所”活动，特制定本实施方案。

　　一、指导思想和总体目标开展创建“平安宗教场所”活动的指导思想：深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“全面持续腾飞”的奋斗目标，立足于四个文明协调发展，按照建设“平安如皋”、创建全省最安全地区的总体部署，加强组织领导，密切部门协作，强化宗教场所内部安全建设、队伍建设和制度建设，落实安全管理责任制，充分发挥公安机关和宗教场所内部保卫的职能作用，实行警民共建，整体联动，构筑宗教场所治安防控体系，有效保障信教群众的身体健康和人身、财产安全，为信教群众营造稳定的社会环境、良好的治安环境、标准的法治环境和优美的活动环境，为建设“平安如皋”做出应有的奉献。创建“平安宗教场所”的总体目标是：力争通过努力，有90%

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　　的宗教场所获得“平安宗教场所”的称号，全面构建警民共建、整体联动的宗教场所治安管理机制和治安防控网络，宗教活动秩序井然，宗教场所环境优越，宗教场所安全意识增强，安全感进一步提高。

　　二、“平安宗教场所”标准〔一〕共性标准1、创建“平安宗教场所”组织领导机构健全。建立创安组织。创建工作责任制落实，宗教场所法定代表人是创安工作第一责任人，并有专〔兼〕职工作人员；层层分解落实工作责任；健全创安工作资料台帐，定期组织创安活动，每季检查不少于一次。不断加大创建工作的人、财、物投入。2、建立健全宗教场所安全宣传教育管理机制。全体职工积极主动参与社会治安防控工作，法制观念和安全防范意识显著增强，每季度法制教育和安全防范教育不少于一次，宗教场内无黄、赌、毒等社会丑恶现象及违法犯罪行为。对宗教场所教职人员做到底数清、情况明、管理措施落实。3、建立健全宗教场所安全静态控制和动态巡防机制。按照公安机关要求，加大技术防范设施设备的投入，强化关键部位的安全防控；建立宗教场所治安形势定期分析报告的预警机制。宗教团体、宗教场所内部政治稳定，治安形势平稳，不发生政治事件和重大刑事案件，一般案件发生率保持低水平。

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　　4、建立健全安全防控和应急处置机制。严格遵守和执行国家的宗教法律法规和各项规章制度；制定安全事故预防和处理预案，重点强化对关键部位和岗位的安全防控，消除事故隐患，加强宗教场所防火、防盗、防毒工作。完善对突发公共安全事件的应急处理机制。5、强化宗教场所内部安全管理。建立内部安全管理制度，抓好消防设施、压力容器、配电设施、易燃易爆物品、活动用房安全等重点部位和环节的监管，规章制度健全落实。6、建立责任明晰的安全奖惩机制。结合宗教场所岗位责任制和相关管理制度的落实，强化安全检查和督查，落实相应的奖励和惩办措施。

　　〔二〕分类标准各宗教场所在按照上述标准创建的同时，应根据各宗教具体情况，还要分别到达以下标准：1、佛道教寺院：建立警民共建机制，协助辖区公安派出所积极组织开展日常治安防控工作，及时收集社会动态信息，调处有关纠纷和事件，维护正常宗教活动秩序，建立专〔兼〕职保安队伍；治安防控措施落实，财务收费、文物保护、火源、电线路等要害部位防护设施到位，配置自动报警系统；积极创造条件，在人群集聚部位、易发案部位配置监控系统。无违法违规现象，无邪教及境外渗透事件发生。2、佛道教活动处所：要建立警民共建机制，积极配合辖区

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　　民警研究治安防范工作，及时调处有关纠纷和事件；建立治保组织，落实专人负责治安保卫工作，确保值班人员全天在位；重点要害部位“三防”措施落实到位、符合标准。无违法违规现象，无邪教及境外宗教渗透发生。3、基督教场所：建立警民共建机制，积极配合辖区民警厂家治安防范工作，及时调处有关纠纷和事件；建立治安组织，落实专人负责治安保卫工作，重点部位“三防措施”落实到位、符合标准。严防邪教和境外宗教渗透。

　　三、验收命名表彰“平安宗教场所”验收命名表彰工作每年一次，与年底社会治安综合治理检查考核同时进行。由市综治办、市公安局、市民宗局联合组织验收命名。凡验收合格单位由验收机构授予“平安宗教场所”称号，并给予适当表彰奖励。四、创建要求1、切实加强对创建“平安宗教场所”活动的组织领导。创建“平安宗教场所”，既是落实建设“平安如皋”的重要举措，又是宗教工作的客观需要，各宗教团体、宗教场所要高度重视，切实加强对创建工作的组织领导。市成立由市综治办、市公安局、市民宗局等部门参加的创建“平安宗教场所”工作领导小组，全面负责创建“平安宗教场所”工作计划、实施、协调、检查、验收等工作。各宗教团体、宗教场所把创建“平安宗教场所”工作列入重要议事日程，主要领

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　　导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门协同抓，充分形成争先创优保平安的良好工作氛围。2、密切部门协作，凝聚创建合力。在创建活动中，各宗教团体既要充分发挥职能作用，又要相互配合支持。市民宗局、各镇要多与公安机关取得联系，特别是要与辖区公安派出所加强联系、沟通，形成警民共建机制，开展群防群控；各宗教场所做好创建工作的组织计划部署，掌握创建工作进展，及时提出阶段性的工作措施。3、突出工作重点，推动措施落实。各宗教场所要严格对照创建标准，分解细化工作步骤与措施，把易发案、易发生安全事故部位的防范作为创建的重点，加大经费投入，有效改善宗教场所内部防控设施条件，大力推广运用先进的高科技防范措施，强化要害部位的物防设施建设，加强人防措施的落实，真正到达“平安宗教场所”的要求。4、落实工作责任，务求工作实效。各宗教场所要通过创建活动，进一步健全和完善各项安全防范工作制度。要针对宗教工作的实际，着力在强化治安防控、提高服务质量、落实工作责任等方面下功夫。要及时发现并报告重大事件和苗头性、动态性信息，提高对宗教场所安全工作的预警能力。要将创建工作责任逐级分解落实到每个岗位，确保工作实效。对在创建工作中成绩显著的单位和个人要予以奖励；对措施不力和工作被动而发生重大事件、案件、事故等造成严重后

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　　果的，要依法追究相关责任人的责任。各职能部门对创建验收命名工作要严格标准，实事求是，不凑数字，不搞形式，确保创建工作取得实效。

　　如皋市民族宗教事务局二○一○年二月

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