培训师工作总结ppt
篇一：培训师工作总结PPT
培训师工作总结
XX年12月包头机场新候机的投入使用，怎么才能让员工最快的学会使用新的设备、
新的环境、新的流程，对于培训师是一个极大的挑战，现对XX年工作进行总结:
一、参加过的培训
XX年7月参加了民航局组织的职业技能鉴定考评员的培训，通过这次培训让掌握了如
何组织培训及试卷考核的要点，怎样划分教材重点以及组织考试的程序，对我下一步搞好开
展培训及考核员工打下坚实基础。参加这次培训不仅增长了知识，开拓了视野，增加了交流，
业务水平得到提升。培训结束后，通过了职鉴中心技能鉴定考评员考核。 XX年9月参加机场公司组织的内部培训师ttt培训，通过3天的培训学会了如何开场、
结尾、ppt的制作，如何灵活运用多种教学手段提升课堂的学习效率。比如利用案例、视频、
游戏、故事、问题等这些不同教学手段的运用，使学员能够更直观的理解讲授的内容，使课
程更加生动、饱满、充实。
二、组织过的培训
XX年共组织3次季度岗位业务培训，6次班组的安全培训，转岗业务培训3次。开发新岗位培训内容，XX年12月包头机场使用新候机楼，针对地面服务部工作流程变化，将原有工作岗位和职责重新划分，原来由配载兼职商务调度变为独立运行商务调度岗
位，针对新候机楼的工作流程变化，制定商务调度工作流程、职责，并进行培训。内容包括：新运行系统、新离岗值机系统、广播、航显系统、生产数据统计系统以及各类新修订的应急预案的培训工作。组织航空公司配载授权业务培训，3月组织开展了联合航空、海南航空、南方航空、河
北航空的配载授权培训，6月开展了西部航空、深圳航空的培训，全部人员通过了航空配载
考核，获得了航空公司配载资格授权。组织集团公司运输重点岗位培训，XX年1月配载所有人员的上岗资格证书都将过期，
计划在11月组织3次基础知识培训，6次模拟考核，通过集中授课以及模拟考核的模式，提
高员工的知识水平，努力实现100%的通过率。
三、参加集团公司教员风采大赛XX年9月参加集团公司组织的第二届内训师风采大赛，在三天紧张的比赛中，有幸进
入到决赛，获得优秀教员奖，虽然没有取得很好的名次，但通过参加本次比赛收获颇丰，这
次大赛为我们内训师互相交流、学习、竞争的平台，通过比赛学习到其他选手的精湛的授课
技巧，利用精美ppt、生动的故事、案例分析、现场模拟的方式对知识的讲解，使枯燥的课
程变得更加有趣，使抽象的知识变得更加直观。同时总结自己在培训工作中的不足，在今后
工作更加努力。地面服务部李乐篇二：【企业培训师】年度培训工作总结报告目录第一部分：学员表现总结3 第二部分：学员对培训效果的评估5 第
三部分：培训执行总结20 第四
部分：培训管理建议23 第五部
分：人力资源管理建议25 第一部分学员表现总结xx新型营销精英训练营共三期，在三期培训过程中，学员们能快速进入培训状态中，较
好地遵守培训纪律，大多数学员都能够积极思考，认真学习。我们以团队竞赛的形式进行，将参训学员分为4个
小组，旨在培养学员的团队协作意识，
提升学习过程中参与性与趣味性。在整个培训过程中，各队学员均表现出极大的参与和竞争
意识。
团队竞赛中，各队势均力敌，不相上下，经过激烈的竞赛，决出以下奖项：第一期：
团队一等奖：天行剑队队长：团队二等奖：开拓者队队长：团队优胜奖：亮剑队队
长：
天狼队队长：个人风云一等奖：个人风云二等奖：个人风云三等奖：其他优秀
学员：第二期：
团队一等奖：超越队队长团队二等奖：巅峰队队长：团
队优胜奖：风云队队长：王者之风队队长：个人风云一等奖：个人风云二等奖：个人风云三等奖：其他优秀学员：第三期：
团队一等奖：必胜队队长：团队二等奖：超越队队长：团
队优胜奖：飞鱼队队长：领航队队长：个人风云一等奖：个人风云二等奖：个人风云三等奖：其他优
秀学员：篇
三：XX年内训师工作总结内训师工作总结
一、回顾是为了更好的认识过去XX年我们有着风一般的计划与方向，但是我们在实践中遇到莫大的困难，这个困难并
不是我们的目标定得太高，而是我们在管理与实践中没有到位。
二、壹零年新的思路和应对方案XX年，我们的重点的工作放在培训部的招生与就业方向；重点搞好外务与内务；教学
水平与服务质量；内宿生的新宿舍安排。新的招生方案与集成配套；营业部计划新重组合，
建议加入培训内容；加入校卡直接制作设备；培训部与营业部形成体系；将重心均衡两个部
门，实现新的突破。
XX年，我们可以放开思想包袱，放开杂念，一心一意的着重经济的开拓。我们不再愿
接受到来自培训师的压力与家族的压力与社会压力，我们对一切违反中心计划的事情及行为
并做出迅速反应。对优秀的人和事，应给予不同的礼遇，让适者生存。我们期望第一个三年
计划最后一年里有新的内容填补这个历史。当然，我们更愿意与大家同心同德，不断完善我
们的计划与实践方案。
三、如何更加细致的做好工作我们的工作方式已形成了较系统的方案，但我们并没有细致的去执行。为此我们要突出
更加深入的的工作作风，要用思想之正气；行为之大度；执行之公正；思考之有效的思路来
进行。第一点：工作要善始善终，要对事情负责。第二点：工作中要主动积极，没有主动就
失去了市场。第三点：工作要不断改进与创新。第四点：要公私分明，上班就是上班，工作
就是工作，不能因近期内有节目或活动而放弃工作原则。我们的教学工作与辅导工作要更进
一步，要做到互相督促的良好风气，主讲培训师要走在学员的前面，要用更高的水平来树立
威信；要用更稳重的态度来应对学员；要有比学员更高的技术与理论来引导学员。不要与学
员关系过于亲密；不能为个人谋私利；不能为个人大开方便之门。主讲培训师在任何情况下
都要站在公司的利益上出发，为公司谋福利。公司因你
们为公司谋有福利，才有你们的福利。
是一个良性的循环。为此，我们要精诚团结，共为我们的事业和生活而奋斗。
四、对未来的期望与预测我们对于零九年的期望还是很高的，我们充满信心。信心源于这些方面：一、负责人与所有工作人员站在一线工作上。二、我们与主讲培训师同样认为来年将有更为空阔的空间。
三、零九年的工作路线将是开阳的、不再受部分个人的事务的束缚。四、从一开始就有负责
人亲力指挥。最主要的是我们有着坚韧不拨的精神，我们在困难面前敢于挑战困难，在越战
越神勇的精神引导下，我们会工作得更有意义，更具有历史价值。让我们恪守坚韧不拨的精神，勤奋积极的工作。我不相信，当我们倾尽所有的努力时，
上天会不恩赐我们礼物，希望我们低眉勤奋工作时，神在我们头顶，当我们昂起头看时，便
是成功的光芒四射。通过这次内训师培训，我们知道了怎样去做好培训。不知道其他同事的感受如何，但是这次培训对我的进步是很大的：一、培训后，我明白了，一个好的培训师首先要会介绍自己，介绍课程，根据学员
的特征去认识学员；
二、培训要使学员愿意听，听的懂，记得住，做得到，这样才能够达到培训的目的
和要求；
三、成功培训的第一步是给自己的课题取个响亮的名字，让学员一看到这个名字就
有吸引力，想去听；
四、万事开头难，把扼好开场白；简单明确地告诉学员不这样有什么坏处和无法抗
拒的事实；
五、培训时候要注意了解学员的真实需要，肢体语言，现场气氛的营造，互动性，
语言技巧，多启发学员思想，用的案例要有说服力，特别是谈论的话题不对牛弹琴。六、对于技术培训来说，所讲的东西应该有实用性，有创意，特别是我们在基层对养殖户的培训中，我们一定要注意语言的表达，尽可能少用专业术语。企业内训师培训教学技巧体会教学表达技巧的七个要素，分别是：亲切热情、眼神接触、声音语调、脸部表情、手势
身体、移位运用和善用停顿。教学技巧是企业内部讲师应该具备的基础的知识，也是保证课堂质量的基本技能，从
事
了五年多的培训工作，我在教学技巧上也有了一些自己的感悟和想法，希望与大家分享。
一、授课是“说”而不是“背”。在我们刚刚开始授课时，我们往往会把应该说的话写下来，并逐字逐句的背诵，在课堂
上我们再一句句的把内容背出来，这种方式会让学员觉得讲师是程序化的，是按照某一种节
奏无变化的将内容讲完的，是不自然的，觉得自己受到了忽视，不利于建立互动的学习氛围，
所以说我们不应该“背”，而应该“说”。授课应该是娓娓道来的，自然的，相似于日常说话
的语速、声调和音高，是以学员为中心的，会根据学员的反应进行停顿、重复、再解释或更
改表达方式。
二、ppt之间要有过渡和衔接，逻辑清楚。一般讲解的次序是先阐述基本概念或原理，然后说明具体内容和相关技巧，做练习或案例，最后要归纳总结。每一个ppt之间都要有逻辑联系，承上启下，思路清晰。
当我们讲授时，从一个ppt到下一个ppt，或者一个段落到另一个段落，必须要使用承上启
下的过渡语，否则学员就可能无法清楚的了解你的逻辑。
三、用生动的方式表述。在设计课程时，多运用一些培训方法，让枯燥的内容变得生动，让学员多参与到课程中。
如果要说明一系列复杂、枯燥的公式，不要一直讲个没完，让大家先阅读、后讨论，讲师只
解释要点，这样所收到的效果要比讲师的讲解好得多。如果要说明抽象的概念，讲一堆抽象
的理论不如用一个比喻，或者现实的例子更能吸引学员的注意力。如果要讲解流程，不如让
学员进行角色扮演，现场演练后记忆会更加深刻。
四、让学员成为课堂的主体。与青少年不同的是成年人已具备了一定的经验和能力，能够主动学习，所以在课堂上应
该将学员作为主体，讲师只是组织和引导。在课堂上要鼓励学员通过自己的寻找和探索找出
自己想要学习的内容的答案。在主动学习中，学员的态度将是积极而主动的，学员能更为广
泛的参与到教学活动当中，他们不仅仅只是聆听讲师的话，他们发表观点、记录过程、参与
试验、互相讨论、形成观点。
一、讲到不等于听到，听到不等于学会。以学员接受
的结果为准，培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。摆在
首要位置的是知识培训，这是最基本的培训；其次为技能培训，这个层次的培训内容较多，
对学员的影响力较大；最后为素质培训，素质是个抽象概念，主要是指个人价值观、态度等
要素。这三个层次的关系紧密联系，缺一不可。而作为一名培训师或会议发言者站在台上，
滔滔不绝，把你的知识或想法排山倒海一样抛向学员，学员是否听到绝对是个未知数，本次
培训中最大收获就是明白面授培训中如何才能让学员更好听到并学会。要让学员听到，最好
办法是让学员在快乐中学习，其次是在压力中学习，学员要在快乐中学，首先要了解学员的
需求，激发学员的兴趣，激起学员共鸣，在培训过程中要实行互动教学，尽可能把课堂一半的时间交给学员自己，让学员在互动中心动，心动中行动，行动中感动，每20分钟切换
教学方式，提高学员注意力，每7分钟互动提问，让学员便于思考、善于思考，不断提问题，
不断找答案，在培训中、在培训后多做换位思考，让每
位学员都积极参与，锻炼全方位思维
能力，挖掘内在潜能，提升“ksa”等人力价值。
二、学习、学习、再学习；练习、练习、再练习。要成为一名优秀培训师，没有捷径，必须经过反复学习和练习才能达成。学习力是培训师
十一回来后每天忙碌的工作可以用打仗来形容，好长时间没出去听听课了，今天去参加
了《ttt内训师培训》，因为是二天培训我只参加了一天，所以就简单分享几个知识点：
一、培训结构大纲的设计：时间在3个小时以上的用四个字来形容“启承转合”启 ---培训的开场 10% 承---概念说明、现状铺垫60% 转---方案比较、问题解答20% 合---综合结论 10% 时间短在三个小时以下的“龙头、凤尾、黄金身”龙头--精致、吸引、导入 10% 凤尾--总结行动升华10% 黄金身--精华、说明、示范 80%
二、培训课程的设计：（五线谱设计）时间线：内容线:依循主体结构的设计而定（a.分解组合综合逻辑b.编排有主次c.活动安排有目
的）
目的线：a .完成阶段性目的 b.时刻注意气氛 c.注意受众人群的情绪反应方法线：资源线：投影仪白板演
示板纸笔
三、开场白河结尾语
开
1、开宗明义法：开门见山、直接主题“各位朋友，今天我们要共同学习的是**管理”
2、名言锦句法：
3、事件故事法
4、数据提示法
5、问题导入法
四、突发状况的处理
1、内容错漏：错，立即纠正；忘，跳到下一段；漏，无痕补回例：“各位在最后结束
本章节前我要特别拿出其中某某段和各位做分享”
2、气氛沉闷：a】主动提问研讨，目标性、针对性；b】用填空式提问，引发兴趣例:
“各位温故而__、_”c】提问不答的情况需要自问自答 d】讲案例，带活动篇四：年度培
训工作总结
年度培训工作总结
一、培训工作情况：
截至XX年12月份为止，人力资源部在人力资源管理、企业管理务实、非财务经理人
财务培训、职业经理人培训、商务礼仪、新员工培训等
方面，共组织了7个专题的大中型培
训，举办培训14次课培训共计550人次，无论是从培训的课程范围还是培训的人员规模上都
取得了良好的效果（详见下表）。项目 XX年度实际 XX 年度实际 XX与XX年度对比 XX年度计划培训项目数 8 6 133％ 10
举办培训课程次数 14 10 140％ 16培训人次 550 460 119％ 1070
二、培训工作分析
（一）取得的成绩：
1、XX年度的培训工作与XX年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训
练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。以往，集团公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力
度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年人力资源部投入
大量精力,在总结了以往集团公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。
重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，在今年年底，制
定的《员工教育培训制度》（试行稿）经总经理办公会通过后，下发各单位、各部门学习。近期，还设计完成了相关配套表格，
初步建立起了一套完整的制度性培训体系。预计通过明年的全面执行，会全面提升集团公司
培训工作的制度化管理。
3、改进新员工培训课程。新进员工培训课程进行了调整后，加大培训中《心态篇》的授
课比重，通过集团公司主要领导亲自授课及会后组织的交流，学员们不但建立起了良好的职
业心态，也对企业的发展更具信心，通过培训效果调查，学员们的培训满意度及企业忠诚度
大幅提升，截至本年年末，新员工仅自主离职2人，离职率9％，远远低于往年同期水平。
4、加强了培训针对性。由上表可以看出，XX与XX相比培训课程多出了40％而培训
人次仅仅提升了19％。这主要是因为XX年我们的培训主要是内训为主，没有借助外部培
训讲师的力量，而我们自身的培训讲师队伍又没有建立，所以课程设计捉襟见肘，为了解决
满足广大职工的培训需求，只好在课程设计上求“广”，
一开班就是近百人的大班，从而大大
降低了课程的专业型，让大部分员工感觉培训过“空”与自己实际工作脱节，降低职工的培
训满意度。XX年我们开始尝试聘请外部讲师，还积极与各类培训专业机构进行了接触，在
课程设计、培训合作等方面加强沟通，培训课程设计求“专”求“精“，强化针对性，职工
的培训满意度得到大幅提高。（二）存在的困难:
1、培训工作执行力弱，工作开展困难。
篇二：培训总结PPT模板
篇一：ppt培训心得体会
ppt
培训心得体会
李贞玲
学习情况：
1.我学习到ppt不
是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。
2.学到图文排版的
文字的搭配、常用字体和使用规范，ppt文字原来都是随意选的，一般用宋体，听了培训后，
尝试改变后感觉就是要美观些。
3.学到动作设置、
切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引学
生的注意力。
4.最后还学到一点，
那就是创意是核心。各种ppt有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这
个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。
通过这次培训，不
仅学到很ppt应用方面的知识，更重要的是增进了和、学校教师之间的交流。大家坐在一起
畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这
样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多
举办一些这样的培训，因为ppt知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，
把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴
趣，提
高教学质量，取得更好的成绩。
篇二：培训心得报告模板
培训心得报告
文件编号：qr-620-04 / 0 XX年9月16日篇三：培训总结模版大全
培训
工作总结与报告
1培训工作总结
2
2培训工作报告
3
4
5
篇四：XX年销售部年度总结ppt模板
XX
年销售部年度总结ppt模板
小编给大家整理的
销售部年度总结ppt模板，仅供参考。
1、封面
封面最好是公司的
形象在上面，照片等。要有主题、汇报人、日期。如“xxx 公司销售部半年度工作总结”，第
二排小字体“汇报人：xxx”，第三排或在页底“年月日”。
2、第一页-目录。
主要汇报的内容：
(1)工作概述
(2)半年销售情况-
最好做成柱线图。柱子表示实际数，拆线表示增长率
(3)去年或前半年
同期比较
(4)既然是销售，肯
定要做库存分析。库龄、周转率、超长库存的原因分析等
(5)销售团队各个
销售人员的贡献比较分析
(6)销售短板分析-
不同的产品，畅销或滞销的原因分析
(7)销售团队的培
训与考核
(8)下期的工作计
划
3、根据以上内容每
个项目做个一至两页即可，并且可根据情况将老总想要关注的信息进行适当的说明。
4、别忘了在后面加
上“销售部需要获得公司的支持”等内容
5、最后做一个漂亮
的封底，写上“谢谢聆听”之类的话语。
一、回顾工作思路
狠抓基础管理
持续推动产说会
配合一季度政策
引发增员高潮
二、配合的工作举
措
村组产说会 18场
创说会/入职教育
4期
保代班 4期
衔接培训 4期
三、达成工作目标
保费 80万
创说会人员 60人
保代班 40人
通过人数 30人
上岗人数 20人
四、工作总结
1、关注产说会事前
事中事后的准备工作，成功运作村组产说会，最大程度地调动外勤队伍的积极性
2、扶强亦扶弱，保
证营业区没有哪一个部门拉下后腿
3、通过会议经营，
不断宣导增员观念。树立长远目标，跟踪规划，“一枝独秀不是春，满园春色花满园”建立周
四创说会惯性
4、村组产说会与增员村干部同步进行，开一场产说会就增员一个小组到位模式初见成效
5、高层管理思想统
一，你追我赶互帮互助。会议氛围浓烈，参与感强，营业区开单人力新增数据明显上升，明
显减轻电话追踪压力编后语：以上就是由为您提供的销售部年度总结ppt模板，希望给您带
来帮助!
编后语：以上这份“XX年销售部年度总结ppt模板”的工作总结内容就是这样子，希望对
您写工作总结有所帮助！
篇五：个人总结模板
总结
题目（自拟）
班级小学综合班
姓名鄂云塔娜
【教书育人的感言】
【培训的感言】
【项目的优点】
【留下的印象】
【我的收获和成长】
【我的建议与意见】
领悟培训精神提升教学能力
东胜区蒙古族学校
鄂云塔娜
【教书育人的感言】
“春蚕到死丝方尽；
蜡炬成灰泪始干”常常被引用来颂扬耕耘在三尺讲台上
的教师们，他们数十年如一日，孜孜
不倦的培养了一批批社会有用之才。作为教师的我们，面对如此高的褒奖时常会惶恐不安，
生怕一不留神就有悖于教书育人的准则，每每思及此，我都会沉淀自己、反思自己、调整自
己，审视自己，是否每天带着满满的幸福感走进课堂，我知道，在那里等待我的是：心与心
的交流，生命与生命的碰撞,我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷，学生开心的笑容和满足
的收获就是我的成就，记得一句话“以师为朋，德高为笵，以生为友，身正为师，以校为家，
勤政为上”。这句话从我踏上工作岗位的那天起就张贴在我的办公桌上；铭记在我的心里；践
行在我的日常生活里。它很好地总结了如何正确的与同事、学生、学校相处，我尊重我的同
事；热爱我的学校，最最重要的，我信任我的学生、宽容我的学生、欣赏我的学生，在他们
身上，我播撒希望，浇灌知识，并等待收获明天，我坚信他们终将是不平凡的个体。有梦才
有期望，有期望才有拼搏，教书育人就是我的梦，我要守住我的梦，勇敢的走下去，总有一
天我会到达成功的彼岸。
【培训的感言】
XX年8月16日，
我满怀无比激动的心情第一次参加东胜区小学新任教师岗前培训，也是我第一次参加如此高
级别、大规模的岗前培训计划，其实我的内心是既惶恐又欣喜，惶恐的是：恐慌自己分量太
轻，学员中年龄比我轻的，资历比我浅的估计没几个，担心自己没资格享受此次培训；欣喜
的是：能和祖国各地一线的名师、骨干教师同堂听课，学习他们的授课经验，过人之处，这
个机会垂青于我，我没有理由放弃，也没有理由不卯起劲来好好学习，天天向上。
“一千个人眼中就
有一千个哈姆雷特”，每个人参加国培的目的和希望不尽相同，这次培训对于刚刚工作两年的
我来说，意义非凡，感触颇深。
（一）对于参加工
作的我们来说，此次培训的“后勤”不同于以往的培训。
1．参加培训的学员
按班级管理，每班分配两个班主任，每班配有完备的领
导班子；这一点充分的体现了这次岗
前培训的规范性、严肃性，让我们每一个学员从一开始就产生归属感与集体意识。
2．参加培训的学员
有学生公寓，吃学校食堂；吃住在一起很好的凸显了班级集体的主
题，也让我们好好的回味了一下上大学的时光，意义非凡，学校充分体现了以人为本的精神，
让我们吃的好，住的好，解决了我们的后勤之忧。
3．参加培训的学员
签订安全协议书；这一举措也是之前培训所没有的，这样一来，不仅提高了我们安全防范意
识，也为我们更好的融入北京生活提供保障，很好的解决了我们安全的后顾之忧。
（二）对于参加各
种培训的我们来说，此次培训的课程表不同于以往的培训。
1．课程安排的最密
集：作为此次培训的学员，在通读了课程表之后，不得不感叹这是一份实实在在的课程表，
每一天都被精心设计的课程安排的满满当当，在陈院长
解说课程表之后，我更加佩服和感激
校方的专业和尽心，学校充分的为我们学员着想，希望远赴北京的我们能够在有限的时间内
多学知识，多长见识，我非常感谢学校的安排，让我们从看课程表开始就是一种文化盛宴的
享受。
2．课程安排的最大
牌：参加了此次培训最大的感受就是，平时只在电视上、报纸书刊上看到的名人大师，在这
次培训上终于见着活的了，不仅包括各级领导、主任以及学校本身的项目团队领导及老师们，
而且还有活跃在一线的北京骨干教师们，当然不能漏掉让我们大开眼界的绳王、毽王。这样
的黄金组合不仅让我们此次培训值回票价，更让我们终身难忘。
3．课程安排的“最
多样”：参加此次培训，我们在用最先进的、新颖的知识武装大脑的同时也锻炼了我们的体魄，
在博士园里，我们笔耕不辍，大脑跟随各位专家的演讲高速运转，摘取对我们的成长最有帮
助的理论知识；总结每堂课的精华；在各个班级里，同
行们集思广益、相互探讨学习交流“绝
招”在三所优秀小学的观摩研讨课上，我们感受着不一样的课堂气氛，领略着北京名师们所
独有的人格魅力以及专业精神，我们和在校小学生一起体验、一起运动，真真切切的投入其
中，学习他们的特色活动的同时，也在心中暗暗表下决心，回去我们的孩子有福了。
【项目的优点】
1．本次培训的课程
设置非常的人性化；在我们正式上课之前，我们的班主任张庆新老师、姜宇航老师给我们开
了精彩的主题班会，并让我们填写了问卷调查表，让我们很是惊喜的看到，我们的问卷调查
结果以最快的速度出现在了第二天的开班典礼上，再次向教院的领导及老师表示钦佩，陈雁
飞院长想我们学员之所想，及时调整课程表，对我们尤其关注的教学能力调整了比重，深得
学员之心。
2．本次培训的课程
设置非常的科学化；虽然我们此次培训的时间只有短短十天，但我们感受到了浓厚的人文特
色，我们在马宪平书记的《关于教师职业素养和可持续发展的追问与反思》中很好的反思了
我们做教师的应该恪守的职业准则以及未来我们英语教师努力的方
向。陈雁飞院长的演讲为我们指明了努力的方向，很实用。真实的体验了三所北京当地小学
各具特色的体育课、大课间以及校本课程，看见他们将学校英语课搞得生机勃勃；将大课间
活动开展的丰富多彩、创意十足；将校本课程编写的独具特色，这一切的一切都值得我们去
反思，去总结。
3．本次培训的课程
内容设置非常的现代化；通过这几天的培训学习，我最大的感受就是：与时俱进，这在高永
强主任的演讲中得到了淋漓尽致的展现，高主任平铺直叙的讲述以及引入视频、图片和书籍，
使我们眼前一亮，我们有信心、有决心完成这一重要任务。授课老师们的授课形式非常有趣，
不但更新了我们的观念，更让我们在亲历实践中感受团队协作的重要，陈教授引入的拓展训
练的理念正是当下小学生所期盼的，它很好地解决了小
学生性格方面的缺陷和不足，课型新
颖，教法多样。站在理论的前沿，为我们带来了最新、最权威的思想解读，使我们受益匪浅。
【留下的印象】
1．课程安排的“最
密集”；课程安排的“最大牌”；课程安排的“最多样”。
2．本次培训的课程
设置非常的人性化；本次培训的课程设置非常的科学化；本次培训的课程内容设置非常的现
代化。