尊敬的领导、专家：大家好！
今天我们怀着万分激动的心情迎来了“义务教育基本均衡”检查评估工作组的领导和专家。这次检查是对我校办学水平的一次大检阅，也是对我校办学水平的一次大提升。首先我代表全校2500名师生对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！
一直以来，我校坚持以德育工作为核心、安全工作为重心、教学工作为中心，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；
加强教师培训，提高教师的教学水平；
实施素质教育，开足开齐课程；
深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。现将工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
西华县实验小学始建于1953年春，坐落于县城东关兴华路中段，属县城局直学校。服务半径约1千米，服务人口约3.5万人，学校占地38618平方米（58亩），建筑面积13456平方米，生均建筑面积5.6平方米，绿化面积达标。拥有教学楼三幢，综合办公楼二幢。（含在建20班规模教学楼和综合楼各一幢）
学校现有39个教学班，学生2405人，平均班额61人，最大班额65人，超大班额情况得到消除，下半年两幢新楼投入使用后，大班额将得到消除。
全校教职工166人，学历合格率为100%。其中特级教师1人，中小学高级教师8人，中小学一级教师90人；
国家级骨干教师2人，省级骨干教师16人；
全国优秀教师1人，省级优秀教师、模范班主任9人。教师结构合理。
二、办学条件达标情况
（一）师资水平
校级干部6人（校长1人，支部副书记1人、副校长3人，工会主席1人，均为中共党员、中小学高级教师，学历合格，），中层干部6人。
全校教职工166人，师生比为1：15，合格。女教职工135人，专任教师158人。中小学高级教师8人，中小学一级教师90人，技术职务比例基本合理。本科毕业54人，专科毕业112人，教师学历合格率100%，持有相应的教师资格证书的100%，专业结构配置基本合理。学校现有国家级骨干教师2人，省级骨干教师、省级学术技术带头人16人。教师均按规定参加继续教育并完成了继续教育任务。
（二）校舍情况
普通教室：每个班级都配备了多媒体一体机，接了光纤，上了网络，新装推拉式黑板、空调、饮水机、一人一桌一凳，室内照明为节能灯9+2支，并配有灯罩。玻地比、生均面积均合格。教师办公室紧邻教室，每人配备一台电脑，能上网，能满足教师办公需求。
功能教室：学校现有13个功能室。其中电脑教室3个，学生用电脑144台，音乐教室、美术教室、科学实验室、仪器室、体育器材室、多功能室、图书室、心理咨询室、劳技教室、卫生保健室一应俱全，另有一幢2800平方米功能室在建。
其他用房：行政管理用房、后勤及生活用房一应俱全，均合格。
（三）教育装备情况
学校现有图书68100册，生均图书28本，图书年更新率均超过1%，工具书近百种，报刊50种。
数学、科学仪器分柜摆放，均达到省一类标准。
体音美器材达到国家一类标准。
学校固定资产管理规范，总账分账齐全，帐卡物相符，各种器材管理规范，财产登记、使用记录、维修记录、报损记录齐全。
（四）运动场地情况
学校规划建设运动场地：环形跑道200米，直道100米，运动器材配备齐全，并建高标准的篮球场、足球场各两个，乒乓球台6个。
三、主要措施和做法
(一)把安全工作当作第一要务，办让家长放心的学校。
我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
一是每月对学校的围墙、校舍、电路、体育设施等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。
二是广泛宣传，作好校方责任险工作，进一步加大了学校安全工作保险系数。
三是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
4、坚持家长联系制度。
向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。
(二)加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。
我校根据《中小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立了德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。
一是创建文明单位，活动常抓不懈。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园。通过开展“书画比赛”、“跳绳比赛”、“手抄报比赛”等活动，为学生提供表现舞台，展现学生的个性特长。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。
二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。培养爱家、爱国的情感。
三是加强学生《行为规范》、《守则》、《三字经》、《弟子规》等教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。
四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。
一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。
二是绿化、美化、净化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。
三重视人文建设，提高校园文化品位。加强了墙面文化、走廊文化、楼梯间文化建设，让学生所到之处，都能接受到无声的教育。
一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视文化课，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。
二是规范教学过程，抓好备、讲、批、辅、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面，教学研究要严谨。严格考勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。
三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，先后组建了书法、围棋、足球、诵读、写作、摄影、小记者等社团，有专人辅导，定期开展活动。
四是加强教研活动，积级推动新课改。组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、写好一篇课后反思、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。坚持每天一节公开课活动及领导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。
五完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。
四、存在问题
尽管我们做了大量工作，但仍存在着以下几个问题。教师的学科专业化有待于进一步提高；
学校的设施不太适应新课改的要求；
学生在学校的安全保障、学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面的问题。这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。
五、以后努力方向
1、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
2、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。
3、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园，使教师教得舒心，学生学得开心，家长送得安心，让社会认可，让领导满意。
总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成家长满意、上级放心、社会认可的文明学校。