学史力行要用行动说话
在党史学习教育动员大会上，号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。其中，党史学习教育的最终落脚点在于“学史力行”，明理、增信、崇德都要落实到“力行”上。学史是向后看，铭记党的初心使命；
力行是向前走，开创党的事业新局面。新时代党员干部要坚持学思践悟、知行合一，以党史之光照亮前行之路，跑好历史的接力赛，用实实在在的行动把改革发展事业不断推向前进。
学史力行，要用工作实效性说话。回顾历史，不是为了躺在历史的功劳簿上寻求慰藉，而是为了总结历史经验，不断增强开拓前进的勇气和力量。“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”。我们党之所以能走出苦难、走向辉煌，靠的不是空想清谈，而是实干实效。就当前来看，2021年是大庆之年、开局之年，各项发展任务艰巨繁重，社会转型、发展提质、改革破难、乡村振兴、生态建设等等，都需要我们从实处着眼、向实处发力、用实效说话。就长远来看，党的下一步之“行”，就是到2035年，团结带领人民基本实现社会主义现代化，并在这个基础上再奋斗15年，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国。蓝图已经绘就、目标已经明确，如果不沉下心来抓落实，放任工作在嘴上“空跑”、在纸上“旅行”，再好的目标和蓝图，也只能是镜中花、水中月。只有不断增强抓落实、见实效的思想自觉和行动自觉,用实干实效为高质量发展注入强劲动能，全面建设社会主义现代化国家的步伐才能真正“掷地有声”。
学史力行，要用干部执行力说话。质胜于华，行胜于言，一个行动胜过一打纲领。能否不折不扣地全面贯彻党中央的各项决策部署，能否对每一任务、每一项要求一抓到底、有力执行，不仅是衡量党员干部政治上合格的重要标准，也是检验党史学习教育成效的关键尺度。强执行，要有“抓铁”的工作态度。闻令而动、听令而行，变被动为主动，真正做到召之即来、来之能战、战之必胜，好办的事主动办，能办的事马上办，难办的事想办法办。强执行，要有“过硬”的工作能力。新时代下，领导干部要坚持在学思践悟中练就真本事，把学习作为一种生活习惯，学新思想、新知识、新业务，在学习中多钻多思多悟，善用辩证思维处理好上与下、内与外、主与次、整体与部分、全局与局部的关系，在做中思，在思中悟，在悟中行，练出更多“独门绝技”和“看家本领”，着力消除“本领恐慌”。强执行，还要有“踏石”的工作方法，善于用好巧劲、用出韧劲，踏石借力、推陈出新，要突破传统的思维，学会超前思考、越位思考、深度思考，不断创出新路子、探索新经验、展现新作为，做到人无我有、人有我新、人新我优，真正提升执行的质与效。
学史力行，要用群众满意度说话。“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点”。贯通历史与现实，我们深刻体会到，把人民作为最大的底气，永葆为民初心才能行稳致远。在学史力行的过程中，我们要始终把人民放在心中最高位置，时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”，真正做到把握民生脉搏，躬行为民使命。一方面，要紧盯人民群众的实际困难。要把屁股端端地坐在老百姓的这一面，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，抓住群众最关心最直接最现实的利益问题，一年接着一年干，用心用情用力解决好群众的“急难愁盼”问题，做到与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。另一方面，要时刻牢记“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，不断实现人民对美好生活的向往。面向未来，要厚植发展优势，破解发展梗阻，不断增进民生福祉，努力推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，让人民在发展中真真切切收获到获得感、幸福感、安全感。