本人利用近半个月的时间，通过面对面谈心、以教龄为节点选代表座谈、无记名问卷调查的形式，对我们学校的工会工作开展专题调研，现将具体情况汇报如下：
在新《工会法》中就明确规定：“中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。”“维护职工合法权益是工会的基本职责。”“工会必须密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。”以保障工会组织切实发挥作用，保护、调动广大职工的积极性。通过这次比较系统全面的调研，我们可以很自豪地说，在我们学校，一直以来工会作为维护教职工权益、福利发放等方面，做了大量细致、有成效的工作，是校党总支的有力辅助，为推进学校工作的规范化、民主化进程，夯实基层工作基础，起到了积极的促进作用。
在协助学校中心工作方面，工会发挥群众性组织的优势，根据时代对教职队伍的新要求，广泛开展了社会主义核心价值体系等主题教育和丰富多彩的职工文体活动，开展教师职业技能竞赛活动，劳模的培养、树立和宣传活动等，对促进学校教职员工队伍整体素质的提高起了积极的促进作用。
同时，工会进一步加强了自身建设。工会干部配备到位，有工会负责人一名，工会干事二名，同时各年级还设置了工会小组长四名。工会及职工活动设施不断得到改善，完善了工会的组织制度、工作制度和活动阵地，使工会组织更加群众化和规范化，工会工作更具有生机和活力。
二、
（一）是职能多，人手少。工会干部都为兼职，平常都担任繁重的业务工作。（二）是工会工作手段少，表现在新形势下，抓好工会工作招数不多，手段缺乏，难以创新出彩。（三）是工会活动制约大，工会活动与时间精力、经费支出、组织能力、兴趣爱好等方面，众口难调，需求不一，或多或少受到牵制。
所以通过调研，我发现大家对学校工会工作在充分肯定的基础上，还有不少期盼。比如：希望工会能在政策规定范围内，多开展一些有针对性的集体活动；
工会不能只是在逢年过节发放物资时，才感觉工会在身边，不能只有规定动作，还要有结合学校员工实际的自选动作，让大家能时常感到工会组织就在身边，是一个温暖的大家庭。另就是关于在激励大家为学校发展献计献策方面，没有特别的成效。对于工会工作，还是因循照旧，一切都是按照前面的规矩制度来，没有创新，没有与时俱进，也就让教职工在习惯中，变得没有了太多感受。
工会作用如何，取决于定位如何；
工会地位如何，取决于作用发挥如何。工会“始终做好党联系职工群众的桥梁和纽带”的组织性质决定了要将“工会凝聚人心”的作用与“行政工作中心、党委领导核心”有机结合。
一是始终服务学校工作中心。工会活动要紧密结合本校工作要求和发展实际，服从工作大局，贴紧中心工作、重点工作、热点工作。要围绕学校教书育人的根本要求和全市人民对乐平中学的期待为目标任务，引导和带领广大教职员工力往一处用、劲往一处使。
二是坚决服从学校党委领导核心。工会是党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带。工会的性质决定了工会必须党领导下工作。工会的指导思想必须服从党的领导，工建服从党建，绝不可以自行其是。就是紧紧围绕校训提出的“勤奋、求实、团结、进取”的总体工作目标，根据工会组织的特点，发挥工会优势，在促转型升级、强队伍建设等方面，着力加强“职工之家”的“硬实力”，努力提升队伍建设的“软实力”，打造“实力工会”。
三是组织“多彩活动”，激基层工会活力。建立和谐机关，活动是最好的交流形式和途径。根据“经常、有度、量力而行”的原则，竭工会之所能，组织好广大教职工所盼、职能工作所需、工会自身所能的活动。通过组织丰富多彩的工会活动，既能使广大教职员工在各种有益的活动中满足个人的兴趣和爱好，更能彰显基层工会组织的作用和活力，从而赢得大家的认可和支持，获得信赖和拥护。通过开展丰富多彩的文娱公益活动，以时代精神感召人，以学习创新培育人、以鼓励机制激励人、以组织活动凝聚人，寓教于乐，让机关工会充满朴实庄重、文明有序、团结和谐、积极向上的文化气息，潜移默化地培养机关广大干部职工的团队意识、进取精神、职业道德和社会公德，提高干部职工素质，提升教职员工能力，调动积极性，发挥其作用，把工作激情焕发出来，把教职员工的聪明才智激发出来。
通过调研认识到，我也认识到，对于工会工作，还是因循照旧的多，一切都是按照前面的规矩制度来，没有创新，没有与时俱进，也就让教职工在习惯中，变得没有了太多感受。针对这一具体现象，我有一个想法，可否由工会组织，设立一个教职员工心愿箱。教工们可以把自己的心愿、想法、对学校工作的建议意见以署名或不署名的形式，写纸条投入心愿箱。心愿箱在每次教工大会前一周打开。工会先整理、筛选，再提交校办公会讨论。一次实现教职工1——2个心愿，或采纳其建议意见，倾听心声，以增强学校的凝聚力和向心力。
通过这次调研，我深切的体会到，工会通过履行维护教职员工合法权益的基本职责，保护、调动和发挥广大教职员工的积极性和创造性，并组织和引导教职员工完成学校的各项任务上来，正是从工会自身性质和特点出发，适应大局，并为大局服务的根本途径，是工会服务和服从于大局的主要手段。工会只有围绕中心，见缝插针，创造性地积极主动工作，才能突出行业特点，充分发挥工会组织在学校发展的职能作用，才能使工会工作有为有位。