外出考察学习总结报告|

外出考察学习总结报告

【篇一：外出参观学习心得报告】

外出参观学习心得报告

为开拓视野，扩大对外交流，加强对高尔夫运营实况的认识了解，

借鉴学习其他球会的先进工作经验，2013年7月12日，7月13日

我们有幸到石林国际乡村俱乐部、红河春天球会、湖泉高尔夫球会

参观学习，此次参观学习组织严密，内容丰富，我们观察了各球会

的会所整体布局，球道设计，练习场，餐饮部，办公区域等，收获

多多，启发深深。

主要收获：

石林国际乡村俱乐部坐落于享有“天下第一奇观”的石林风景区旁，

占地1万亩，是一个集运动、赛事、养生、文化、娱乐、美食、商务、会展、居住为一体的综合高端休闲度假产业，同时也是西南地

区首家纯会员制高尔夫俱乐部。

驱车来到石林球会，前往会所的四车道柏油路显得格外宽敞大气，

路边的绿化景观经专业绿化工作人员维护得整齐有序，葱葱郁郁。

石林球会目前暂时未建成专用停车场，所有来宾的车辆都停放在临

时停车区。据了解是因为规划建造停车场时地质松软，还未建成已

发生地陷情况。由此联想到将来我们球会是否需要建设停车场，建

造前要勘察地质预防类似地陷风险发生。下车后，球童已经驾驶球

车在等候客人将其送至会所，此个性化的贴心服务让我们有种宾至

如归的感觉。作为服务人员这是我们应该学习借鉴的地方，应该适

时的设身处地为客人着想。

我们有序的进入会所，可是工作人员并没有微笑问候，而是低着头

忙各自的工作，这让我们对前厅接待服务质量第一印象不佳。作为

参观者，与客人同样是需要被尊重的，专业的服务需要随时随地体现。在此，这也提醒了我们将来接待服务中需要注意到的细节工作，前厅代表的是球会的形象，宾客的第一印象至关重要。

会所侧面墙壁出现了硕大的一面“一杆进洞荣誉榜”，上面记载着球

会开业至今幸运一杆进洞的客人名字、时间、洞号。一杆进洞可遇

不可求，很多人打一辈子高尔夫都无缘一杆进洞，能榜上有名之人

不一定是技术最好的但肯定是最幸运

的。将来我们球会也需要这样的记录榜，不一定设置在会所，也可

用石头放置在三杆洞发球台显眼位置，每当有一杆进洞即刻把客人

名字时间篆刻于石头上以作记载。

在工作人员的带领下，我们参观了石林球会最具特色的c场（领袖峰）层层叠叠的喀斯特地貌令人神往；奇石、雅石散布，似玲珑盆景，美不胜收；青青湖面，倒影悠悠，云雾照访，绿草如茵，野花

绚丽，彩蝶翩舞，一幅幅山水奇画悠然而生；一座座剑峰仿佛见证

着阿诗玛美丽的爱情传奇，雄伟壮丽的自然奇观，也构成了高尔夫

的挑战。

然后我们来到位于红河州弥勒县的红河春天高尔夫球会，项目所在

地为缓坡丘陵山地，坐落于弥勒最高处，站在露天酒吧俯瞰弥勒县城，人工生态湖尽收眼底，球场地形自然起伏，植被条件良好，视

野开阔，风景优美，是度假疗养的理想之地。球场有大量自然形成

的冲沟和断崖，构成特色的高原喀斯特地形风貌。场地具有丰富的

地热温泉，工作人员的热情接待，专业的详细介绍等服务让我们如

沐春风。

湖泉高尔夫俱乐部位于红河州弥勒县湖泉生态园南园，该球会为园

林湖泊风格，木结构内部装修和红木设施显得格外协调自然，置身

其中有种原生态视觉与心灵的享受，因时间关系和特殊原因我们没

有下场参观。

主要思考：

环境的好坏直接影响工作者的心情，也是外来者的第一印象。我们

参观的三家球会优美的绿化、干净的道路，整洁的会所，一切都让

人身心舒展。我们应该从身边小事做起，提高自身素质，卫生意识，营造良好的工作生活环境。

走特色发展之路。这次参观学习的三家企业，在管理上都有各自的

特色，特色也代表着企业的文化，所以说特色文化是知名企业不可

缺少的部分。以良好的经营业绩和企业形象受到国内外广泛关注，

管理创新、技术创新、服务质量，受到同

行业的普遍认可。要有持之以恒，坚持不懈的进取精神。三家企业

之所以成功，是管理者和普通职工都有可贵的进取精神，不畏困难，励精图治，最终实现了“有思路就有出路；有作为就有地位”的美好

愿望。这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个道理，坚持不

一定成功，但放弃注定要失败。精细化、注重实效的管理机制为企

业的发展提供保障。这三家企业在建造初期就把企业的文化、管理、

发展、定位全部科学规划，使企业在一开始就站在一个较高的起点上，并有条不紊的组织实施，从球道规划设计；从景观设计到企业

文化品牌；从制度建设到管理流程，全部有章可循，按章做事，这

些都值得我们借鉴。在学习中，各个企业的管理都具有自己的特色，从环境、人文信息、企业特色、领导意识、核心人才培养等多个方

面都体现了企业在管理上的科学性，使企业的管理沿着一个良性的

方向发展。

今后的工作：

一、人才培养

1、重视管理者的选拔和管理。重点抓好管理者和中青年技术人才的

培养，带动整体的技术进步。对管理者要严格遴选，定期考核，大

胆使用，按照公开、平等、竞争、择优的原则，做到好中选优，优

中选尖，不搞论资排辈和迁就照顾。同时把竞争机制引入管理之中，加强对他们的考核，充分使用考核结果。对管理期内取得显著成绩

的予以表彰奖励。对无所建树或没有发展前景的，不再列入管理。

2、加速对后备人选的培养。各部门制定符合公司实际的培养计划，

落实培养人选名单，制定切实可行的培养措施。要落实培养措施，

一方面要加强他们的实践锻炼，让他们在实践中尽快成长，使他们

早出成果，快出成果；另一方面要舍得投入，有计划地选送他们培

训和进修，并积极鼓励和支持学后备人选参加各种学习。

二、员工培训

1、做好培训，必须选择受训员工。公司在组织员工培训时，除了考虑岗位需要，也应考虑员工自身特点，因势利导，把岗位需要和员

工需求结合起来，作到在受

训员工选择中注重资质、注重潜质，挖掘潜能。

2、要有反馈与交流。每次培训结束后都要做培训效果评估，对培

训内容本身的可实践性、对员工工作绩效的影响程度进行全面的评价，为以后的培训具有更好的效果奠定基础。

3、推行部门互动式培训。公司设置培训主题后，根据部门员工特点，将培训内容分解到部门相关人员，各自进行学习；培训由大家

共同参与，每位员工都是老师，各负责主讲部分内容，每讲完一部分，全体员工就其授课内容及方式展开集体讨论。总结长处、改进

不足，以不断完善；此种培训所产生的效果是多方面的，既可促使

大家认真学习、努力掌握培训内容精要，查看更多文章课者语言表

达及文字组织能力，还可通过讨论阐述不同观点、帮助大家共同理解，从而使所有参与者获得提高。

三、实施精细化管理。通过精细化管理的培训，让员工充分了解精

细化管理的真正意义。

1、制定并细化落实发展战略和任务目标；

2、完善细化规章制度；

3、细分业务流程；

4、树立精细化管理理念，抓好服务与生产过程中的细节；

5、加强业务流程与管理环节的信息化建设。

四、创新活动。

1、理念创新，加强发展理念、经营理念、管理理念、服务理念等

方面的创新。

2、管理创新，加强具体生产经营活动中的创新工作，关注细节的改进。每年选择1-2个创新课题，要见成效、出成果。感悟名企的成功之道，反思我们的管理我会以这次参观学习为契机，冷静面对公司

存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力缩小与先进地区的差距，使我公司的管理迈向更高的起点!为我公司更好、更快发展再立新功!

【篇二：2013年外出考察学习总结报告】

2013年7月外出考察学习报告

2013年七月，我校全体教职工代表前往山东、河南等地进行了参

观学习，我有幸参加了本次学习。由于准备和计划充分，整个考察

活动取得圆满成功。全行教师深感此行增长了见识，增进了两校彼

此的了解，也增强了搞好教学的信心和热爱生活的愿望。

一、明确目的、计划周密

老师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会，对本次外出考察

充满期待和热望。基于教学的实际，比如不许布置课外作业以后，

怎样保证学生的学业成绩以及在开展小组合作学习中的困惑，我们

准备主要就朝阳中学在如何组织学生开展研究性学习、如何做到减

负提质等方面加强考察学习。我们要求教师们把在本次学习考察活

动中，看到的、听到的、受到的启发、得到的收获都记录下来，以

便回学校后汇报交流。由于带着任务出发，目的性很强。所以在整

个考察学习过程中，大家都非常主动地获取各种信息。当然，体验

和谐号动车组，考察山东职业教育、感受年轻直辖市的魅力，也是

我们此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

1、成绩斐然的山东淄博职业学院

山东淄博职业学院成立于2002年7月，是一所政府主办的全日制普通高校。5年来，淄博职业学院立足区域经济，大力实施内涵主导型战略，不断创新办学理念和人才培养模式，全力优化管理运行机制，全面优化软硬件建设，实现了跨越式发展。

2、热情好客的山东人

对于我们的这次考察学习，学校给予了热情接待。不仅安排了观摩课，而且教师培训学院的机电学教研员、学校分管教学的副校长（特级教师、重庆市劳模、全国优秀教师）、教导主任、教研组长等人全程陪同，并进行了认真的座谈课。

3、泰安职教模式学习

泰山职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案、泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。学院坐落于世界自然与文化双遗产、五岳之首--泰山脚下、天烛峰风景区内，地处环山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校园为园林式设计格局，建筑群错落有致，环境幽雅，景色秀丽。

4、直面问题的实效性评课

开封职业技术学院规划占地550亩，建筑面积21万平方米，分三期完成。首批将设置旅游管理、商务英语、表演艺术等7个专业。 5年内将建成17个专业、全日制在校生达到6400人的办学规模。开封职业技术学院的建成，将构建坚实的人才培训平台，开展针对性强、实用性强、专业性强的定向培养和培训，将为开封市乃至全省、全国提供具有专业技术的高素质技能型人才。我想正是这种一针见血的指出、指准教师的问题，一次次实效性评课，以及教师自身的虚心好学，才培育出了他们的一大批优秀人才。

三、静心反思、不断进取

1、自信与坚持是成功的基石

本次考察让我们坚定了搞好小组合作学习的信心。我们认为，我们有导学案编写研究的经验积累，这是我们搞好小组合作学习的一个优势。所以，我们应该继续深入研究、领悟、改进小组合作学习的模式，使学生提高学习效率，为学生获得终身学习的动力和发展力打好基础。

2、知识来源于学习，学习是进步的阶梯

外出学习的机会难能可贵，其实学习的途径无处不在，更多的学习机会就在我们身边。比如我觉得王老师在上周的说课大赛中的表现

就非常值得我学习。整个说课及上课的内容，她烂熟于心，赛课中

表现得自信而魅力无穷。课堂教学是学校教学的主阵地，一线教师

之间相互的听课、评课对于帮助教师改进教学，促进教师教学能力

的提高，有着不可替代的作用。我们组希望以后的听评课能更具实

效性，畅所欲言，共同提高。

当然，本次整个外出期间，我们团队的凝聚力充分得到体现。整个

考察学习活动，虽然时间短，但是安排合理、紧凑，既学习了先进

学校教育教学的成功经验，又实地考察了泰山的自然风貌。另外，

我们一行还领略了作为清明上河园。做到劳逸结合，学习生活协调，身心愉悦，使本次考察学习活动取得了全面的收获与成功。

最后，衷心感谢学校给我们提供的学习机会，对我们工作的大力帮

助和支持！

【篇三：外出考察学习总结报告】

外出考察学习总结报告

王府街道刘井小学郑元德

为提升小学校长学校的管理素质，学习外地区先进的教育管理经验，开阔视野。2009年4月29日至30日，在青州市教育局领导的带领下，部分教管办领导、小学校长赴淄博市金茵小学、莱芜地区丈八

丘小学参观考察学习。

4月29日下午我们从青州市教育局乘车出发，首先来到了金茵小学，听取了杨世臣校长对学校整体情况的介绍，参观了学生教室、活动室，教师办公室等。金茵小学是一所高起点、高标准、高品位的现

代化小学。学校本着努力倡导现代化管理和个性化发展的办学理念，争创一流的工作作风，学校教育设施齐全，一流计算机室、多媒体

教室、音乐室、书画室、仪器室及现代化的教师办公室，展示了现

代教学的广阔天地。高标准的塑胶跑道、塑胶地面的室内外标准篮

球场一应俱全，让孩子们在欢笑中强健体魄；植物园、图书角、吸

引孩子们去发现自然世界的奥秘??

金茵小学的“童心阅读”，随处可见的孩子们身影，到处散发着缤纷

的气息；迎面走来的教师们，用真诚的微笑与忙碌的脚步声，告诉

我们工作的激情；窗外停驻，细细聆听，那课堂中激荡的智慧，张

扬的个性正溢出窗外。就连墙上的金色牌匾——省示范小学、省标

准化学校、省重视教育科研先进集体、省校本教研室示范学校??等，如同一树的累累硕果，告诉人们，这里的人们早就进入了采收的季节。

在金茵小学，你会眼见得，那一树一树的花开。那树与花，用爱、

用暖、用希望滋养着。之后，我们一行乘车到达莱芜，第二天上午

九点多来到八丈丘小学听取了董金玲校长的报告。耳听为虚，眼见

为实，透过八丈丘小学，我们看到了农村小学的希望。

教育腾飞源于理念超前。理念决定行动，行动才有收获、发展。通

过学习、感悟，我们感受到八丈丘小学的教育教学理念是超前的。“十年树木，百年树人”就说明教育是一项长期的工作。教育是一门

艺术，需要师生情感地投入。八丈丘小学遵循教育规律，不急功近利，注重情感育人。他们保持人员稳定，保证教育教学的连续性。

他们的老师相对稳定，老师就把目光放远，注重学生兴趣、能力的

培养，为学生将来的发展注入活力。学校对每位老师进行调查分析，促其成长。给教师留足了教学空间，让他们可以放心地着眼于长远，不专注于短期的蝇头小利。从学生地长远发展入手，进行素质教育

和养成教育。这里的教育是厚重的，校园充溢浓郁的人文气息和文

化气息。校园里没有太多形式上的东西，学校四壁形成文化长廊，

校园里很多警示牌、名人名句，深深地影响着学生的行为。

交谈中，董校长说感觉做领导压力很大，不仅要做好行政上的事，

还要做业务上的引路人，只有不断学习，在教师面前才有发言权，

教师才会信复，教师才会心甘情愿投入教学。

教育的最高境界是来自教师的一种人格的力量和智慧的潜在的辐射、默默地浸润，这种人格力量和智慧精神必须是在课堂之外、教学之外、学习之外进行修炼的。丈八丘小学的老师正是抱着这种理念在

完善、修炼自己，这也正是我们学习借鉴的地方，也是教育走向辉

煌的必由之路，也是教师走向成功的必由之路。

以往只顾埋头于教学工作，悉心于学校管理，陶然于自我学习，并

不太注意丰富自身的底蕴。我们认为把成绩搞上去，教育教学的全

部使命就算完成了，忽视了教师的培养和成长，现在看来，这种定

位是狭隘而浅薄的，对教育价值的认识是片面而幼稚的！从中我们

也更深刻地感悟到教育局开展的教师全员读书和全员培训的良苦用心。启示我们不论教师还是校长，必须静下心来读书、学习。

教师主动源于心生敬佩。这里教师的工作是主动的、快乐的，不喊累，不要报酬。办公室里我们看到老师在认真地批改作业、精心地

备课。教师的主动源于敬佩。敬佩学校的科学、人文管理。学校的

教师人人有责，人人尽责。教师们争着向前，惟恐落后。敬佩学校

领导的率先垂范。丈八丘小学的领导，是教师敬佩的人。他们是教

学中骨干的骨干。他们身先士卒，要求教师做到的，他们自己首先做到。领导都这样做了，教师还有退路吗？

本次考察学习，我们既学到了学校管理，教育教学的成功经验，又让大家新身经历目睹了祖国的美好河山，收获颇丰、受益匪浅。校长们纷纷表示，回校后一定结合本校实际，好好反思，努力工作，做出新的贡献.

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