篇一：学院思想政治工作总结报告
学校思想政治工作总结汇报材料
近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作
重点，改良工作方法，增添工作的针对性和实效性。教师师德合格率
100％，学生思想品德合格率到达
100％，学校先后多次被清水县委
县政府授予"教育教学工作先进集体"；学校被确定为清水县"未成年人
教育基地"、天水市"家长学校示范校"；2022年
1月被清水县委县政府
评为县"十佳文明校内"，2022年
4月申报为市级文明单位。学校思想
政治工作取得了显著成效，主要做了以下方面的工作：
一、开展的主要工作
〔一〕加强组织领导，突出思想政治教育首要地位
一是加强了思想政治队伍建设。建立健全了思想政治工作领导机
构，建立了由校长牵头，以办公室、教育处为核心的思想政治工作管
理队伍；完善了以领导班子成员、班主任、思政课任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍；
协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅
助的思想政治建设参加队伍。
学校思想政治建设形成为了立体化、网络
化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局
面。学校每学期举办思想政治工作研讨会
4次以上，班主任阅历
沟通及培训会
4次以上。二是制定方案、计划。领导抢先垂范谋划思
想政治教育工作，主动上好思政课，引领思政教师发挥辐射作用。结
合"我们的节日"组织开展系列教育活动，对师生进行爱国主义、集体
主义、社会主义教育和法制教育，不断提高师生思想道德素质。学校
每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏竞赛、田径运动会、元且
师生联谊会等重大节日庆祝活动，不断增添全体师生的爱国主义集体
主义、社会主义教育等意识。
三是加强学校思想政治工作制度化建设
及思政课示范工程。完善了
《教代会议事制度》、《教职工思想政治考
核方法》、《教师师德考核方法》、《班级管理及班主任考核方法》、《学
生综合素质评价方法》等制度，全面盘活了教职工工作主动性，进一
步增添了学生遵纪守法的意识。党支部书记环绕**讲话精神讲党课，深入班级上好形势政策课；
班子成员带头上好优质思政课及形势政策
课，班主任及思政教师抓实上好思政示范课。
切实把思政课作为贯彻
党的教育方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。
〔二〕创新师德教育载体，夯实思想政治工作基础
学校把提高育人队伍的整体素质作为思想政治建设的突破口来
抓，强化师德师风建设，在全校教职工中大力开展"养师德、铸师魂、修师能"演讲竞赛活动、"三讲一学"(讲学习、讲正气、讲责任，学法规)培训活动、"两争一做"(争做师德标兵、争当骨干教师，做德能双馨的人民满意的教师发誓签名活动、廉政文化进校内活动，要求教师到处
为人师表，事事甘当楷模，廉洁从教，它心为公。坚持利用例会、政
治学习、组织生活会等多种机会实行多种形式，组织教职工学习党和
国家的方针、政策、教育法律法规，引导泛博教职工身体力行，敬业
爱岗，无私奉献。
通过组织参预"重塑新世纪教师形象"主题征文竞赛，"红烛颂"主题演讲竞赛，师德标兵评选，丰富了师德教育载体和教育
内容。大力哺育全体教师
"三爱"(爱事业、爱学生、爱自己)、"三有"有奉献精神、有创新精神、有高尚情操)、"三能"(能严于律己、遵纪
守法，能为人师表、教书育人，能学而不厌、诲人不倦)精神，实现"三无"(无体罚和变相体罚、无有偿教学、无乱收费)目标，同时学校还
以党员先进性教育和作风建设年活动为契机，适时组织教师以组为单
位开展"师德批评与自我批评"活动，实行"面对面"点，"手拉手"帮，"门对门
"谈的方式，敦促教师自觉遵守职业道德规范，使教师师德合格
率保持在
100％
〔三〕开展主题教育活动，促进思想政治工作特色化
学校一贯抓好文明创建工作，促进未成年人教育特色化。几年来，我校在未成年人思想道德建设中，始终以"问题学生"导师制讨论与实
施为突破目、以"三风"(班风、学风、校风)整顿为主线、以庆祝重大
节日、记念日为契机、以"每周一主题"活动为抓手，在学生中大力开
展丰富多彩的系列主题教育活动不间断地对学生进行纪律教育、习惯
哺育、品质锻造、志向理想树立、民族自豪感渗透。为使教育活动序
列化、教育效果长久化，学校将开展的活动细化为:每日活动(如一诵
两操三点检)、每周活动(如升旗仪式、国旗下演讲、主题班团会、家
访日等)、每月活动(节日主题活动、文明班级和文明宿舍创建、手拉
手互助活动等)、每学期活动(如心理健康教育、法制安全和国防禁毒
教育、文明校内创建活动等)、每年活动(如校内艺术节、运动会、青
年志愿者行动、"让红堡的街道更靓丽"义务环保活动等)，丰富的主题
教育活动载体，敏捷的组织形式、喜闻乐见的活动内容，陶治了学生
情操、锻造了学生品质、塑造了学生灵魂，取得了良好的教育效果。
〔四〕典型引路、典范示范，理想信念教育往往化
典范的力量是无穷的。学校每学年都要发觉、树立、宣扬一批师
生中涌现的先进典型。
每学年组织一次"优秀共产党员"、"教书育人楷
模"、"新时代好少年"等评选活动。大张旗鼓的进行表彰嘉奖，让优秀
教师的先进事迹鼓励人，让优秀学生的动人事迹感召人，让优秀党员
的爱党精神引领人。同时学校通过伟人故事宣讲、伟人图片展示、英
雄精神演讲、感动中国人物事迹学习、国庆歌咏竞赛、五四文艺汇演
等师生喜闻乐见、易于接受的方式主动宣扬先进典型，树立良好风气，往往性开展社会主义核心价值观观教育。促进学校良好的校风、教风、学风逐步形成。
〔五〕加强校内文化建设，实现环境育人
一是充分利用季节特点，加大校内绿化美化力度
;落实班级和教
师养盆花要求，造优美和谐的育人环境。二是抓好校内文化"软件"建
设。继续做好文化长廊、黑板报、阅报栏、手抄报、校内广播、宿舍
文化建设等工作，充分利用校内网进行思想品德、精神文明等方面的宣扬。三是重视活动文化建设工作，广泛开辟第二课堂，丰富和活跃
校内文化生活。充分利用校内艺术节、运动会等节庆活动有利时机，大力开展校内文化创建活动。
四是大型活动和重要节庆日做好宣扬动
员、营造气氛工作。
〔六〕加强考核，促进思想政治工作良性发展
修订完善了《红堡中学思想政治工作考核评估细则》和《红堡中
学学生综合素质评价方案》，把思想政治工作作为评价教师教育教学
水平的重要指标，以
20％的比例纳入教师的年终考核，做为教职工
评优晋级的重要根据，实行"三挂钩"，即:考核结果与评优树模挂钩、与晋职普级挂钩、与职称评聘挂钩，促使泛博教师真正从思想上重视
思想政治工作，行动上落实思想政治要求。同时学校将学生"星级"评
选结果、日常操行评定、综合素质评价等学生思想道德要素以
35％
的比值纳入期中、期末思品课学业成果，逐步形成为了定量与定性相结
合，阶段性评价与终结性评价相结合的评价模式。
二、学校思政课及思想政治工作中存在的问题
在确定成果的同时，我们也清醒的认识到，学校思政课教育教学
和思想政治工作还有不少缺乏之处和问题。
学生方面对思想政管理论课的认识不够，部份学生对思想政管理
论课不感兴趣，学生缺乏学习动力；
教学方面上课內容上存在着求多、求全的现象，在灌输纯理论学问给学生的状况下，课堂上老师越讲得
多，学生越听得没劲，教学形式上存在重形式、轻效果的现象；师资
方面对教师的马克思主义基本理论学问的培训和教育有待加强，教师
业务素质有待提升，思政专业教师紧缺；
学校思想政治教育活动载体
丰富，但缺乏实效性。
三、下一步工作措施
〔一〕认清形势，进一步明确责任
学校思政课及思想政治工作是立德树人的工作，人的思想是随着
形势的发展改变而改变的。
作为一位教育工，我们肩负着哺育一代又
一代社会主义事业的建设者和接班人的重任。人人都是思想政治工，认清形势，明确肩负的责任，才干增添自觉性和紧迫感。在教育学生
的同时，不断提高自身政治思想素质，不断排除和战胜各种错误东西
的千扰，为学校的进一步发展提供强大的精神动力和思想保证。
〔二〕紧扣时代、创新方法，提高思政教育工作能力
教师的思政课堂要转变以往单一灌输式的理论学习模式，结合师
生工作和学习实际，创新课堂教学形式，注重理论实践相结合。教职
工的思想政治学习在内容上，要与学习党的路线、方针、政策和教育
法律、法规相结合，与教学业务学习相结合，与学习新学问、新技术
相结合，与社会"热点"相结合。
在思想政治教育学习的方法和形式上，要主动运用现代化教学手段改良学习方法，更新学习形式，提高学习
效果。
今后党支部将继续加强形势政策党课辅导，班子成员深入课堂
上思政课课、发挥领导班子示范作用。
同时组织教师参观考察和开展
社会实践活动，总结和借鉴新形势下的教师思想政治教育的新鲜阅
历，以人为本，努力向思想政治工作真正能给人以智慧启迪、释疑解
惑，美化心灵并内化为个人的自觉需求方向发展。
主动引导教职工要
树立正确的世界观、人生观、价值观，凝结人心，提高教师做好学生
思想政治工作的理论水平和能力。
〔三〕注重调查讨论，强化机制保障，增添思想政治教育的实效
性
学校将保证思想政管理论教育培训经费、师生时政教育经费、组
织参预校内外有关思想政治教育活动经费、宣扬言论阵地、校内思政
文化场所建设经费等的开支。在各类评比、考核中，将加人思想政治
工作的考核力度。
要加强调查讨论，领导小组成员要往往深入到师生
中去听取情況反映，把握第一手材料，增添工作的主动性、预见性和
创造性，不断改良工作方法，使主题教育活动取得实实在在的效果，努力从提高思想政治工作实效性上下功夫。
今后，我们将继续坚持以爱国主义教育为核心，突出理想信念教
育养成教育、基本素质教育，坚持把思想教育与社会实我相结合作为
根本途径把构建学校、家庭和社会三结合网络作为重要保障，遵循未
成年人思想道德建设规律，不断加强思想政治工作讨论，丰富思政课
程形式，创新内容载体，让思政教育课"活"起来，引导师生树立正确
的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
学校思想政治工作总结汇报材料
子细学习宣扬贯彻党的__大、__届三中全会精神，根据区委教育
工委的部署，子细分析学校教师的思想状况，排查影响教师思想的各
种不稳定因素，解决教师关心的热点和难点问题，有针对性地超前工
作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想
工作方式、方法上不断创新，使教职员工的思想始终呈现出平稳、主
动向上的势头，确保了学校工作的向前发展。
具体表如今以下几个方
面：
一、强化教师思想教育
学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对教师的思想政
治教育。党员学习、教师政治学习内容充实，管理规范，对上级有关
精神传达精确、准时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问
题，学校领导都能通过耐烦细致的思想工作，有理有据地给教师以明
确的解释，消除了部份教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，主动做好一人一事的思想政治工作，敬重教师、理解教师、关心教师，踏塌实实地为教师做好事、办实事，凝结了人心，整合了力量，使教
师都能真心实意地为这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作
有计划地向前发展。组织全体教师开展"中国梦"主题教育活动，抓好
党员思想教育工作，子细组织党员参加共产党员网"共筑中国梦"学习
沟通活动。
二、落实师德师风教育活动
落实师德师风教育活动的各项要求，有目标地做好师德师风教育
的各项工作，落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动，继
续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材，实行集
中学习和个人自学相结合的方式，子细组织教师开展专题学习活动学
校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。
开展专题大商议，组织
教师对照教师职业道德规范，开展"今日我们怎样当老师"专题商议活
动，使教师明确既要育人诚信，更要诚信育人，真正做到身体力行，为人师表;使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工
对照《中小学教师职业道德规范》和《
__市中小学教师师德规范"十
不许"》，总结在依法执教、爱岗敬业、爱慕学生、严谨治学、团结协
作、敬重家长、廉洁从教、为人师表等方面的状况，开展师德考核，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在
问题的思想根源。通过学习教育，成效显著。
三、建设和谐校内活动
为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校内的要求，全面提高
的办学水平，创建市文明学校，推动各项工作向更高目标前进，继续
开展"建设和谐校内活动"活动。我们深刻地认识到，创建和谐校内活
动，对于进一步提高教师的竞争意识、责任意识、服务意识，推动学
校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体
化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增添的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有
着很强的指导意义创建"和谐校内"工作领导小组，子细组织实施各项
活动，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保
我校朝创建和谐校内这一工作目标前进，有计划、有重点地实施和完
成各项任务。
四、子细落实党风廉政建设
五、教学工作创出佳绩
党支部思想工作准时到位，通过子细分析，早预报，早实行措施，使教师在思想上保持开心的心情，工作干劲不减。
学校各年级都能够
根据自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在
老师的细心辅导下，学生多次在各种竞赛中获奖，我校教育教学质量
得到提升，11月，学校田径队在区中小学运动会上取得了小学组团
体总分第
6名(79分)的历史性突破。12月学校参预为马拉松喝彩啦啦
操竞赛小组第二和群众欢迎奖等荣誉。
11月，学校工会获得市先进
教工之家荣誉称号，赢得了社会各界的一致赞誉。
六、今后教师思想工作的几点思索
在学校教育教学中，党支部做了大量艰难细致的工作，鼓励教师
爱岗敬业，提高教学业务水平，学校教师在思想上主动肯干，比较稳
定，工作质量高，主动的参加或者竭力完成学校布置的工作
学校思想政治工作总结工作总结。主要表达在全体教教师能从学
校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心协力搞好学校的教育
教学工作。今后，还要进一步加强师德师风建设，通过政治工作，提
高教师的自觉性和主动性，支部将在每学期，提前一周，对教师进行
集中思想教育和业务培训学习，最大限度的提高教师的教育教学水
平，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。
学校思想政治工作总结汇报材料
一、加强思想政治建设，提高班子整体素质
1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习
2022年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了
党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增添支部的开辟意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左
右一根藤，工作齐抓共管。
一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到
了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半
年一总结，活动有顺有开展。
二是深入开展了"两个条例"的学习活动，不断加强和提高党员及
领导干部廉洁自律的自觉性。
2022年，支部组织全体党员干部先后
召开了"加强党风廉政建设，规范党员干部行为"动员会和
6次民主生
活会，子细学习了"两个条例"。会上，大家拿起批评和自我批评的武
器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题
和缺乏，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的29条建议，子细归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯净
党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还
带动了四周其他同志的学习，收到了很好的效果。
三是加强对入党主动份子的培训。
2022年，支部先后
8次组织
10多名入党主动份子对《党章》和《党纲》等进行了子细培训。在
对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际
工作中把这种先进性表达出来，并用实际行动进一步推动学校工作。
四是子细搞好了推优入党工作，准时为党组织补充了新鲜的血
液。在建党
83周年的记念大会上，学校有
4名党员被当地镇党委表
彰为优秀党员，学校党支部被
XX县委表彰为"优秀党支部"。
2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班
子的效能革命
一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和
形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领
导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风飘荡、只说不做、表率作用差，群众信任低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增添了目
标意识和责任意识。
二是突出领导的带头作用和表率作用。
学校对教师的要求严，对
班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教
师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必
需走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要
受到比其余职工加倍的惩罚。
篇二：学院思想政治工作总结报告
学校思想政治教育?作总结范?（精选4篇）学校思想政治教育?作总结范?（精选4篇） 时光荏苒，?驹过隙，?段时间的?作已经结束了，回想起这段时间的?作，?定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写?份?作总结吧。那么问题来了，?作总结应该怎么写？以下是?编收集整理的学校思想政治教育?作总结范?（精选4篇），希望对?家有所帮助。 学校思想政治教育?作总结1 时间飞逝，转眼20XX年年已接近尾声，回想?年的?作，有很多感触，现将?年来的思想?作总结如下： ?、师德??： 认真学习领会精神，积极准时参加党的组织?活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全?局、服从安排、爱岗敬业、关?学?、廉洁从教。 ?、教学??： 上半年，?理分科后，我担任XX级分校8个班的历史教学?作。其中，为准备学业?平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个?科班的历史教学?作。?年来在如何有效的落实基础知识??进?了认真的思考和实践。平时和张?师、孟?师通?合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因?取得了良好的教学效果。在??期末的学业?平测试中，分校历史基本全部过关；?科班的各项考试历史成绩均名列??名；两个学期各开了研究课?节，受到组??师好评；另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修?的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。 三、教育??： 本年度，我担任了XX级28班的班主任?作和值班?作。改正学?的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学?积极向上的信?和勇?，增强班级凝聚?，是我??下学期的主要?作；简单来说就是“抓养成”。通过努?，学?对?中阶段的学习有了明确的?理定位，?作?标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第?位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之?。 进???学年，部分学?新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这?学年也是学??理最复杂的?个时期；鉴于此，???主要采取了主题班会、个别谈话等?段，让学?明确??学年的基本任务与?临的压?，塑造学?的进取精神与责任意识，提?学?的主动性与?觉性，班级保持了良好的班风与学风，学?在原来的基础上稳步前进；另???，通过统?认识，建?了班级量化管理制度，实?班?部责任制，既解放了班主任?加强了学?的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫?等?系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，?作中抱定“让每?个孩?成才”，加强与任课?师及家长的通?配合始终是我?作的基本原则。本学期，我还参加了在莱??中进?的全国班主任培训，收益良多。 作为?名教师，不光要教书，还要育?。要?的路还很长，要学的东西还很多，做?名优秀的教师使??的学?保持积极正确的??航向是我始终不变的志向，我会?如既往的坚持下去，努?求索。
学校思想政治教育?作总结2 ?年来，本?热爱党，热爱?民,坚持党的教育?针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的?作安排，办事认真负责。 在?作中，能充分调动学?的学习积极性，激发学?的学习情绪，合理运?教学?段，以学?为主体，教师作主导，以探究的?式创设教学情境，开拓学?思维，发挥学?的想象?，切实地向课堂四?分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选出班级??，努?培养班级??。例如XX等同学，能积极配合?师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。 在教学?作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式?整、规范，并养成良好的?作习惯。对个别的差?，能悉?辅导，经常?批作业，找出知识的薄弱环节，及时进?补漏。 例如，??经常利?课余时间，落班辅导学?，有针对性地制定帮教计划，有?的有计划地做好后进?的`转化?作。在课堂上，采?多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努?提?后进?的?化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学?组，进??帮?的学习活动，使学?端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，??还注意“两?抓”：???培养好尖??，???通过尖??辅导后进?，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双?，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学?的学习积极性，掀起学习热潮。 在学?的思想教育?作中，做到谆谆善诱，耐?疏导，耐?教育。我采取和学?经常谈?的?法，与学?交朋友，做学?的知??，与家长紧密配合，发现有?点?进步的就及时表扬他们，?励他们。 在?作之余，本?还努?钻研教材，分析每堂课成功在哪?，哪?存在不?，不断的总结经验，不断的充实??的教学?平和班级管理?平。通过?年来的教学，在班级中，学?的学习风?形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，劳动积极肯?，诚实有礼，互助互学，使学?得到了全?的发展。 学校思想政治教育?作总结3 近年来，我校在各级领导的关?和???持下，在教育局的领导下，全校教职?发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努?拼搏，使校园?貌焕然?新。学校领导班?坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育?络，全?实施思想政治教育，师德?平，学?素质不断提?。现将本年度我校思想政治?作总结如下。 ?、以“五讲”为鉴机，提?学校的凝聚?
“桃李不?，下?成蹊”，“其?正，不令??，其?不正，虽令弗从”，“喊破嗓?，不如做出样?”。多年来，学校领导班?带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查??的思想，规范??的??。 ?是坚持民主?活会制度，开展积极的批评与?我批评。班?成员之间能够拧成?股绳，形成了较强的?作合?，保证了各项?作的顺利进?； ?是?体??，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等??的修养，要求教职?做到的，必须??先做到，树?了良好的班?形象。学校改建期间，学校领导始终和??教师?起参加夜间巡逻护校，共护校园。 三是廉洁?律，做到吃苦在前，享受在后。学校领导理论联系实际制定了廉洁?律的各项制度，在群众关注的财政收?、招?、评职、评先、调资等?作中实?公开、公正、公平，让群众监督。在?作中?觉做到率先垂范，每天早晨6：30，校长、主任全部到操场和班主任、学??起上早操，每天晚
上，要在多数教师离校后才回家。待遇上则是低标准，?论是评优评先，还是经济待遇，总是优先考虑?线教师，在群众中产?了较好影响； 四是努?转变?作作风，做群众的贴??。校长、主任深?教研组与教师谈?，深?课堂听课，了解情况，解决问题，密切了?群关系。在?活上视教职?为亲?；教师及其家属婚丧嫁娶，领导班?必访必问；教师?病住院，学校领导及时前往探望。校领导班?的这种?作作风在全体教师中树?了良好的形象，形成了较强的凝聚?、战??，使??教师焕发了“?于清苦、乐于奉献”的?作热情和积极性。真正树?起了?思想讲风格，?协作讲团结，?贡献讲成绩，??作讲奉献的良好风尚。 ?、以“??”为榜样，带动师德师风建设 培养?素质的学?，?先要培养师德?尚的教师。我校依托“??教师”和“教学新秀”评选，?泛开展了多项师德教育活动。同时，在教师队伍建设上，我们把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，从21世纪知识经济时代对新型?才的要求的?度，加强师德修养，围绕如何树?正确的教育观、质量观和?才观，联系本校教师的?作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统?思想认识，增强教书育?的?觉性。建?了由学?、教师、领导“三位?体”的师德评价机制，对每位教师进?科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了?种能者上、庸者下的敬业、奉献、争先的良好风?。 三、以丰富多样的活动为载体，深化德育教育?作。 思想是?个?的灵魂，德育是?个学校的灵魂。在这个各种社会观念充斥的时代，学校从实际出发充分发挥团组织和学?会的作?，以丰富多样的形式加强了德育教育?作。
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。 根据新时期青少年的?理特点和?前社会普遍关?的问题，学校通过长期探索创设了三?主题班会，双周三下午定为主题班会召开的时间。由政教处组织，各班主任指导，学???参与。做到会前有准备，会后有记录。三?主题班会分别是：养成教育（主题有：做?个讲诚信的?、做?个有责任的?、朋友与友谊、?信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢?母、感谢?师、关爱、名?激励我成长等）；安全健康教育（主题有：?活中的个?安全防护，如何适应新环境、克服?理压?，如何正确对待考试失利等）。通过这些班会充分体现了学校对每个学?的关爱。关爱每个孩?，让每个孩?都能感受到学校?家庭的温暖。 主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的?道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。
2、国旗下的讲话，每?的晨会制度是庄严的正?教育。 我校坚持每周?的升旗制度，学校?先对上周情况进?总结，表扬先进、鞭策后进。接着充分利?国旗下的讲话对学?进?正?教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、?明礼貌教育、诚实守信教育等等。并在结束时，全体学?进?青春宣誓，以激励每?个学?。 每天早晨早操完毕，各班以班为单位进?晨会。各班或对前??进?总结，或朗诵、演讲，对学?进??明礼貌、思想道德教育。充分发挥各种媒体的作?，营造良好的?化氛围。 学校思想政治教育?作总结4 本学期我担任九年级3个班的思想品德教学?作。在教学中，从各??严格要求??，结合学校的实际条件和学?的实际情况，扎实?作，使教学?作有计划，有步骤地开展。主要做了以下?个??的?作。 ?、钻研教材，认真备课
认真备课，根据教材内容及学?的实际，设计课型，拟定采?的教学?法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每?课都做到“有备?来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，初三?临的是学?参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进?了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增强了教学的针对性和实效性。 ?、加强对中考的研究和中考信息的把握 多年的教学经验，??不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，我不断总结三年来的中考题，认真研究XX年的中考说明。从?把握中考的热点和复习的重点。极?地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学?的中考模拟训练，使学?掌握答题的?法和技巧，解题的灵活性。由于今年的中考要点是依据课程标准制定的，也就是说，不管你使?的是哪个版本的教材，都适?。通过仔细揣摩，我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据。因为我省使?的版本有?教版和?东版，内容和课程设置都是不尽相同的。所以，在整个中考复习的过程中，我都把中考考试标准作为课本，融合了两种版本的内容。我认为这是最为成功的?点。 三、学习“洋思”，改善课堂教学。抓好?标引导、周过关 学习“洋思”教学模式，按照“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好以下???： 每节课必须让学??标明确具体。因?在每节课前根据学?的情况和教学内容仔细确定?标，在课堂教学中让学?带着学习?标去学习。 以学??学讨论、交流为主。在课堂教学中主要让学?独?阅读完成问题，如果还不能解决问题，开展?组讨论交流，互帮互学。教师主要只是给学?指导和给问题学?适当的引导。 当堂测评，及时进?教学反馈。 每周确定周?标，每周实?周过关测评。不能达标的同学实??次过关。实质就是“周周清”。在对“周周清”中对学?实?分层要求，兼顾到学?的巩固和学有所得。 使教学成为师?之间、学?之间交往互动，共同发展的过程。学?成了学习的主?，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。 四、狠抓优?的培养 九年级的教学质量是?个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培养多少合格的新?是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以?标调控狠抓优?的培养。加强对优?的挖掘、培养和辅导。?争把想学习，有?定基础的学?都能培养升??中。 在师?的共同努?下，中考取得了前所未有的好成绩。 当然，在?年来的教学中，还存在许多的不?，特别是学习“洋思”教学模式中，也感觉到其对教学和学?的促进将是?分?的，但在操作和教学技巧等??还存在很多问题。这些都有待于在以后的教学过程中，进?步完善与提?。在以后教学中努?发扬优点，克服不?，总结经验，促进教学?作更上层楼。
篇三：学院思想政治工作总结报告
学校思想政治工作总结汇报材料篇620**年，我坚持以马克思、列宁主义，*思想，*理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮忙下，思想、学习和工作等方面取得了新的提高。现总结如下：
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自我的学习、工作和生活实践，在思想上进取构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国*，热爱社会主义，拥护中国*的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作进取主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学，增强自我实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自我的努力。
二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自我在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自我的办公室业务工作本事。
三是认真学习法律知识，结合自我工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，经过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自我，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自我平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情景，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情景，为解决问题作出科学的、正确的决策。
二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、提议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。
在同志们的关心、支持和帮忙下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的提高，但我也认识到自我的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我必须认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自我置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自我的贡献!
篇四：学院思想政治工作总结报告
学校思想政治工作总结
学校思想政治工作总结范文
不经意间，工作已经告一段落，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，需要认真地为此写一份工作总结。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编精心整理的学校思想政治工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校思想政治工作总结1本学期我担任九年级3个班的思想品德教学工作。在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。
一、钻研教材，认真备课
认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，初三面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增强了教学的针对性和实效性。
二、加强对中考的研究和中考信息的把握
多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，我不断总结三年来的中考题，认真研究XX年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。
由于今年的中考要点是依据课程标准制定的，也就是说，不管你使用的是哪个版本的教材，都适用。通过仔细揣摩，我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据。因为我省使用的版本有人教版和广东
版，内容和课程设置都是不尽相同的。所以，在整个中考复习的过程中，我都把中考考试标准作为课本，融合了两种版本的内容。我认为这是最为成功的一点。
三、学习“洋思”，改善课堂教学。抓好目标引导、周过关
学习“洋思”教学模式，按照“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好以下几方面：
每节课必须让学生目标明确具体。因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标，在课堂教学中让学生带着学习目标去学习。
以学生自学讨论、交流为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题，如果还不能解决问题，开展小组讨论交流，互帮互学。教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。
当堂测评，及时进行教学反馈。每周确定周目标，每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。实质就是“周周清”。在对“周周清”中对学生实行分层要求，兼顾到学生的巩固和学有所得。
使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
四、狠抓优生的培养
九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和辅导。力争把想学习，有一定基础的学生都能培养升入高中。
在师生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成绩。
当然，在一年来的教学中，还存在许多的不足，特别是学习“洋思”教学模式中，也感觉到其对教学和学生的促进将是十分大的，但在操作和教学技巧等方面还存在很多问题。这些都有待于在以后的教学过程中，进一步完善与提高。在以后教学中努力发扬优点，克服不足，总结经验，促进教学工作更上层楼。
学校思想政治工作总结2我走过了充满艰辛的荆棘，品尝过获得成功的喜悦，教师思想政治工作总结。以满腔热情，无私奉献于平凡的教育中。现总结如下：
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。远的不说，就说眼前，我根据现六二班，#不但数学基础特差，而
且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感兴趣，我就针对不同的情况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，鼓励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，其中一个还居然得了60分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为一个称职乃至优秀的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没接一年级，还有家长怨我。
三、加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。
我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特别多，这是因为不管是领导安排，还是同事介绍的学生，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢?这么多年了，我常戏谑地说，我总是团结在领导的周围，我和领导上一个班，如遇领导出公差，我总是见机到班上课，从无怨言;根据需要，领导安排我上哪个班，我二话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦时，我总是热情地为他们出谋划策，排忧解难;在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了学校工作的助推器。
四、加强班队管理，做学生的知心朋友。
任职以来，我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作，做好班集管理，做到教好书，会育人，育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访，我每学期家访至少每生一次。
不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认认真真。利
用班会课，课外活动课搞一些有益的活动，比如“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小主人”等，设立红领巾监督岗，做到事事有人做，人人有事做，充分发挥学生的潜能，凡是学生能做的事老师决不去做。用教师应具有的博大的爱心去关心他们，呵护他们，体贴帮助他们。
近几年，因为个别学生的家庭贫困，为他们买书包，衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭，我也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢?我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。正因如此，我多次被评为优秀中队辅导员，先进教师。
五、加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。
为练好内功，我努力参加各种进修、培训学习。如教师职业技术基本功已全部达到三等级，参加了WTO知识培训并合格，现代信息技术已达到初级水平，还参加了普通话培训，已达“二甲”;班主任培训和教育技能培训均已合格。
总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常到外地听课。如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课;参加华蓥市教研室承办的全国说课年会;听名师到华蓥市献课等。积极参加片区联教活动，近几年来，我先后到#等地参加片区举行的联教活动。
在这些活动中，我所写的“《分数的意义》之减负提质”，《浅谈〈分类〉教学中如何培养学生创新思维能力》，“《圆的周长》教学法创新设计”，《浅谈〈葡萄沟〉探究学习设计》，《点燃激-情，让梯形更具魅力》等在片区交流。其中，《点燃激-情，让梯形更具魅力》被评为优秀论文。从那些优秀教师的教学艺术中，我学到了很多
先进的教育思想和新颖的教学方法，并将这些贯穿于我自己的教学中。
近几年来，我先后在本校献课四节次，在片区献课一节次从来没有自己年岁大而推脱过。同时，我也试着将自己的教学点滴经验加以总结化、成果化，如《低年级儿童美术创新能力培养的尝试》获“世纪烛光”全国优秀教育教学论文选三等奖，《修改歌词引发的情感体验教育》、《数学创新思维从娃娃抓起》获学校三等奖。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上发表。不仅如此我还参与了学校的课研究。
六、辛勤耕耘，收获丰硕。
任职以来，通过自己的努力学习，每期所教学科都名列前茅，其它工作也得到了上级的认可。
以上成绩都是在领导的帮助和师生们的共同努力下取得的。成绩只能代表过去，未来还任重而道远。如果这次能评上小高，我将站在新的平台上，以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。(自我介绍略)，我走过了充满艰辛的荆棘，品尝过获得成功的喜悦。以满腔热情，无私奉献于平凡的教育中。现总结如下：
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”，严格要求自己。
努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。
学校思想政治工作总结3近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，在教育局的领导下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。学校领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将本年度我校思想政治工作总结如下。
一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力
“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，学校领导班子带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。
一是坚持民主生活会制度，开展积极的批评与自我批评。班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；
二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。学校改建期间，学校领导始终和广大教师一起参加夜间巡逻护校，共护校园。
三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。学校领导理论联系实际制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、招生、评职、评先、调资等工作中实行公开、公正、公平，让群众监督。在工作中自觉做到率先垂范，每天早晨6：30，校长、主任全部到操场和班主任、学生一起上早操，每天晚上，要在多数教师离校后才回家。待遇上则是低标准，无论是评优评先，还是经济待遇，总是优先考虑一线教师，在群众中产生了较好影响；
四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。校长、主任深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，密切了干群关系。在生活上视教职工为亲人；教师及其家属婚丧嫁娶，领导班子必访必问；教师生病住院，学校领导及时前往探望。校领导班子的这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性。真正树立起了比思想讲风格，比协作讲团结，比贡献讲成绩，比工作讲奉献的良好风尚。
二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设
培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。我校依托“骨干教师”和“教学新秀”评选，广泛开展了多项师德教育活动。同时，在教师队伍建设上，我们把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，从21世纪知识经济时代对新型人才的要求的高度，加强师德修养，围绕如何树立正确的`教育观、质量观和人才观，联系本校教师的工作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统一思想认识，增强教书育人的自觉性。建立了由学生、教师、领导“三位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了一种能者上、庸者下的敬业、奉献、争先的良好风气。
三、以丰富多样的活动为载体，深化德育教育工作。
思想是一个人的灵魂，德育是一个学校的灵魂。在这个各种社会观念充斥的时代，学校从实际出发充分发挥团组织和学生会的作用，以丰富多样的形式加强了德育教育工作。
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校通过长期探索创设了三大主题班会，双周三下午定为主题班会召开的时间。由政教处组织，各班主任指导，学生人人参与。做到会前有准备，会后有记录。三大主题班会分别是：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；安全健康教育（主题有：生活中的个人安全防护，如何适应新环境、克服心理压力，如何正确对待考试失利等）。通过这些班会充分体现了学校对每个学生的关爱。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。
主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。
2、国旗下的讲话，每日的晨会制度是庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，学校首先对上周情况进行总结，表扬先进、鞭策后进。接着充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。并在结束时，全体学生进行青春宣誓，以激励每一个学生。
每天早晨早操完毕，各班以班为单位进行晨会。各班或对前一日进行总结，或朗诵、演讲，对学生进行文明礼貌、思想道德教育。充分发挥各种媒体的作用，营造良好的文化氛围。
学校思想政治工作总结4一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计
划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房
子里住的是什么小动物。
“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
篇五：学院思想政治工作总结报告
学校思想政治工作总结范本5篇
思想政治教育是以人的活动为前提的,是建构在“人”的基础之上,以促进“人”的价值的提升和人性的完善为中心和目的的社会实践活动。下面是小编为大家整理的关于学校思想政治工作总结范本，希望对您有所帮助!学校思想政治工作总结范本1根据区上级文件精神和要求，按照年初制定的工作计划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工作总结：
一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。
按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
街道秦宓社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外文体生活，而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。
二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。
街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。5月19日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，联系志愿者结对帮扶9名青少年，现场为他们送上了学习用品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。
对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。2月，街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400元;“六一“期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问;7-8月，街道关工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上不起学的现象，最终共23名贫困大学生获得了资助。
三、充分发挥“五老”作用，开展形式多样积极向上的活动。
老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟，是党和人民的宝贵财富。他们与青少年有着天然紧密的情感联系，在深入细致地对青少年进行思想道德教育方面有着不可替代的独特优势。在青少年德育工作中，我们紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主题，充分发挥“五老”作用，突出爱国主义主线、开展形式多样的活动，积极引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。经常邀请“五老”为社区行为出现偏差的青少年进行矫正，通过法律的宣讲和谈心，使这些青少年能够认识到自己的错误并努力改正。根据“五老”各自的特长，组织其深入学校专题讲座、参加社区书画比赛、文艺表演等多种形式的活动，促进了未成年人思想道德素质的提高，收到了良好的教育效果和社会效应。
四、利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动。
一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。
按照街道关工委要求，我办所有社区的图书室均向青少年免费开放。特别是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管理，极大的方便了社区青少年借阅图书。
二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、牌室等文体设施，组织青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
6月，街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展作文比赛;6月5日，街道关工委组织青少年在淮河街社区开展以“低碳减排绿色生活”为主题的演讲比赛;8月关工委与街道科协一同组织青少年夏令营活动，思想道德教育。
学校思想政治工作总结范本2按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我辖区实际，牢固树立“五育并举，德育为先”的观念，提高思想道德教育的针对性和实效性，全面加强和改进中小学生的思想道德建设，取得了阶段性的成绩，现将一年来的主要做法总结如下：
一、加强组织领导，完善德育机制。
组织各学校成立德育工作小组，建立定期研究德育工作的制度，制定加强德育工作的实施方案，认真落实德育工作责任制，明确责任落实到人。充分认识德育的重要性，选派事业心强、工作经验丰富、善于做思想工作的老师担任班主任，建立学校领导亲自抓、德育干部，团队。班主任和全体教职工共同抓的德育工作体系，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。
二、分析现状，寻找病根。
认真对学生思想品德现状及造成未成年人思想道德品质下滑的原因进行了较为全面的调查和分析研究。从调查情况看，当前青少年的思想主流是好的。与此同时我们也发现在青少年当中存在着与他们健康成长相分离的消极因素，这与学校、家庭、社会教育和引导有密切联系，体现在以下几方面：
(一)学校教育有偏差。重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在;忽视青少年的身心特点和认识规律，教育内容和教学要求成人化的倾向依然存在;教师职业道德教育有待进一步加强。
(二)家庭教育有不足。有的学生家长由于忙于打工赚钱等原因而疏忽对孩子的管教，听之任之。有的家长认为把孩子送到学校上学，孩子就是学校的事。有的家庭父母爱好搓麻将，耳濡目染中，孩子很容易染上不良习气。造成孩子“问题行为”的家庭因素依然存在，父母关系不合、对待孩子简单粗暴、过分溺爱、望子成龙等都不利于学生的健康成长。
(三)社会环境有影响。社会上，一些负面现象给未成年人的成长带来不可忽视的侵蚀影响。同时，随着互联网等新媒体的兴起，充满着色情、凶杀、暴力等网络游戏、影碟、书刊腐蚀了他们的心灵，极易把未成年人引入歧途，使学生迷恋其中而无心向学，造成极大危害
三、加强教师职业道德建设，提高教师教书育人水平。
三年来，我们结合校方认真开展师德建设系列主题教育活动，大力弘扬了为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。通过对教师进行理论教育和有关法律法规的教育，提高了教师的理论和政策水平;健全了师德评价制度，开展优秀德育工作者、师德标兵、优秀班主任和优秀教师的评选活动，树立典型;规范教职员工的教育教学行为，学校定期检查和考核，经常深入学生中了解情况，并及时的向教师反馈，教师每月做一次深刻的教育教学反思，总结经验改正不足;开展教师行为示范活动影响和带动未成年人思想道德建设;转变教育观念，坚持以人为本，尊重学生人格，尊重学生年龄特点，创建民主、平等的师生关系，促进学生个性的发展;重视教师的心理健康教育，保证了教师有良好的心态参加教育教学工作，提高了教师的教育教学水平。
四、营造良好的德育氛围，形成良好的校风。
1、构建良好的校园文化。在教室外墙、试验室、图书馆、阅览室等地方贴上名人名言，在校园现眼处刷上固定标语，体现学校办学理念和精神，创设良好的教育氛围，使广大师生在健康向上的文化熏陶中，形成价值观，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板报、墙报、手抄报、主题班会等活动展示班级风貌，增强班级集体荣誉感，逐步形成“人人都爱我班级，爱我学校”的新风尚。
2、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的专题教育和知识竞赛等活动，通过活动学生熟知条款的内容，切实加强了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，引导他们自觉遵纪守法，养成良好的`行为习惯，争做文明学生。
3、加强德育主渠道的建设，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。
以课改为契机，强化教职工的德育意识，把学生的思想道德教育、心理健康教育贯穿和渗透到课堂教学中，把弘扬和培养民族精神教育、民主法制教育、环保教育、诚信教育等内容落实到德育课程和相关的学科教学中，以培养良好的道德品质和文明行为。
4、建立学生德育实践活动制度，开展形式多样的德育实践活动。
以体验教育为基本途径，落实德育实践活动精心组织开展了歌咏比赛、演讲比赛、作文比赛、庆国庆文艺活动等内容鲜活、形式多样的系列教育活动。充分利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日及学生入学、入团、成人宣誓等有特殊意义和日子，集中开展主题教育活动，使其在自觉参与中思想得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
五、整合资源，营造学生健康成长的良好社会教育环境。
充分发挥校关工委的作用，积极创办家长学校，定时家访、召开家长会，加强家校联系，教育家长们担负起指导家庭教育的责任，指导家长掌握科学的家庭教育方法，为学生创造有利的家庭环境。
加强与“警民共建单位”，充分发挥他们的作用，通过出版宣传版报、开办讲座、挨家挨户宣传、成立家长学校、提供法律咨询服务、举办知识竞赛活动等形式从不同角度加强了对《未成年人保护法》等有关法律法规的宣传教育工作，净化社会环境，促进了良好的社会道德风气、法治意识的进一步形成。构建学校、社会、家庭三位一体的育人格局，齐抓共管，形成合力，为营造学生健康成长的良好社会教育环境。
学生思想道德建设是一项长期、艰巨的任务，三年来，我们与各校方弘扬求真务实的精神，采取有效的措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重实效，取得了阶段性的成绩。同时也出现了一些问题和不足，还有待于今后进一步改善，我们将脚踏实地把未成年人的思想道德建设工作抓实、抓好。
学校思想政治工作总结范本3大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重大而深远的战略意义。几年来，我系党总支一直按照学院党委的行政要求十分重视大学生思想政治教育工作。认真落实学院加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中坚持以学生为本，以就业为导向，全心全意为学生成长服务的理念，积极探索思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在教育过程中体现特色，突出重点，注重实践。现将我系学生思想政治工作总结如下：
一、努力抓好学生管理队伍的思想政治教育工作
1、定期召开班主任例会
严格执行班主任例会制度，将班主任会议出勤与班主任量化考核挂钩。会上组织班主任相互交流学生最新思想动态，制定相应管理措施。
2、通过党总支会进行时事、政治的学习和爱国主义教育
我系绝大部分班主任和辅导员都是党员，在党总支会议上经常进行时事政治的学习。并通过观看录像、阅读书籍报纸等方式接受爱国主义教育，提高自身政治素质。
3、学习中国传统文化
在系内推行传统文化学习的时候，首先是从班主任自身做起的。每名班主任辅导员都给自己制定了完整的学习计划，并相互监督学习过程和学习结果。自身掌握以后再在学生中推行。
4、班主任坐班制度
严格落实班主任坐班制度，凡担任班主任的老师必须坐班，以便及时发现和处理学生问题。
二、以重要的节庆日为契机开展思想政治教育能比平时收到更好的效果
比如“三八”妇女节当日组织全系女生开展恋爱心理健康教育。
“七一”之前组织各种活动、比赛，对学生进行爱国主义教育。教师节前对学生进行尊师重教的教育。这种“因时制宜”的方法往往还能预防学生事故的发生，降低突发事件的发生率。
三、结合专业特色，开展特色活动
紧密结合实习实训、校企合作的专业特色，开展各种专业竞赛，紧抓专业特色社团，丰富学生课余文化活动，增强学生对专业的学习兴趣。
四、充分利用学生干部，发挥其带头作用
我系学生会、团委组织机构健全，开展活动有序。学生干部不仅在思想政治教育中能够起到带头作用，其自身也参与学生管理。对于班主任辅导员的工作有重要的辅助作用。为了不断提高学生干部自身素质我们经常进行专题学生干部培训，将他们的日常工作、学习也进行量化考核，以便充分发挥其主观能动性。
五、广泛推行中国传统文化教育
我系自20__年推行《弟子规》、《三字经》、《朱子治家格言》等传统优良文化的教育。学生学习后自身行为规范有了很大提高，精神面貌也为之焕然一新。
六、存在主要问题：
大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程。尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难核问题：
一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力。
二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高。
三是学生管理队伍人员素质有待不断提高。
学校思想政治工作总结范本4伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。
下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
一、思想品德方面
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面
一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有一定提高组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的`固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。
学校思想政治工作总结范本520__年，__乡以进一步优化成长成才环境、促进未成年人健康成长为目标，明确工作思路，突出工作重点，狠抓工作落实，积极推进了未成年人保护工作和预防未成年人违法犯罪工作的开展。
一、完善工作机制建设
__乡充分发挥自身综合协调、督促检查的职能，进一步巩固了组织基础，健全了工作机制，做到了“三个到位”。
一是组织机构建设到位。在乡、村两级均成立了未成年人协查工作小组，设置率达到了100%。二是工作安排部署考核到位。经过乡、村两级的共同努力，我乡的未成年人保护工作正逐步走向规范化、制度化的轨道，已做到了年初有计划、有布置，年中有检查督办，年末有考核评比。年初，召开了20__年__乡未成年人保护工作会议，总结了____年的工作，对____年的工作进行了安排部署，明确了职责、任务，进一步提高了乡、村两级对未成年人保护工作的重视程度。三是工作制度落实到位。经过一年来的努力工作，__乡建立健全了一系列规章制度，如法制校长制度、情况沟通反馈制度等，通过这些制度，有效的整合了全乡法制教育资源，增强了各单位彼此间的信息沟通。
二、深入开展法制教育
充分发挥学校的主渠道作用，在中小学普遍开设了法制课，做到了法制教育、教材、课时、师资的“四落实”。同时根据学生的年龄特征和心理特点，积极地进行引导，把法制教育融入到学生的各种活动中，如组织演讲会、歌咏比赛，知识竞赛，团课、绘画、征文、法制专刊展评、演讲比赛等活动均安排法制教育专题或插入法制教育内容，把法制教育与培养学生成材有机地结合起来，内容贴近生活，解决实际问题，提高了学生对法律知识的了解和政策法规的认识，增强了学生对错误思想和不良影响的抵制力。
三、积极拓展工作领域，不断优化青少年成长环境
1、深入开展自护教育，提高青少年的自护意识和自护能力。将自护教育纳入各中小学班会和“法制教育课堂”的重要内容，结合实例，现身说法，对学生进行法制教育，并在假期到来前，对学生出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行教育，使学生掌握必要必备的自防自救方法，提高自我预防和自我保护能力。
2、广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。我乡利用集中上街宣传、校园橱窗板报宣传、分发宣传资料、组织主题班会、展板巡回展示等多种形式，广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。通过开展系列活动，使广大青少年在活动中充分了解毒品给中华民族带来的屈辱历史和给社会、家庭、个人带来的危害，增强广大青少年拒毒防毒的意识，提高他们自觉抵制毒品的能力。
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