附表1：
普通高等学校教师党支部分类定级评分标准
项目具体内容分值得分
领导班子好
15分1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执
行上级党组织的决议。
3分2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中
国特色社会主义理论体系，理论水平较高。
3分3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，
在所在单位群众中威信较高。
3分4．党支部书记参与讨论决定本单位重要事项，经常与行
政负责人沟通情况。
4分5．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。2分
党员队伍好
20分6．党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务
群众。
5分7．党员热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，牢记育人
职责，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、潜心钻研、
开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。
5分
8．党员关心单位事业发展，主动对单位工作提出意见建
议。
4分9．严格按照标准和程序积极发展党员，教学科研骨干中
党员比例较高。
5分10．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及
时足额。
1分
工作11．党支部组织生活严格规范，定期开展民主生活会。4分
12．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参
与、民主选举、民主监督渠道通畅。
4分
机制好
20分13．做好党员的教育、管理和服务工作，形成良好的工作
机制。
4分14．党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发
展党员工作，形成良好的工作机制。
4分15．党支部密切联系群众，经常听取党员和群众的意见建
议，了解、分析并反映师生群众的思想状况，积极帮助师
生群众解决实际困难，形成机制。
4分
工作业绩好
25分16．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，
党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
6分17．党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位
事业发展贡献力量，工作成绩突出。
6分18．有效开展教师思想政治工作，所在单位学风、教风良
好，教师思想政治状况积极健康向上。
5分19．创新支部活动形式，支部工作特点鲜明、充满活力。5分20．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。3分
群众
反映好20分21．在支部党员和所辖单位50%以上群众中进行满意度测
评，满意率较高。（得分=20分×满意率）
20分
合计得分
附表2：
普通高等学校学生党支部分类定级评分标准
项目具体内容分值得分
领导班子好
10分1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决
执行上级党组织的决议。
3分2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、
中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。
2分3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能
力，在所在单位群众中威信较高。
3分4．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。2分
党员队伍好
20分5．党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务
群众。
5分6．党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志
愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学
习、积极奉献、努力成才。
5分
7．党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园
和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。
4分
8．严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，
入党积极分子队伍数量充足。
5分
9．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳
及时足额。
1分
工作机制好
20分10．党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。5分11．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民
主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
4分12．党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基
本制度，党员发展公开、公平、公正。
5分13．党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生
社团根据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。
3分14．党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。3分
工作15．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战
斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
6分
业绩好
30分16．党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进
步、健康成长的核心。
6分17．有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，
学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。
5分18．创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活
动，特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。
10分19．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。3分
群众
反映好20分20．在支部党员和所辖单位50%以上群众中进行满意
度测评，满意率较高。（得分=20分×满意率）
20分
合计得分
附表3：
普通高等学校教师党支部满意度测评表项目具体内容
领导班子好1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。
2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。
3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。
4．党支部书记参与讨论决定本单位重要事项，经常与行政负责人沟通情况。
5．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。
党员队伍好6．党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。7．党员热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，牢记育人职责，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。
8．党员关心单位事业发展，主动对单位工作提出意见建议。9．严格按照标准和程序积极发展党员，教学科研骨干中党员比例较高。
10．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。
工作机制好11．党支部组织生活严格规范，定期开展民主生活会。
12．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
13．做好党员的教育、管理和服务工作，形成良好的工作机制。14．党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作，形成良好的工作机制。
15．党支部密切联系群众，经常听取党员和群众的意见建议，了解、分析并反映师生群众的思想状况，积极帮助师生群众解决实际困难，形成机制。
工作业绩好16．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
17．党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量，工作成绩突出。
18．有效开展教师思想政治工作，所在单位学风、教风良好，教师思想政治状况积极健康向上。
19．创新支部活动形式，支部工作特点鲜明、充满活力。20．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。
满意度□满意□不满意
附表4：
普通高等学校学生党支部满意度测评表项目具体内容
领导班子好1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。
2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。
3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。
4．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。
党员队伍好5．党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。6．党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。
7．党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。
8．严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。
9．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。
工作机制好10．党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。
11．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
12．党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度，党员发展公开、公平、公正。
13．党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。
14．党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。
工作业绩15．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
16．党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进
步、健康成长的核心。
好17．有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。
18．创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，特点鲜
明、充满活力、吸引力强，成效明显。
19．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。
满意度□满意□不满意
附表5：
党支部调查摸底与分类定级表
书记（签名）：联系电话：所在单位：
党支部名称党员总数
姓名*行政职务移动电话电子信箱书记
支委会
成员情况
现有党内制度：需要完善的制度：制度
建设
情况
工作思路
党员活动情况及存在的主要问题思想作风建设情况及存在的主要问题作用发挥情况及存在的主要问题
党费收缴情况基本情况：
上年度应缴数：上年度实缴数：
分类定级结果及主要理由
（此栏由中层单位党委、党总支填写）
填表说明：1．除最后一栏，此表其他内容由党支部据实填报，如内容较多可另加附页说明。2．学生党支部书记如为学生，其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。
附表6：
党支部分类定级汇总表
填报单位（盖章）：填报人及职务：联系电话：
序号所属党委（党总支）党支部名称分类定级结果1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
合计先进数较好数一般数后进数