幼儿园“民族团结一家亲”工作情况汇报
一、幼儿园基本概况
****幼儿园位于**村，创办于****年**月，办园*年来，在上级领导关心指导下，全面贯彻国家学前教育各项方针政策,总开设班级*个,幼儿总数***名。占地近****平方米，室内面积****平方米，绿化面积****平方米，活动空间宽裕，布局合理，为孩子运动提供了充足的空间，促进幼儿健康成长具备先决条件。
二、办园宗旨及培养目标：
为全面促进幼儿发展，努力构建和-谐自然的育人环境，我们以《条例》、《规程》为依托，结合自身实际，确立我园健康发展的方向。办园理念:民族团结、温馨、自主、快乐、健康。为幼儿营造团结和谐、创新的生活学习环境，培养孩子的良好习惯，为孩子的终身发展奠基。办园目标:以一流的服务、一流的管理、一流的设备、一流的品质培养自信、健康、独立、文明的幼儿。办园宗旨:全心全意热爱幼儿，全心全意服务家长。遵循幼儿发展的教育规律, 开发幼儿潜能，发展幼儿个性，促进幼儿健康全面的发展。办园风格:科学管理，人文关怀，自然情境，探索创造。
三、自治区召开“民族团结一家亲”活动动员大会,深入贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央的治疆方略,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,部署推进“民族团结一家亲”活动,凝聚起建设美丽幼儿园、共圆祖国梦想的强大力量，对于我园来说,更是幼儿园工作的重中之重，大力推进民族团结教育,将其融入幼儿园工作的方方面面,以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体,积极开展了“民族团结一家亲”的创建活动,现将活动工作总结如下:
我园将以民族团结“班班结”“师师结”“师生结”“生生结”为载体充分发
挥各族教职工的主体作用,促进各族教职工与家长幼儿相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习,不断增进各民族之间的感情,加强各民族交往交流交融,通过几年的持续努力,使我园民族团结进步事业提高到一个新的水平,民族团结局面达到最好的时期。我园在开展“民族团结一家亲”活动中
重点突出七个方面:
一、突出结对认亲,处理好“班班结”“师师结”“师生结”“生生结”的关系,本园教职工结亲对象,做到有机衔接、互为补充、相辅相成。心灵相通、共担风雨。
二、是真心扶贫帮困,把结对认亲户当朋友、当亲人,想他们所想、急他们所急,帮助解决他们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题,帮助解决上学难、看病难、就业难等燃眉之急,做到一次结亲、终生结缘,真正把教师
的良好形象在基层群众中树起来。
三、是加强宣传教育,多用群众耳熟能详的话言、喜闻乐见的形式、普遍认可的道理、有目共睹的事实,面对面、心贴心地宣讲党的恩情、国家的支持、援疆省市的帮助,宣传国家的法律法规和各项惠民便民利民政策,讲清惠从何来、惠何处,使各族干部群众听觉话、感党恩、跟觉走,不断强化国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产觉的认同,对中国特色社会主义道路的认同。
四、是深入交往交流,积极稳妥地推进建立嵌入式社会结构和幼儿园环境的工作,促进各民族共学、共事、共乐,形成各族群众你中有我、我中有你、谁也
离不开谁的幼儿园环境氛围。
五、是做好表彰奖励,坚持一年一总结、一年一表彰,对“民族团结一家亲”活动中涌现出的先进个人大张旗鼓地表彰奖励,表现突出的优先提拔使用,树立人人为民族团结作贡献的良好导向。对工作不到位、责任不落实的个人,在年度工作绩效考
核和干部年度考核中实行问责追责。
六、我园加强组织领导,为“民族团结一家亲”活动扎实深入开展提供有力保障。坚持领导带头,确保全员参与;抓好建章立制,强化督促检查;加大宣传力度,引导各族干部群众像爱护自己的眼晴一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结,推动全园上下形成学习典型、争做典型、创先争优的浓厚社会氛围。
七、我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒。为增进各民族之间的团结与友谊，加强幼儿对中华民族大家庭的了解,从小树立维护民族团结、祖国统一的意识。***幼儿园结合幼儿年龄特点分年级组开展了以"民族团结一家亲"为主题的系列活动。
活动前，各年级进行民族团结主题活动研讨，教师以思维导图的形式精心策划活动内容及流程，并制定活动方案。
幼儿园内开展以“民族团结一家亲”为主题的活动，教师为家庭有困难的幼儿送温暖之后教师带领幼儿通过手拉手、拥抱的方式来感受民族团结的喜悦心情。
大班开展"民族团结一家亲、共画一幅团结画"的主题绘画活动，通过回话活动函授民族团结教育活动，不仅能提高孩子们的绘画水平、动手能力，同时也增强幼儿对伟大祖国的认同感，播种了各民族小朋友之间的团结友谊之花。
中班开展以“民族团结一家亲”为主题的活动，教师向幼儿介绍中华民族的饮食风俗以及民族文化，感受中华民族传统文化的魅力。
中班开展活动欣赏服饰等活动，让幼儿简单了解与民族服饰有关的民族文化，感受人们通过服饰所表达对美好生活的向往。在欣赏环节中，幼儿能够用丰富、完整的语言，表达自己对民族服饰的感受。
组织中班幼儿观看《我爱我的祖国》类的电影活动，激发幼儿从小爱祖国，爱中华民族文化的情感，让幼儿感受民族团结的魅力。
小班在活动中，孩子们在老师指导下，学习中华民族的传统节日例如"黎族春节"节日的由来、民俗风情和特色饰物等知识。
春节传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。一般至少要到正月十五（上元节）新年才结束，春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一首”（即“年”），年节的日期由此固定下来，延续至今。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动来表示庆祝。这活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
通过以上活动，增进幼儿对各民族文化的了解，营造幼儿园民族团结教育的良好氛围，同时让中华民族团结互助、互敬互爱的传统美德得以传承，使广大幼儿领悟和增强民族团结意识。代少数民族的服装多种多样,各具特色,风俗也各式各样,礼节上更是不同。饮食方面,南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同,语言不同,但是我们各民族的内心始终是团结一致的,不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲,一定会坚持下去。
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