近年来，我校坚守“传承南梁精神，打造红色教育品牌”的办学目标，以“校史”教育为依托，以“红史”教育为主线，以爱国主义教育为核心，以校园文化和特色活动为载体，通过文化育人、环境育人、活动育人、家校联动四轮驱动，全力创建饱含红色元素的文明校园，培育爱党爱国的“红色基因传承人”。
一、注重精神引领，聚力笃行显特色。学校在抓好理论武装工作的同时，注重用南梁精神引领校风、师风、学风建设，形成了班子成员以身示范、独当一面，教师队伍团结一致、甘于奉献，全体学生不怕吃苦、比学赶超的良好氛围。坚持班子成员担任一门主课教学、包一个年级组、联一个教研组、指导一名青年教师、帮扶一名贫困学生，每个教师负责一门校本课程、帮扶一名留守儿童，每个学生学会一项基本技能、讲好一个红色故事，学校教学育人步入特色化良性发展的轨道。
二、致力以文化人，润物无声育新人。学校依托“南梁革命纪念馆”“校史陈列馆”和“景文楼”“思齐苑”等爱国主义教育基地，精心打造以红色校园文化，做好列宁小学旧址保护和革命文物陈展，创绘以“历史”“乡土”“励志”等为主题的七个篇章文化墙，走廊和教室内悬挂科学家事迹介绍、名言警句、师生书画、剪纸作品、活动剪影，以“外显内隐”的方式使师生在潜移默化中受到熏陶与感染。用革命英雄人物名字命名学生教室、宿舍，命名少先队、团支部，命名古树、楼宇，使校园的一草一木都闪烁红色之光、师生的一言一行都折射红色之魂。
三、深化活动育人，春风化雨助成长。坚持开展校史教育，让学生在“张景文烈士雕像前默哀悼念”，聆听烈士办学事迹；
在“景文楼碑记”前感受党的关怀；
在“希望工程陈列室”感受社会的温暖。创新开展红史教育，把红色教育和综合实践课程、校本课程相结合，定期开展“小记者走访老红军”“金色十月”诗歌诵读会、“红色南梁”征文、“军歌”阳光大课间等活动，实施“1410”红色教育工程，立足学生年龄特点和兴趣爱好实际，确立三类29个活动项目、创办21个特色活动班，红史教育实现了每班有课程、班班有特色。落实落地常态化教育，大力推行“弯腰工程”，让学生弯腰捡拾垃圾、弯腰问好，形成良好文明风尚。广泛开展国旗下演讲、“清明祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等活动，让红色教育入眼、入耳、入脑、入心，引导孩子们阳光成长。
四、创新育人机制，共建共创促和谐。师生共建文明校园，通过开展感恩活动、节日文化、星级评选等活动，教育引导学生读圣贤书、做文明事、当文明人。家校共建和谐校园，通过开展家校联谊、亲子阅读、家务劳动等活动，吸引家长参与学校管理、孩子培养，共同营造和谐氛围、和谐家园、和谐乐园。警校共建平安校园，依托南梁派出所建立“校园警务室”，建立健全校园周边整治和安全教育协调工作机制，定期对学生进行交通知识、消防知识、应急事例处理等教育，营造良好校园周边环境和安全环境。
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