篇一：新时代好少年主题班会总结
争做时代好少年主题班会
一、班会主题：
争做时代好少年
二、活动背景：
为引导学生“扣好人生第一粒扣子”，从小就要坚定理想信念，树立远大理想，把握当下学习机会，珍惜年少黄金时期，刻苦学习，努力学习，发愤图强，立志成为祖国合格的接班人。特此，我们开展“争当新时代的好少年”主题班会。
三、班会目标：
1、通过本次主题班会活动，增强学生“争做新时代好少年”的意识，引导学生正确的坚定的理想信念。
2、通过本次主题班会活动，引导学生积极主动崇德向善、见贤思齐，自觉培养良好的行为习惯和端正思想。
3、通过本次主题班会活动，增强学生的爱国主义情怀，增强学生的团队精神。
四、活动过程：
（一）班主任引入主题，提出问题：什么是新时代好少年？
新时代好少年的标准：从小热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、热爱生活、积极上进、阳光勇敢；平时在家是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民；立志长大为社会、为国家做贡献。
（二）班主任通过播放视频为学生讲解“心系国防教育
争做时代
好少年”的含义与意义。
班主任通过对学生进行国防教育，懂得国家安全的重要性，深刻认识到“国家安全，人人有责”。从而增强学生国防意识，提高他们的爱国热情，同时激励学生主动积极学习身边的榜样，争做新时代好少年。
（三）班主任通过播放全国新时代好少年先进事迹，安排学生分享观后感。
引导学生扣好人生第一粒扣子，增强学生的责任感和使命感。勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱，人人争当新时代好少年！
（四）班主任组织学生开展讨论如何争做好少年。
通过讨论总结，学生深刻认识到，要争做新时代好少年，必须做要向榜样学习，从日常一点一滴的小事做起。
五、总结：
通过本次主题班会，希望同学们从今往后能够自觉主动认真学习，不断提高综合素质，时刻准备着为社会作出贡献。同学们，作为新时代好少年，我们应该艰苦奋斗、积极向上、热心帮助别人、坚定理想信念、尊敬长辈、孝顺长辈、热爱集体。同学们，作为新时代好少年，我们应该从身边的小事情做起、从点点滴滴积累经验，为国家做出贡献打好牢固的基础。
篇二：新时代好少年主题班会总结
2022年新时代好少年主题教育活动总结【完整版】
新时代好少年主题教育活动总结6篇
新时代好少年主题教育活动总结
“学习典型
争做时代好少年”活动总结
为进一步加强未成年人思想道德建设，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，促进未成年人健康成长，市十八中全力做好新时代好少年学习宣传教育，引导未成年人学习和争做新时代好少年工作，开展了系列主题活动。
为营造浓厚的学习氛围，学校充分发挥广播、电子屏、橱窗等作用，集中展示新时代好少年的先进事迹，在校园营造人人学习、争做新时代好少年的浓厚氛围。9月16日，全体学生学习了李彩婷同学的典型事迹，并撰写了学习体会。各班级还利用主题班会，对学生进行集中教育，让学生内化于心、外化于行，从日常小事、一点一滴做起，学习和争做新时代好少年。
通过深入开展新时代好少年学习宣传主题活动，在学生中掀起学习新时代好少年、崇尚新时代好少年、争当新时代好少年的热潮。
市十八中
2018年9月
新时代好少年主题教育活动总结
争做新时代好少年”
活动总结
为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，根据市文明办的文件要求，我校开展了“争做新时代好少年”的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：
一、活动主题
学习争做新时代好少年
二、活动总结
我校利用六一儿童节的大好时机，通过开展主题班会、分层分类的形式学习“争做新时代好少年”精神。
一、加强宣传，舆论导向。
为了引导学生养成良好习惯，六一期间，我校就制定了“争做新时代好少年”活动方案，加强对奉献精神相关知识的宣传与教育。一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年”志愿者宣传活动。二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，强化模范
作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；
同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化家园
六月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如组建环保小队，在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家”，同时充分发挥“小手拉大手”在维护社区卫生中的作用，带领爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分家园美十分”活动。
3、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时提出批评和改正。
三、树立典范，表彰奖励。
通过活动的开展，涌现出了许多文明典范。一年级：史嘉湘，她爱学习爱劳动，主动打扫卫生，辅导差生，关心爱护弱小，讲文明懂礼貌。二年级的韩秉菲、韩雅璇等同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三年级孙婷、史心怡等同学讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
新时代好少年主题教育活动总结
“新时代好少年”活动总结
为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。为了大力宣传新时代好少年，为学生树立身边榜样，引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以“新时代好少年”评选活动为契机，开展了我校学习和争做新时代好少年的活动，学习引导更多的少年怀揣梦想、积极进取，争做新时代好少年。
学校开展了多种活动进行了宣传发动，各班积极发动，开展了寻找新时代好少年的活动，每班上报了三个新时代好少年。
通过本次活动的开展，大大加强了崇尚美德、努力进取、热爱劳动、孝老爱亲、团结友爱等多个方面的新时代好少年，并让这种精神深入到每一个学生心中，在同学们的心中深深扎下了根，为建设和谐文明的校园起到了积极的推动作用。同学们体会道路培养良好的道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般的相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
我们在以后的工作中还要让争做“新时代好少年”形成常态化，让我们的校园处处彰显和谐文明，让勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱之花处处开放。
新时代好少年主题教育活动总结
“新时代好少年”评选活动总结
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，结合“弘扬雷锋精神争做新时代好少年”活动，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。
二、各班评选结果
1.1李一坤；
1.2景子涵；
1.3赵佳明；
1.4徐硕；
1.5张澜舒；
2.1范鑫宇；
2.2王浩瀚；
2.3程雅林；
3.1李静怡、马子涵；
3.2商书瑜、孙琳峰；
4.1刘福满、卢鹏旭；
4.2孙骁寒、刘丽媛；
4.3董子轩、王梓铮；
5.1刘子涵、许晴；
5.2吕泳奕、马润泽；
6.1李效福、刘宏曼6.2董传松、刘铭佳6.3王欣艺、王涵
三、学校评选结果
经校“新时代好少年”评选小组评议决定，6年级2班刘铭佳同学，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，符合学校评选标准，被评为实验小学“新时代好少年”并推荐到南部山区管委会参加区“新时代好少年”评选。
我校在以后的工作中还要让争做“新时代好少年”形成常态
化，让我们的校园处处彰显和谐文明，让勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱之花处处开放。
新时代好少年主题教育活动总结
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争做新时代好少年〞
活动总结
为全面落实“立德树人〞的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，根据市文明办的文件要求，我校开展了“争做新时代好少年〞的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：
一、活动主题
学习争做新时代好少年
二、活动总结
我校利用六一儿童节的大好时机，通过开展主题班会、分层分类的形式学习“争做新时代好少年〞精神。
一、加强宣传，舆论导向。
为了引导学生养成良好习惯，六一期间，我校就制定了“争做新时代好少年〞活动方案，加强对奉献精神相关知识的宣传与教育。一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年〞活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年〞志愿者宣传活动。二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年〞的主题黑板报，强化模
范作用。
二、活动开展，有序进行。
实用文档.
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学校以“争做新时代好少年〞活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲〞献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；
同时，发动全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化家园
六月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾清扫得干干净净，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如组建环保小队，在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家〞，同时充分发挥“小手拉大手〞在维护社区卫生中的作用，带着爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分
家园美十分〞活动。
3、落实标准，加强考核。
针对我校局部学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时
到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时提出批评和改正。
三、树立典范，表彰奖励。
实用文档.
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通过活动的开展，涌现出了许多文明典范。一年级：史嘉湘，她爱学习爱劳动，主动清扫卫生，辅导差生，关心保护弱小，讲文明懂礼貌。二年级的韩秉菲、韩雅璇等同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三年级孙婷、史心怡等同学讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
实用文档.
新时代好少年主题教育活动总结
__分厂__安全生产工作履职清单及行动计划表____3“新时代好少年”活动总结
为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。为了大力宣传新时代好少年，为学生树立身边榜样，引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以“新时代好少年”评选活动为契机，开展了我校学习和争做新时代好少年的活动，学习引导更多的少年怀揣梦想、积极进取，争做新时代好少年。
学校开展了多种活动进行了宣传发动，各班积极发动，开展了寻找新时代好少年的活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，每班上报了一名新时代好少年，学校进行表彰，再优中选优上报两名同学为旗级“新时代好少年”。
通过本次活动的开展，大大加强了崇尚美德、努力进取、热爱劳动、孝老爱亲、团结友爱等多个方面的新时代好少年，并让这种精神深入到每一个学生心中，在同学们的心中深深扎下了根，为建设和谐文明的校园起到了积极的推动作用。同学们体会道路培养良好的道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般的相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
我们在以后的工作中还要让争做“新时代好少年”形成常态化，让我们的校园处处彰显和谐文明，让勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱之花处处开放。
即使生活费尽心思为难你，你也要竭尽全力熬过去；
即使别人想方设法刁难你，你也要坚强勇敢挺过去。做人当
自强。自己强，比什么都强！不求事事顺利，但求事事尽心；
不求控制他人，但求掌握自己。记住，没有伞的孩子，必须努力奔跑。靠自己的人，命最好！
篇三：新时代好少年主题班会总结
2023新时代好少年读书活动总结
新时代好少年读书活动总结篇1__同学以“帮助别人，快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的人，都会主动伸出自己的双手。在班级生活中，和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。成绩优秀的她，只要有同学向她请教，不管多忙她都会及时耐心地一遍又一遍地给他们讲解，仔细分析，教其学习方法，为他们解答疑难，直到同学弄懂为止。由于事迹突出，曾多次评为“优秀班干部”成为同学们的学习榜样。她的爱心赢得了同学、老师的信任，所以自入学以来，她一直担任班干部，任职期间，她总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务，总能一丝不苟的完成。每次班干部值周时，都以身作则，积极主动组织同学们有序的晨扫、晨读和课前准备，协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。作为学生会干部，每次准时到岗、认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格、认真记录、实事求是地反馈情况。认真的工作态度，高度的责任心，公正无私的工作作风，突出的组织工作能力，使她一次又一次地当选“班级优秀干部”。
此外，她还挤出时间自己学着帮父母做饭等多项生活技能。在不同形式的学习、工作实践活动中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。她始终信守着“我不是最好的.，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人要踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，__同学一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表，成为少年中的翘楚。
新时代好少年读书活动总结篇2__，女，现年__岁，七年级一班学生，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学，是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的"工作，在学生中产生较大的影响力。
一、勤奋刻苦
在学习中，她从不向任何困难低头，常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的知识。遇到难题深刻思考，争取独立解决。
二、善良朴实
__是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒服，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却默默地拿起扫把和簸箕，帮其打扫干净。
三、团结友爱
初中的第一个学期，很荣幸被老师挑选为卫生委员，因为室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带领同学们打扫卫生，刚开始同学们不配合，她以身作则自己拿起扫把打扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流动红旗在班里安家定居。
四、孝敬长辈
在家为长女，是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压，给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候，给弟弟妹妹做饭，关心照顾学习和生活。
__同学开朗自信，乐于助人，工作认真，综合素质高，是一名优秀全面发展的好学生，一名优秀的新时代好少年。
新时代好少年读书活动总结篇3付鹏宇，是四疃镇四疃学部第一中心小学六年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学。
在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。
在学校，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的`辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学
习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
新时代好少年读书活动总结篇4刘明轩
二(1)班学生，班级学习委员。
他热爱集体、勤奋学习、积极劳动，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。他热爱科学、勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技的好少年。
一、热爱科学，在阅读中开阔思维
每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、古诗词、学生报……阅读范围广泛。为了提高自己对知识的积累，他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探索》《小鹿斑比》等，通过广泛的阅读书籍，刘明轩不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。
二、勤俭节约，乐于助人、热心公益
刘明轩是家人的乖孩子，他虽然出生在一个生活条件富裕的`家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中，他懂事勤快，帮助同学搞卫生，学习不熟的知识点，共同进步，在学校，他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发，主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮助武汉，他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服，每个医护人员都能平安健康。
三、兴趣广泛，追求全面发展
他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可;日常勤练写字，多次被评为“小书法家”;别看他年龄不大，学习弹钢琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤学苦练，全面发展;胸怀梦想，用心追逐;在追梦的路上，自信自强。这就是新时代德智体美劳全面发展的好少年——刘明轩。
新时代好少年读书活动总结篇5为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚，塑造学生的诚信品格，培养高素质的诚信公民，本着“诚信考试，诚信做人”教育目的，__县堂头中学以“诚信考试”为切入点，深入开展诚信教育系列活动。
一、召开诚信考试动员大会。
708班率先发起以“诚信考试，诚信做人”为主题的`旗下讲话，进行诚信考试大动员。在学校的“考试节”启动仪式上，学校提出，“考试节”即“诚信节”，学校发出“诚实做人，诚信迎考”、“我诚信，我光荣”、“诚信考试，考出品质”等倡议，同学们庄严承诺。
二、考试违纪典型案例宣讲。
由校园广播站推出考试违纪舞弊典型案例宣讲会，加深考生对国家教育考试管理规定的理解。
三、举行主题班会教育活动。
师生全员参与“诚信迎考”主题教育班会，班主任组织学生学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》。各班还开展诚信大家谈、诚信故事会、演讲比赛等形式多样的活动，并进行宣誓。
四、召开诚信宣传家长会。
学校在家长会上进行诚信宣传，号召家长和学校一起，共同对孩子进行诚信教育。
五、征集诚信宣传标语。
各班积极响应，纷纷亮出自己班级的诚信宣传语，如：“用实力说话”、“考试的失败、知识的暂别，舞弊的成功、诚信的远离”，“与诚信携手，与舞弊挥手”，“让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生”。
六、“诚信”主题黑板报设计大赛。
学校首先刊出“诚信”主题黑板报，营造活动氛围，开启各班黑板报设计大赛报名通道，各班自主报名，争优争先。
七、建立“诚信”考场。
教导处在模拟考试中设立“诚信考场”，制定了“诚信考试补充规定”和“诚信考试”异常情况处理预案，使得“诚信考试”得以顺利进行。
八、监督与检举并重。
学校安排巡视老师，设立检举箱，若发现有同学作弊，或检举内容经核查事实成立，本场考试做零分处理，并记录教务处档案。
九、完善诚信反馈机制。
参与考试管理的所有老师在考试结束后需填写诚信情况反馈表，便于及时发现失信问题根本，有效提出解决措施。
十、监控室助力诚信教育。
学校定期开展“无人监考”诚信考试活动，时刻检测学校诚信教育的成果，并及时在学校“每日播报”中反馈检查情况。
新时代好少年读书活动总结篇6为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。为了大力宣传新时代好少年，为学生树立榜样，引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以“新时代好少年”活动为主题，引导更多的少年积极进取，争做新时代好少年。现将活动开展情况总结如下：
我们校领导高度重视，精心组织。为了使活动开展高效，时效。我们建立了全机构，有王校长亲自主抓，老师，学生共同参与，让全校学生沉浸在浓浓的氛围中。
我们通过手抄报，黑板报做宣传，向全体师生宣讲这次活动的方式，目的，意义等，营造良好的"教育氛围。
学校评选开展“新时代好少年”读书评选表彰活动，树立了学生身边的典型形象，让我校学生学有榜样，赶有目标，激励学生积极争做“新时代好少年”，进一步加强学生的思想道德建设。
通过这次活动，同学们进一步了解好少年的感人事迹，更深刻的体会到他们助人为乐勤俭朴素，等好贵品质。从我做起，从身边做起，从日常小事做起。
新时代好少年读书活动总结篇伴着花的芳香，踏着歌的节拍，今天在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，共同迎接六一儿童节。5月31日上午__小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”
在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中，拉开了欢庆的序幕。
校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。
书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项，树立争做好少年的"小标兵。
各个社团展示了近一段时间的成果。
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
我们在这个孩子们自己的节日里，我们共同传承经典，用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。
《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
在这次庆六一活动中，学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，以古诗书韵为纽带，对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育，孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。
新时代好少年读书活动总结篇一、组织发动情况
为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区)文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明办，由市文明办对推荐的典型事迹进行审核，选取14名永州“新时代好少年”典型，并从中选取2名“新时代好少年”典型报省里。2_年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为“新时代湖南好少年”。
二、宣传氛围情况
永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。
三、学习践行情况
全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片，学生撰写观影感、学习心得，在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“新时
代好少年”的热潮;通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播;通过“学习榜样”征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。
四、效果反响情况
开展“新时代好少年”活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，得到了社会各界的一致好评。对学生来说，获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定，是让他们继续保持良好学习、作风的一份动力，也让其在学校能起到一个带头作用，将新时代好少年的光芒传递给更多学生;对老师来说，通过此次活动的.开展，在全县中小学范围内，营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围，对开展更好的教育起到了重要作用;对学生家长来说，新时代好少年活动的开展，在家长心中打了一剂强心剂，使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导;对社会来说，此次活动的开展受到了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
篇四：新时代好少年主题班会总结
新时代好少年强国有我主题教育活动总结5篇
遇到挫折不要退缩，不畏艰苦，持之以恒，自强不息，奋发向前，才能真正成为一名新时代的好少年。下面小编为大家带来新时代好少年强国有我主题教育活动总结，希望大家喜欢!新时代好少年强国有我主题教育活动总结1为弘扬中华民族传统文化，推进全县
“戏曲进校园”工作落实，丰富我县文化生活，为我县校园文化创设良好、和谐、健康、向上的艺术氛围。经县人民政府同意，决定于20_年“六一”儿童节期间，举办一场争当新时代好少年庆“六一”暨“戏曲进校园”文艺展演活动，特制定如下方案：
一、活动主题
争当新时代好少年
传承民族传统文化
二、活动目的(一)通过文艺展演活动，让学生感受到节日的快乐，增添节日氛围。
(二)鼓舞学生争做当代优秀少年，做一个合格的少先队员。
(三)让学生了解民族文化，培养学生具有传承民族文化的意识，促进学生身心健康发展和综合素质的提升。
(四)进一步推动我县“戏曲进校园”工作落实，巩固“戏曲进校园”活动成果。
三、活动领导小组
领导小组下设办公室，办公室设在县妇联办公室。办公室人员由县妇联、县教育局相关人员组成。
四、活动时间与地点
(一)文艺展演时间：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改变则另行通知)。
(二)地点：__县民族文化广场。
五、参加展演对象
城区小学(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年学生校外活动中心;县幼儿园(总园、二幼、城东分园)及300个学生以上
的民办幼儿园(爱心、红缨、贝贝、小博士、乐宝、未来之星)。
六、文艺展演节目内容及要求
(一)节目内容健康向上、富有儿童气息。
(二)一是努力挖掘本土文化，创作具有地方特色的文艺作品，特别是有关戏曲内容的节目;二是创作与__毛南、壮、苗、瑶等各民族文化相关内容的节目。
(三)每所学校及幼儿园限报一个节目，指导教师不超过4人，演员人数每队40人以内。
(四)表演形式可以根据指导教师的思路创设，每个节目时间大约为：3-5分钟。
七、文艺展演报名及节目审核时间
(一)报名时间：20_年5月15日前，将报名表以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。各参演学校于5月25日前将节目解说词以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。邮箱：__，联系人：覃__，联系电话：__。
(二)节目审核时间：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排
活动方案及具体策划、节目审核、舞台搭建、音响、灯光、背景幕布由县教育局青少年活动中心负责，活动经费由宣传部和县妇联负责落实;领导嘉宾的邀请，活动场地的安保、电力、后勤等工作由政府办负责协调对接;各学校要保障展演学生的安全。
新时代好少年强国有我主题教育活动总结220_年以来，市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各地广泛发动，推选出一批事迹突出的青少年先进典型，引导广大未成年人学习身边榜样，培育践行社会主义核心价值观，积极响应时代召唤，人人争当时代新人，取得良好效果。根据省文明办通知要求，今年将继续开展学习宣传活动。方案如下。
一、严把推选标准
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育
践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、夯实活动基础
在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员，发掘身边的好少年;各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年，向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上，经严格审核筛选后，择优向市委文明办推荐人选。
三、抓好事迹宣传
大力宣传“新时代好少年”先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式，宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告，在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。
四、强化学习实践
把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，浏览好少年先进事迹专题网页，开展给好少年点赞留言活动，组织班(队)会讨论，撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育活动，号召广大未成年人争当好少年，在实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
五、形成长效机制
要建立健全活动机制，推动“新时代好少年”学习宣传活动制度化常态化。要把好少年活动作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容，统筹部署推进。要探索建立相应的激
励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，丰富暑期夏令营等社会实践活动，让好少年在活动中成长。要将家庭困难的好少年帮扶纳入本地先进典型帮扶、慰问等活动中，促进他们健康成长。
新时代好少年强国有我主题教育活动总结3为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，我校制定计划如下：
一、指导思想
围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主办单位
__小学
三、具体安排
1.广泛发动。各班积极开展市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和
社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各班在征求各有关单位意见、组织审核后，从中选取1—2名典型向全校推荐。
3.发布展示。
4.大力宣传。我校将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各班要利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各班要认真开展向伙牌小学“新时代好少年”学习实践活动，组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、工作要求
1.摆上重要位置。各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各班要组织好本班活动开展，及时推荐报送本班“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各班要要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
新时代好少年强国有我主题教育活动总结4为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少
年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在学校校会上，学校将基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3至8名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
新时代好少年强国有我主题教育活动总结5为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮
助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，按照《中央文明办、教育部等5部门关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》(文明办[20_]号)要求，市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在我市未成年人中广泛开展__市“新时代好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
二、主办单位
市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委。
三、活动安排
1.广泛发动。各区、各有关部门加强协调，在全市各中小学校积极开展__市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各中小学校要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各区文明办在征求各有关单位意见、组织审核后，每季度从中选取1—2名典型向市文明办等主办单位推荐。
3.发布展示。市文明办等主办单位对各区推荐的典型事迹在__客户端发布，采取公众投票、评委评审等方式，每季度选取10名左右__市“新时代好少年”典型，面向社会发布。同时，将择优向中央文明办等单位推荐典型。
4.大力宣传。我市主要新闻媒体等将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各中小学校要认真开展向__市“新时代好少年”学习
实践活动，结合学校实际组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、活动要求
1.摆上重要位置。各区要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各区文明办负责活动的协调，其他各单位要发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员各中小学校和广大未成年人积极参与。各区要组织好本地活动开展，及时推荐报送本区“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各区要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
篇五：新时代好少年主题班会总结
“新时代好少年”主题班会总结
在学生工作部的号召下，我班举行了新时代好少年为主题的主题班会，本次班会我班主要学习了新时代好少年的具体标准。
1.“文明有礼好少年”——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。
2.“自强自立好少年”——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境,但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.“诚实守信好少年”——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致，对人守信，对事负责，严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。
4.“尽责奉献好少年”——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.“尊老爱亲好少年”——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6.“助人为乐好少年”——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
通过此次班会孩子们明白了如何成为一名新时代好少年的基本标准和具体标准，收获较大。
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篇六：新时代好少年主题班会总结
“新时代好少年”学习宣传活动总结经典范文5篇
新时代好少年学习宣传活动总结
篇1邬婷同学是金阳外国语实验中学初一（6）班的学生。她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。
赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，自己也会快乐。在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。
20xx年xx月，当邬婷同学无意中得知贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元共计一千多元钱送到了贵阳
一中大型爱心捐款活动的现场。在这次募捐活动中，邬婷同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。
相信邬婷同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。
新时代好少年学习宣传活动总结
篇2青春绚丽多彩，少年奋力拼搏，勇敢追梦，成功与否，只要青春无悔。刘泓秀是保定市第二中学一名高二的学生。保定二中是一所百年名校，含英咀华，春风化雨，桃李满天，为国家培养了著名作家苏叔阳、建筑大师史玉新、世界冠军郗恩庭等大批各行各业的优秀人才。在这里，刘泓秀有许多值得学习的榜样。就读于这所名校，她严格要求自己，勤奋学习，为梦想努力拼搏。
刘泓秀是一个性格阳光、开朗的女生，在学校里尊敬师长，在学习中，目标明确，掌握很好的学习方法，从学习中寻找乐趣，以端正的学习态度学习，课余时间抓各科之间的联系，面对困难勇于攻克，坚守心中理想信仰，为此刻苦努力。在学校成绩优异，高二后不忘初心，在高二第二次月考中取得班级第一，时刻保持胜不骄败不馁的心态。
在班里，她遵守中学生活动守则，做一名合格的优秀的二中学子，担任团支书与纪律委员，维护班级秩序，积极配合老师管
理班级，与同学一起营造良好的学习氛围。作为物理课代表，乐于帮助有困难的同学，与同学们共同进步。刘泓秀认为帮助同学，在班里带领同学是她作为班干部的责任。她具有集体意识，积极参加班级活动，在运动会中为班级争取荣光，一笔一画，为班级的黑板报贡献力量。在老师和家长的引导下，拥有了自律、刻苦的品质，同时，也在继续提升各方面的能力。刘泓秀爱好阅读，《文化苦旅》让她了解各地历史建筑，丰富知识储备，开拓眼界；《苏东坡传》不仅使她学习到诗人苏轼的乐观豁达精神，更有助于学习阅读。
生活中，刘泓秀爱好广泛，喜欢了解新事物，喜爱了解历史文化，尤其是古香古色的小镇，恬静美好，蓝天碧水，具有当地特色。这美好的景色与被污染的景点形成鲜明对比，心中隐隐作痛，她觉得自己应保护环境，并为祖国的碧水蓝天作力所能及的贡献。绘画这一爱好，开发了她的想象力，通过这种方式将身边的美好记录在画纸中。
因为父母都为医生，在疫情期间辛苦工作，父母的抗疫精神深深影响了她并激发了她的爱国情怀。疫情期间，刘泓秀主动为父母分担，做家务、为父母做饭，在家细心照顾双腿不方便的奶奶和年龄小的弟弟。
刘泓秀绘制了为武汉加油的画报，通过新闻主动了解疫情情
况，积极参加抗击疫情，与法同行活动，写征文，录制英语小视频，在父母的帮助下作演讲，用自己的方式为武汉为中国加油。作为新时代少年，刘泓秀具有责任意识，时刻牢记当代少年的责任与义务，弘扬爱国精神，铭记历史。这次的经历让她更加深入了解医生的工作，钟南山院士奔往武汉的事件深深触动了她，她深刻体会到医生这个职业的伟大，同时更加坚定了理想做一名救死扶伤，勇于奉献与担当的医生。为此她坚定不移的向着这个目标努力拼搏。
刘泓秀认为青春应该用于拼搏，为同学、为班级、为学校、为社会做力所能及的事，实现自我价值，要把帮助老人，尊敬长辈的中华民族传统美德传承下去。
这就是刘泓秀，一个有志向，有责任感，有担当的新时代少年。
新时代好少年学习宣传活动总结
篇3为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚，塑造学生的诚信品格，培养高素质的诚信公民，本着诚信考试，诚信做人教育目的，xx县XX中学以诚信考试为切入点，深入开展诚信教育系列活动。
一是召开诚信考试动员大会。xx班率先发起以诚信考试，诚信做人为主题的旗下讲话，进行诚信考试大动员。在学校的考试节启动仪式上，学校提出，考试节即诚信节，学校发出诚实做人，诚信迎考、我诚信，我光荣、诚信考试，考出品质等倡议，同学们庄严承诺。
二是考试违纪典型案例宣讲。由校园广播站推出考试违纪舞弊典型案例宣讲会，加深考生对国家教育考试管理规定的理解。
三是举行主题班会教育活动。师生全员参与诚信迎考主题教育班会，班主任组织学生学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》。各班还开展诚信大家谈、诚信故事会、演讲比赛等形式多样的活动，并进行宣誓。
四是召开诚信宣传家长会。学校在家长会上进行诚信宣传，号召家长和学校一起，共同对孩子进行诚信教育。
五是征集诚信宣传标语。各班积极响应，纷纷亮出自己班级的诚信宣传语，如：用实力说话、考试的失败是知识的暂别，舞弊的成功是诚信的远离，与诚信携手，与舞弊挥手，让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生。
六是诚信主题黑板报设计大赛。学校首先刊出诚信主题黑板报，营造活动氛围，开启各班黑板报设计大赛报名通道，各班自主报名，争优争先。
七是建立诚信考场。教导处在模拟考试中设立诚信考场，制定了诚信考试补充规定和诚信考试异常情况处理预案，使得诚信考试得以顺利进行。
八是监督与检举并重。学校安排巡视老师，设立检举箱，若发现有同学作弊，或检举内容经核查事实成立，本场考试做零分处理，并记录教务处档案。
九是完善诚信反馈机制。参与考试管理的所有老师在考试结束后需填写诚信情况反馈表，便于及时发现失信问题根本，有效提出解决措施。
十是监控室助力诚信教育。学校定期开展无人监考诚信考试活动，时刻检测学校诚信教育的成果，并及时在学校每日播报中反馈检查情况。
新时代好少年学习宣传活动总结
篇4为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。为了大力宣传新时代好少年，为学生树立榜样，引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以新时代好少年活动为主题，引导更多的少年积极进取，争做新时代好少年。现将活动开展情况总结如下：
我们校领导高度重视，精心组织。为了使活动开展高效，时效。我们建立了全机构，有王校长亲自主抓，老师，学生共同参与，让全校学生沉浸在浓浓的氛围中。
我们通过手抄报，黑板报做宣传，向全体师生宣讲这次活动的方式，目的，意义等，营造良好的教育氛围。
学校评选开展新时代好少年读书评选表彰活动，树立了学生
身边的典型形象，让我校学生学有榜样，赶有目标，激励学生积极争做新时代好少年，进一步加强学生的思想道德建设。
通过这次活动，同学们进一步了解好少年的感人事迹，更深刻的体会到他们助人为乐勤俭朴素，等好贵品质。从我做起，从身边做起，从日常小事做起。
新时代好少年学习宣传活动总结
篇5一、组织发动情况
为进一步落实开展扣好人生第一粒扣子主题教育活动的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实立德树人教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的`引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展新时代好少年学习宣传活动。各县区（管理区、经开区）文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐2名新时代好少年到市文明办，由市文明办对推荐的典型事迹进行审核，选取14名永州新时代好少年典型，并从中选取2名新时代好少年典型报省里。2018年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为新时代湖南好少年。
二、宣传氛围情况
永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵
地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明办、市教育局等主办单位对新时代好少年典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将新时代好少年纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。
三、学习践行情况
全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片，学生撰写观影感、学习心得，在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当新时代好少年的热潮；通过开展好少年班级黑板报宣传、好少年标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播；通过学习榜样征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。
四、效果反响情况
开展新时代好少年活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，得到了社会各界的一致好评。对学生来说，获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定，是让他们继续
保持良好学习、作风的一份动力，也让其在学校能起到一个带头作用，将新时代好少年的光芒传递给更多学生；对老师来说，通过此次活动的开展，在全县中小学范围内，营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当新时代好少年的良好氛围，对开展更好的教育起到了重要作用；对学生家长来说，新时代好少年活动的开展，在家长心中打了一剂强心剂，使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导；对社会来说，此次活动的开展受到了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
篇七：新时代好少年主题班会总结
2022年新时代好少年强国有我活动总结五篇
2022年新时代好少年强国有我活动总结1伴着花的芳香，踏着歌的节拍，今天在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，共同迎接六一儿童节。5月31日上午__小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”
在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中，拉开了欢庆的序幕。
校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。
书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项，树立争做好少年的小标兵。
各个社团展示了近一段时间的成果。
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
我们在这个孩子们自己的节日里，我们共同传承经典，用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。
《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
在这次庆六一活动中，学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，以古诗书韵为纽带，对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育，孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。
2022年新时代好少年强国有我活动总结2总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的学校新时代诚信好少年活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚，塑造学生的诚信品格，培养高素质的诚信公民，本着“诚信考试，诚信做人”教育
目的，__县堂头中学以“诚信考试”为切入点，深入开展诚信教育系列活动。
一是召开诚信考试动员大会。708班率先发起以“诚信考试，诚信做人”为主题的旗下讲话，进行诚信考试大动员。在学校的“考试节”启动仪式上，学校提出，“考试节”即“诚信节”，学校发出“诚实做人，诚信迎考”、“我诚信，我光荣”、“诚信考试，考出品质”等倡议，同学们庄严承诺。
二是考试违纪典型案例宣讲。由校园广播站推出考试违纪舞弊典型案例宣讲会，加深考生对国家教育考试管理规定的理解。
三是举行主题班会教育活动。师生全员参与“诚信迎考”主题教育班会，班主任组织学生学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》。各班还开展诚信大家谈、诚信故事会、演讲比赛等形式多样的活动，并进行宣誓。
四是召开诚信宣传家长会。学校在家长会上进行诚信宣传，号召家长和学校一起，共同对孩子进行诚信教育。
五是征集诚信宣传标语。各班积极响应，纷纷亮出自己班级的诚信宣传语，如：“用实力说话”、“考试的失败是知识的暂别，舞弊的`成功是诚信的远离”，“与诚信携手，与舞弊挥手”，“让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生”。
六是“诚信”主题黑板报设计大赛。学校首先刊出“诚信”主题黑板报，营造活动氛围，开启各班黑板报设计大赛报名通道，各班自主报名，争优争先。
七是建立“诚信”考场。教导处在模拟考试中设立“诚信考场”，制定了“诚信考试补充规定”和“诚信考试”异常情况处理预案，使得“诚信考试”得以顺利进行。
八是监督与检举并重。学校安排巡视老师，设立检举箱，若发现有同学作弊，或检举内容经核查事实成立，本场考试做零分处理，并记录教务处档案。
九是完善诚信反馈机制。参与考试管理的所有老师在考试结束后需填写诚信情况反馈表，便于及时发现失信问题根本，有效提出解决措施。
十是监控室助力诚信教育。学校定期开展“无人监考”诚信考试活动，时刻检测学校诚信教育的成果，并及时在学校“每日播报”中反馈检查情况。
2022年新时代好少年强国有我活动总结3一、组织发动情况
为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区)文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明办，由市文明办对推荐的典型事迹进行审核，选取14名永州“新时代好少年”典型，并从中选取2名“新时代好少年”典型报省里。20__年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为
“新时代湖南好少年”。
二、宣传氛围情况
永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。
三、学习践行情况
全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片，学生撰写观影感、学习心得，在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“新时代好少年”的热潮;通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播;通过“学习榜样”征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。
四、效果反响情况
开展“新时代好少年”活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，得到了社会各界的一致好评。对学生来说，获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定，是让他们继续保持良好学习、作风的一份动力，也让其在学校能起到一个带头作用，将新时代好少年的光芒传递给更多学生;对老师来说，通过此次活动的开展，在全县中小学范围内，营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围，对开展更好的教育起到了重要作用;对学生家长来说，新时代好少年活动的开展，在家长心中打了一剂强心剂，使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导;对社会来说，此次活动的开展受到
了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
2022年新时代好少年强国有我活动总结45月22日，北塔区陈家桥学校结合校情，开展了向新时代好少年学习宣传系列主题活动。
一是营造浓厚学习氛围。该校充分发挥学校广播、黑板报、阅报栏等作用，广泛宣传展示新时代好少年的先进事迹，在校园营造人人学习、争做新时代好少年的浓厚氛围。二是召开向新时代好少年学习动员大会。组织全体学生学习典型事迹，新时代少年——178班高仕杰、五年级二班王瑾，引导学生立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。三是开展争做新时代好少年充分主题班会活动。对学生进行集中教育，让学生内化于心、外化于形，把学习成果转化为自觉行动，从日常小事、一点一滴做起，学习和争做新时代好少年。
该校通过深入开展向新时代好少年学习宣传主题活动，强化未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人热爱社会主义的价
值追求与奋发进取、修身律己、自强美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起、积极参加道德实践活动，争做新时代好少年。
2022年新时代好少年强国有我活动总结5学校统一安排五一劳动节学生活动。
同学们通过为父母做一次饭、刷一次碗、洗一次毛巾、叠一次被子等，来体会父母劳动的艰辛，使同学们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，发自内心地做到尊敬长辈，理解长辈，增强同学们热爱劳动，愿意劳动，主动劳动的意愿，通过做一些力所能及的家务劳动，提高了孩子们的动手操作能力，以及居家生活能力。和家人们一起分担家务，增进情感交流，营造良好的家庭环境，强化对青少年的思想引领。
生活即教育，劳动即学习。同学们走进田间地头，走进大自然，走进社区，亲身体验劳动的乐趣，，感受劳动的辛苦，体会了劳动的真正意义。
通过开展此次主题教育活动，使同学们真正体会到劳动的价值，懂得应该尊重每一位劳动者，感谢每一位劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习、致敬，用自己的青春和力量为祖国、为社会将来做贡献。
当城中学学校将以此为契机，将劳动教育贯穿育人全过程，让劳动光荣、创造伟大的理念在校园里蔚然成风。
篇八：新时代好少年主题班会总结
新时代好少年班会课教案范文（精选10篇）
新时代好少年班会课教案范文（精选10篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的新时代好少年班会课教案范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
新时代好少年班会课教案1一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：
（一）爱国
同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》
下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）
老师：新中国建国73周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”请谈谈：
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。6、我认为升旗是一件很神圣的事情
（图片展示一些爱国的小细节）
小讨论：
在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
学生自由发言（限时5分钟）
老师总结：国家兴亡，匹夫有责。
（二）爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：
（1）尊敬老师团结同学
（2）爱护公共财物
（3）讲究卫生
（4）遵守纪律
（三）爱班
上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；
考试文明，不（作弊）；
就餐文明，不（插队、浪费）；
交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；
语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。
尊敬老师，不顶撞老师；
团结同学，不刻意伤害同学；
自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；
自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；
热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。
倡议：从小事做起，从现在做起。
四、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！
新时代好少年班会课教案2一、班会目的：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
二、班会程序：
1、学习相关材料，了解中国发展的历史。
2、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国？”
3、班主任老师作班会总结。
4、学生合唱《歌唱祖国》。
三、具体步骤：
1、学生通过读材料学习和了解中国发展的历史。
2、学生发言：我们小学生应该怎样去爱国？
A：我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
B：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”
3、班主任发言：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。
小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
4、师生共唱歌曲《歌唱祖国》。
新时代好少年班会课教案3活动目的：
１、知道清明节的来历。
２、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得
我们学习，我们要懂得珍惜。
活动形式：
诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。
活动过程：
一、导入：
同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。
上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动的目的是希望同学明白，我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。
二、了解清明节习俗
清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
三、了解祭扫烈士墓的意义和注意事项
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
纪念活动过程中注意的礼仪事项：
烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
四、二七烈士纪念馆介绍（革命先烈事迹）
四月十五号，我们友谊小学全体师生一起去参观了二七烈士纪念馆，其目的是想让同学们多了解一点，有关武汉的革命史，同时明白：我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来，我们要懂得珍惜。
二七纪念馆位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。馆内的陈列厅分为七个部分，详细地介绍了“二七”革命斗争的全过程；陈列了老一辈无产阶级革命家及当代党和国家领导人的题字、文章、画作，以及“二七”发源地继承和发扬“二七”传统、再创新业绩的各个时期的英模事迹。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”（大家进馆时看到的那个高大的石碑）、京汉铁路总工会旧址、林祥谦烈士就义的江岸车站、施洋烈士墓等纪念地。
1923年2月1日，京汉铁路各站工会代表在郑州召开总工会成立大会，吴佩孚派军警进行阻挠。总工会当即组织全路两万工人举行罢工，并将总工会移至武汉江岸办公。2月4日大罢工开始，京汉铁路陷于瘫痪。2月7日曹锟、吴佩孚等派大批军警在长辛店、郑州和武汉江岸等处进行血腥镇压，总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和总工会法律顾问、共产党员施洋惨遭杀害。这次惨案暴露了军阀的残暴，显示了中国工人阶级的革命坚定性和组织纪律性。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
鲜花
象灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗
象熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑
我们心如潮涌
面对先烈的英灵
我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记
身先士卒
革命志士逞英豪
永远不会忘记
力战顽敌
一片丹心照乾坤
一个声音高喊着
勇往直前
战斗不息……
是你们
使天空变得晴朗高远
是你们
使大地变得瑰丽斑斓
是你们
使阳光变得灿烂辉煌
是你们
使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起
鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈
鲜红的热血
谱写的英雄赞歌
是多么的嘹亮
多么激昂……
新时代好少年班会课教案4一、教育目的：
1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图；
2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；
3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
三、教育难点：
了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
四、教育对象：
二年三班全体学生
五、课前准备：
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式：
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程：
班主任讲话：
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
甲（学生主持）：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙（学生主持）：它，有山的巍峨。
甲：河的宽阔
合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！
甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话
（音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话）
甲：平原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
甲：请大家看——
（同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”）
甲：你到过北京的天安门、故宫吗？
乙：你上过万里长城吗？
甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？
乙：你认识龙吗？你知道我国的国花吗？
甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
（配乐，各小组进行拼图游戏）
乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。
（各小组分别作介绍，并选择摆放的位置）
甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。
甲：现在请各个小组汇报。
（各个小组作汇报）
乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗？
甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！
（音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流）
甲：你知道吗？我国还有许多世界之最呢！
乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。
（抢答游戏：中国的世界之最）
甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。
乙：大家掌声表扬！
甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：
合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳！
甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！
（全班同学面对国旗齐唱国歌）
合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。
甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话：
我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！
新时代好少年班会课教案5活动目的：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：
1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：
汇报、表演、竞赛。
活动准备：
1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：
一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌
开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！
二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……
同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
五、全体起立，再次齐唱国歌。
六、主持人宣布活动结束。
新时代好少年班会课教案6活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国
徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：
朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入。
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义。
三、了解国徽的由来和象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现。
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示。
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六、班主任讲话。
爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。
新时代好少年班会课教案7一、活动构想：
社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。
这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是1种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。
二、活动主题：
昨天、今天、明天
三、活动形式：
演讲、畅谈
四、活动准备：
1、制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。
2、落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。
选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。
3、彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。
五、活动过程：
1、董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓爷爷画像，宣布主题班会的开始。
2、学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。
（1）首先发言的是xxx同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的爸爸承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。
（2）xxx同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的"“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。
（3）为避免班会形式的单调，还请xxx的妈妈以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。
（4）xxx同学从他妈妈的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。
（5）xxx的爸爸，以个人经历（农民、军人、企业领导）为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。
3、班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。
最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。
4、活动后的思考
主题班会的教育主题与内容，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是结束。
新时代好少年班会课教案8一、活动地点：
二年级教室
二、活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：
（一）队仪式：（中队长）
1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
（二）宣布队会开始
主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”
主题队会现在开始。
四、主题内容：
（一）知识竞赛
（投影演示祖国版图）
主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。
（二）介绍祖国名胜
主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）
（三）诗朗诵
主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）
主持女：多么美丽的祖国啊！
主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你》。
主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！
主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
（四）畅谈祖国的高科技发展
主持女：历史的烽烟已经散去！
主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强！
主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
（五）谈理想，报祖国
主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。
主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）
主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。
主持女：听听同学们的理想吧。
（生谈理想）
主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：现在，祖国正蓬勃发展。
主持女：我们的生活会一天比一天好。
主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！
主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！
主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！
主持男：请欣赏英语歌曲《rowrowrowyourboat》
主持男：我们赞美祖国悠久的历史。
主持女：我们祝福祖国繁荣富强。
主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。
主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。
（生齐唱）
主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。
新时代好少年班会课教案9活动目的：
结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：
班长、中队长主持，全体学生参与。
活动过程：
一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。73年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！
主持人乙：73年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的73岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！
请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长
生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳
生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
生1：我爱你勤劳的双手；
生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3：我爱你五色的风帆；
生4：是它让世纪之船鸣笛远航！
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生
机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？
（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）
4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
四个方面：
1.好好学习长大后为祖国效力
2.珍惜现在的生活，不忘历史
3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人
4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
《满江红》
岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
请我班班主任老师领同学们学习这首诗
6、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
班主任做总结发言结束班会：
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？
（我爱你，祖国！）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
新时代好少年班会课教案10一、活动目的：
1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
2、指导学生把爱国口号落实到行动中。
二、活动重难点：
1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
2、指导学生把爱国口号落实到行动中。
三、活动准备：
多媒体课件、歌曲。
四、活动过程：
（一）导入：歌曲《中华民族》。
我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。岁月悠悠，我们的祖国已经度过了65个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。
（二）培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。
1、了解国旗的象征意义。
（1）国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和
金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
（2）请听歌曲《红旗飘飘》。
2、了解国徽的象征意义。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
3、了解国旗和国歌的由来。
（1）国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国歌是《义勇军进行曲》，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频《国旗和国歌的由来》。
（2）会唱国歌也是爱国的表现。全体起立，唱国歌。
4、小结。
今天，我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国人征服太空的梦想；2008年，我国还成功承办了奥运会；今年，“神舟十号”飞向太空。面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱您祖国！
（三）把爱国口号落实到行动中。
1、爱是分享。
团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。
2、爱是力量
也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。
3、爱是承担。
A、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。
B、团结友爱，帮助有需要的同学。
C、努力学习，积极上进，争取进步。
D、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
4、爱是荣誉。
国家承办奥运会，神舟飞船飞上了天空等等，这是我们国家繁荣的象征。是国家的荣誉，也就是我们每一个中国人的荣誉。同样，在班级里，三（1）班受到表扬，我们也会觉得很开心，这个就是我们的荣誉。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国。现在同学们刻苦学习，相信不远的将来，我们国家将会实现更多更美好的梦想！
（四）活动小结。歌曲《歌唱祖国》
篇九：新时代好少年主题班会总结
学校新时代好少年活动总结
XXX
“新时代好少年”活动总结
为有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，研究身边榜样，培养良好道德行为惯的热情。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据XXX、市教育局和XXX有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“新时代好少年”研究活动。我校全体师生高度重视，大力宣传，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：
一、成立活动领导小组
组长：（校长）
副组长：(主任)成员：各年级组长
二、主要活动
1、“新时代好少年”事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，因此学校充分利用全体教师例会、周一升
国旗，橱窗，各班黑板报，手抄报等各种方式和载体对“新时代好少年”典型事迹进行广泛宣传，营造浓厚氛围，在本次活动中，学校每班召开一次主题班会，学生在班会上研究最美“新时代好少年”的事迹，学主题演讲。全校每个学生班会后写一篇心得，每个班学生办一期手抄小报，每个班在自己教室后办了一期黑板报。
2、号召每个学生都向“新时代好少年”研究。
3、每班评比出了“新时代好少年”，在此基础上，学校评比出了校级“新时代好少年”。学校并给予奖励。
通过本次活动，学生们懂得了父母的XXX我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展“新时代好少年”评比活动。
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