反对两面人自我剖析材料2篇

时间:2023-05-01 15:49:02 浏览量:

篇一:反对两面人自我剖析材料

  

  “两面人、两种人”专项治理个人剖析材料

  近期我校组织全体教师学习了“两种人、两面人”专项治理活动,我认真参加学习和讨论,认真做好笔记,并认真领会,结合自己的工作和感悟,深刻剖析个人工作中存在的问题,进行深刻地自我反思,认真分析原因,并提出相应的整改措施,现剖析如下:

  一、存在的问题

  (一)个人思想领悟能力不强,对党的一些理论知识的理解不深,不透。

  (二)创新精神不强,不敢突破。

  (三)缺乏勤俭节约的意识。

  (四)进取意识不强。

  (五)工作拖沓,缺乏紧迫感,危机感,主动意识不强。

  二、存在问题的原因

  1、对学习重视不够。思想上存在着重工作轻学习的顽疾,同时错误地认为,用什么学什么,把自己的本职工作干好就行了。正是由于这种错误思想,放松了学习、影响了自己认知水平的进一步提高。

  2、对工作要求不严。由于思想上总是认为自己所从事的都是程序性的工作,只需按章办事就行了,所以在工作标准上有时

  就不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。由于工作业务单一,有时会有急噪情绪。

  3、缺乏勤俭节约的意识。生活上对自己的约束力不够。

  4、进取意识不强。总认为自己工作只要能按时完成领导交办对任务就行了,思想深处有不求有功、但求无过的认识作梗,工作中缺乏时时处处争创一流业绩的进取意识。

  三、整改措施

  在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

  1、努力加强理论学习。坚持理论学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力。积极挤时间坚持业余自学,努力钻研政治理论和业务理论,提高素质。

  2、全面提高工作质量。工作中严于律己,始终坚持坚定的政治立场。积极创新,使工作精益求精。

  3、不断改进工作方法。积极探索教学工作的新思路,进一步改进工作方法,创造性地做好本职工作。

  4、提高工作的热情,要时刻不停的探索新思想,尝试新变革,寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。

  四、今后努力方向

  平时加强理论学习,全面提高自身素质。树立终身学习的观念,活任何时候都不能放松。认真对待自己的工作,严格要求自

  己,认真抓好工作的落实,求真务实,树立良好形象。全面提高工作水平。进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,来认真做好自己的手上的每一项工作。

  总之,通过此次的“两种人、两面人”个人分析,我充分发现和认识到了自己的不足以及未做到之处,我将认真整改自身存在的问题和不足,力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步,进一步增强为民服务意识,提高为民服务质量,树立人社干部的良好形象。

  “两面人、两种人”专项治理工作实施方案

  根据地区教育工委《关于在xx系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》,教育工委《关于在xx系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》文件精神,为有效预防和认真解决我校教职工中存在的突出问题,特制定如下实施方案。

  一、总体要求

  认真学习领会十八届中央纪委六次全会、自治区八届纪委六次全会会议精神,以自治区“纪律建设年”、地委和县委“责任落实年”为契机,对我校“两面人、两种人”存在的突出问题进行专项治理,激发我校领导干部、教职员工干事创业的正能量,为实现社会稳定和长治久安提供坚强的政治保障、纪律保障和作

  风保障。

  二、加强领导,落实责任

  为确保专项治理取得实效,加强治理工作的领导,我校成立“两面人、两种人”专项治理领导小组。成员如下:组长:xxx(党支部书记)副组长:xxx(校长)成员:xxx(副校长)xxx(德育主任)领导小组下设办公室,办公室设在党建办公室,负责日常事务,办公室主任xxx,负责日常工作。

  三、专项治理时间及范围

  (一)专项治理时间xx年2月—8月

  (二)专项治理范围全校领导干部、教职员工。

  四、专项治理重点内容

  围绕存在“两面人”的突出问题进行专项治理。专项治理的重点:①在落实“两个不得、五个严禁”要求、“两项制度”等方面要求不严,管理不到位。②在兑现“四不承诺”、抵制“三非”、严禁收听收看暴恐音视频方面有声音无行动,对干部职工落实情况不愿管、不想管、不会管。③妄义县委、政府的大政方针、决策部署和教育管理规定、制度,不清楚、不掌握;对推进双语有关政策说三道四,评头论足,私下妄义双语教育。④在职不信教、退休后信教,明里不信、暗里信;斋月期间,明里不封、暗里封;在学校不做“乃麻孜”,在家做“乃麻孜”,在本地不做外地做;对学生做“乃麻孜”不管不问,甚至假装看不见。⑤对上级政策表面拥护,私下妄议乱议;把民族团结说在嘴上,但没有实际行动;民族团结“五个一”活动只落实了结对对象,但没有开展实际结对活动。⑥缺乏与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟,在塑造灵魂、塑造生命、塑造人方面没有发挥教育工作者的作用,在贯彻落实党政方针政策、服务各族群众、弘扬社会正能量方面没有肩负起公职人员的神圣职责,在引领社会风尚、传播现代文化、启蒙学生方面没有肩负起教师的特殊xx等。⑦在教师岗位上,不愿教书,不愿上课,不愿去一线,把教师岗位作为一个跳板或一个平台,满足自己的愿望,达到自己的目的,在网上网下经商开店做营销推销,只想着如何挣钱,谋取个人利益。

  五、方法步骤

  专项治理由学校统一领导,党支部负责组织实施,按照学习动员、自查清理、建章立制、集中整治四个步骤开展。

  (一)学习动员重点学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于进一步加强自治区xx系统教职工遵守政治纪律的若干规定(试行)》、《关于进一步加强和规范党政机关及事业单位工作人员管理工作的通知》、《关于进一步严明党的政治

  纪律和政治规矩的通知》。学习要贯穿专项治理全过程,通过学习,把思想和行动统一到中央、自治区党委、地委和县委对党风廉政建设的系列部署和要求上来。

  (二)自查清理参加专项治理的领导班子和党员干部、教职员工要以治理重点及内容作为自查清理的主线,坚持实事求是的原则,注重方式方法,认真、深入、全面进行排查,找准班子和个人在党风廉政建设方面存在的突出问题,列出问题清单,建立问题台账。属于班子的问题由班子来承担,属于个人的问题由个人来承担。要实行限期报告制度,逾期不报严肃追究责任,要直面问题,如实报告,不回避、不遮掩,不避重就轻。

  (三)建章立制学校要对照自查清理出的突出问题,查找制度机制方面的漏洞和薄弱环节,本着于事有效的原则制定新的制度、完善已有的制度、废止不适应的制度,进一步建立健全和完善反腐倡廉各项制度机制,形成系统完备的制度体系,唱响“纪律立党,制度强党”主旋律。

  (四)集中治理学校要围绕自查清理出来的突出问题,区分情况、科学对待、分类处置、集中整改。治理要求:加强对领导干部和教职工的教育、监督、管理,尤其加强对领导干部和教职工在落实“两项制度”、履行“四不承诺”、开展“五个一”结对子、落实维稳措施、日常言行、岗位职责的监督。要通过绩效考

  核、政风行风评议、深挖细查苗头性倾向性问题,加大查处力度,使“两面人”“两种人”无所遁形。

  六、保障措施

  (一)加强组织领导。学校成立领导机构和工作机构,明确分工,责任到人,加强对本学校专项治理工作的组织实施。要把组织开展专项治理作为学校工作的重要任务,把纪律挺在最前面的重要抓手,加强组织领导,强化工作措施,确保专项治理取得实效。

  (二)强化宣传引导。学校通过会议、板报、宣传栏、微信、qq群等形式加强对专项治理活动的宣传,引导广大教职员工积极主动参与到活动中来;要通过交心谈心、思想教育、警示教育、典型事例等,引导存在违规违纪问题的领导干部和教职工清醒认识问题、主动报告问题、主动说清违纪事实,主动作出深刻检讨,主动接受组织的处理。

  (三)严格监督检查。学校不定期对专项治理工作进行监督检查,对查而不实、纠而不严、治理不力的,及时督促整改;对边查边犯顶风违纪的,坚决问责和查处,切实把“严”与“实”的要求贯穿专项治理始终,确保不走过场、不搞形式。

  (四)注重工作结合。专项治理要和政风行风专项整治活动相结合,压差进行各项专项智力活动,在时间安排上、在内

  容设置上做好有机衔接;要与日常工作相结合,协调处理好日常业务工作与专项治理的关系,切实做到两手抓、两不误、两促进。

篇二:反对两面人自我剖析材料

  

  个人剖析检查自检材料

  个人检查剖析材料

  按照《中共安徽绿海商务职业学院委员会深化“三个以案”警示教育实施方案》的要求,我认真学习研读了文件,结合自身工作实际,以案为镜、对镜反思,认真查找、剖析自身存在的问题和原因。由表及里深入思考,由外到内深挖根,警醒了思想,升华了认识。

  现将剖析检查情况汇报如下,敬请同志们批评指正。

  一、对违纪违法典型案件的认识和体会

  深化“三个以案“警示教育工作,开展对照检查,这既是用身边事教育身边人、整治形式官僚、更好履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要举措,也是巩固拓展主题教育成果、纵深推进从严治党的有效抓手。深化“三个以案“警示教育,是践行“两个维护“的实际行动,是纵深推进全面从严治党的有力举措,是努力克服疫情影响的重要保障。学院党员干部要切实提高站位,着力增强深化“三个以案“警示教育的政治自觉。要联系剖析、两面人两面派、不担当不作为、抓党的建设宽松软、抓落实不深入不到位的特点和表现,从政治、工作、管理、作风四个方面对照检视,切实增强“两个维护“的坚定性、勇于担当的斗争精神、干部教育监督的针对性实效性、反对形式官僚的实干精神。

  二、产生原因的原因分析^p(一)理想信念上有松动。对政治理论学习的重要性缺乏足够的认识,存在“以干代学”、“先干后学”的思想,把学习当作形式和政治表态,为了完成任务,平时学习也只是满足于看报纸、读文件,蜻蜓点水,应付了事,没有真正沉下心来潜心钻研,掌握精髓,使党的理论入脑入心,更没有通过政治理论学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题,导致放松了对主观世界的改造,精神上缺“钙”。

  (二)纪律意识上有松动。没有严格按照“三严三实”、“两学一做”的标准要求自己,总觉得只要能推进工作、促进发展,打点“擦边球”没有问题,存在随大流的思想。对一些违规违纪问题不敢碰硬、不敢动真;对思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头视而不见,不敢批评和纠正,存在“好人”倾向,导致纪律、制度执行难,工作作风不过硬、不扎实。

  (三)宗旨意识上有松动。虽然能牢记全心全意为人民服务的宗旨,但在具体工作中,如何依靠群众的智慧,最大限度实现群众利益的作方法没有确立;密切联系群众的优良传统和从群众中来到群众中去的工作方法做的不够。

  (四)担当意识上有松动。工作中不敢担当,缺乏知难而进、迎难而上,锐意进取、奋发有为的担当意识。对自己的要求不严,不能起到真正的表率作用。

  三、努力方向和整改措施

  (一)强化学习,坚定理想信念。在按时支部学习外,坚持每周自学,认真学习马克思、毛泽东思想和中国特色社会理论,深刻领会总书记系列重要讲话精神,严格按照《党章》、《准则》和《条例》做人做事。从思想深处坚定共产信仰,真正把共产作为毕生的追求,切实坚定理想信念,严守党纪党规,不断提升思想境界,摒弃各种诱惑,解决好理想信念问题。

  (二)牢记宗旨,做到执政为民。牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记权利来人民,权利必为民所用,多到基层调研,到群众生活中发现问题,依靠群众智慧来解决问题,始终把群众满不满意作为衡量工作好坏的唯一标准。

  (三)严格自律,遵守政治规矩。站在讲政治、顾大局、守纪律的高度,不断增强自身的党员意识和党性意识。认真学习领会总书记关于政治纪律和政治规矩的重要讲话精神,强化规矩意识和法纪意识,在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

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