基于互联网的云平台——“校企农”大数据平台
项目计划书
南京航空航天大学
一、项目背景 (1)
二、市场分析 (2)
模块一农产品市场分析 (2)
模块二企业市场分析 (2)
模块三SWOT分析 (2)
三、运营模式 (3)
模块一平台构架 (3)
模块二财政收入 (4)
四、社会效益 (5)
五、参考资料 (5)
【项目简介】该项目旨在为“211、985”高校与社会间建立一个信息交互平台，将高校内的知识、技术运用到社会当中，帮助有需要的个人或企业，实现资源互通，把劳动力与知识有效结合，提高生产效率。项目分为两大模块，一个模块面向高校与农村，一个模块面向高校与企业，解决当前“农产品滞销、卖难、买贵”、“高校新技术项目搁置、小型企业缺乏技术”的现象。
一、项目背景
农产品滞销现象在中国多地出现，一边是农民守着大量农产品低价难销，一边是城市民众抱怨吃不上廉价果蔬。农产品“滞销、卖难、买贵”的怪圈一次又一次上演。
现阶段的农民种植分散、规模小，农民在进行生产抉择时难免存在投机心理，造成农产品市场价格不易稳定。再加上信息闭塞造成市场行情误判，盲目扩大单一种植面积，造成农产品过剩；
有些小型农户因为种植规模小，产量少，运输成本过高，无法销出农村，农村购买力较低，导致产品过剩，价格低廉，农户经济收入低。
蔬菜滞销，原因多种多样，种植技术不过硬、市场预测有偏差、交通运输不顺畅等因素都有可能导致滞销。
必须看到，农产品滞销的量格外大，动辄数以万吨。在信息化时代，在商品经济日渐发达的时代，农户应该转换发展思维，学会转型，让传统农业升级为现代农业，这不仅仅是技术上，更应该是思维和观念的革新，比如主动触网，掌握市场动态，及时
调整生产方向，避免盲目种植，最后导致供给失衡。
许多小型企业因技术不成熟，缺乏创新，生产力无法提升。
众多985、211高校的教授开设的课题、项目研发成型，却因缺少人力、精力无法运用到实际生产当中，导致项目虽获得各类奖项，但停留于理论阶段便被荒置，现阶段没有一个成熟的公共平台为高校课题组与企业之间提供一个资源互换的平台。
二、市场分析
模块一农产品市场分析
城市居民难以购买到绿色农产品，会愿意花更高的价格买到有保证的绿色果蔬，源产地明确的农产品；虽城市不乏农产品直销区，但来源不明，我们的平台采用二维码形式，可追踪产品源产地，更具优势。
模块二企业市场分析
很多小型加工厂技术严重匮乏，愿意高价引进技术以提高生产力；网络上不乏资源共享平台，但很冗杂，我们的平台仅针对985、211高校，控制范围，打造精致，追求卓越。
模块三 SWOT分析
S：平台将拥有所有用户的实时数据，将能够进行及时有效的数据交互，完成供求双方的成功对接。
W:平台起步阶段积累用户会比较困难，缺乏知名度，未形成良好的平台形象。
O:国家大力扶持创业，鼓励将互联网领域新技术应用到现有产业中，帮助企业转型。2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。李克强在政府工作报告中提出，“制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。【1】
T:平台技术壁垒比较低，比较容易遭到资金雄厚的IT企业的跟进，甚至吞并。
三、运营模式
模块一平台构架
【平台理念】信息实时交互，资源高效整合。
【核心竞争力】平台拥有所有用户的实时数据，能够进行及时有效的数据交互，完成供求双方的成功对接。
1.平台与有意愿的企业、“985”和“211”高校建立合作关系；
平台将不会收取合作企业和高校的会员费用，但是，所有合作企业和高校需要向平台免费提供一部分服务器资源，形成一个云端，专门用于本平台的建设。这将解决本平台服务器使用资源
问题，为后续用户量激增做准备。
2.平台与有意愿的农产品种植户建立合作关系。
平台会设立联络站，解决有些农产品种植区无法上网或农户不会使用平台的问题。农户可以自行到附近的本平台联络站反应需求和供应信息。联络员也会定期前往农产品种植区收集信息，及时反馈到本平台上，保证数据的及时有效。
与平台和的各企业、高校和农产品种植户皆成为本平台的公户，平台有权实时收集、整理所以用户的需求和供应信息，在本平台内发布、更改信息。
平台会将所有用户的需求与供应信息汇总、分析，制作成图表发布在平台制定区域，部分内容免费供所有用户浏览，为用户的生产规模改变的决策提供参考信息。
平台设有检索模块，帮助用户快速查找到相关信息。平台利用大量的链结构表明某个单独页面的价值【2】，提高用户搜索的精确性。
模块二财政收入
【收入来源一】平台会适时、适当的引入广告，并收取一定的广告费。
【收入来源二】平台用户需要交一定费用成为会员后，才能
看见其他用户发布的详细内容和联系方式。
四、社会效益
平台的建立为农产品提供了全新的生产结构依据和有效的销售途径，协助解决解决农产品滞销问题，保障农户利益，促进农业正常发展。
平台的服务为实现高校与企业的资源互通，提升知识的使用率，协助高校进行实践教育，培养高知识分子的公益意识，提高中小型企业的生产力，促进高校与外界的交流，给学生提供平台向外界交流学习，打破象牙塔，迈向社会，创造经济效益。
五、参考资料
1.学者热议：李克强提的“互联网+”是个啥概念？ . 人民网. [2015-3-16]
2.《Google一个大规模超文本网络搜索引擎的剖析》拉里?佩奇和赛吉?布林