篇一
为充分认识开展党史学习教育的重大意义，深刻领会开展党史学习教育的重点任务，切实把握开展党史学习教育的具体要求，把思想和行动统一到重要讲话精神上来，根据某某《基层党员中开展“学党史”主题教育的实施方案>的通知》的统一要求，深入开展“学党史”主题教育活动(以下简称“学党史”主题教育)，满怀信心投身某某建设的新实践，满怀豪情奋进现代化建设的新征程，以优异成绩庆祝建党100周年。
一、深刻学习领会，正确把握主题教育的重大意义、指导思想和主要目标
(一)重大意义。2019年11月，习近平总书记考察上海时提出“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史”。2020年1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同“党史”学习教育结合起来”。
2020年1月9日，市委书记xx同志在上海市“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调“用好上海党的诞生地和初心始发地的红色文化资源，深入开展“党史”学习教育，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，做到思想上统一、政治上团结、行动上一致。”。
(二)指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党创立百年以来的奋斗史、新中国成立70多年以来以及改革开放40多年以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之贵、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校事业高质量创新发展，推进世界一流学科和地方高水平大学建设。
(三)主要目标。通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国。
1.永葆坚定信念。要进一步深刻认识我们党的先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量发展。
2.永葆奋斗精神。要清醒看到前进道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师。要充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧紧围绕国家战略和地方经济社会发展大局，扭住世界一流学科和地方高水平大学建设、教育综合改革重大任务，久久为公，持续发力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
3.永葆为民情怀。要进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀，牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，努力办好人民满意的教育，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
4.永葆担当本色。要进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员、干部要自觉坚持和维护党的领导，自觉站在党和人民立场上，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，坚持把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，为统筹做好疫情防控和年度重点任务，实现学校“十三五”圆满收官、加快推进学校治理体系和治理能力现代化作出新的更大贡献，在干事创业中奋力谱写学校发展新篇章。
二、结合学院实际，统筹安排推进学习教育
(一)时间安排
从2021年3月份开始，11月底基本结束。
(二)基本要求
1.精心组织“党史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“党史”，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关“党史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。把“党史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和学院党校中心组学习理论教育、党性教育的重要组成部分，特别是加大对年轻党员和新入党的党员的培训力度，把相关内容的教育培训列入年度计划。把“党史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容。做到抓在经常、融入日常，贯穿基层党组织全年组织生活始终，年内党支部需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“党史”。院党委书记和班子成员均建立党支部工作联系点，班子成员参加所在党支部及联系点党支部组织生活，年内至少在本支部或联系点党支部讲1次党课。
2.集中学习研讨。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“党史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。
学院集中安排2周左右时间，共计9个半天，采取中心组学习、专题学习会、举办读书班等形式，列出专题，交流研讨。突出上海作为党的诞生地的特殊地位，用好中共一大会址、二大会址和四大纪念馆等丰富的红色资源，开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，注重学习运用上海改革开放再出发的生动实践中攻坚克难的典型案例，以身边人、身边事教育党员干部，增强学习的针对性、实效性和感染力。通过学习，提升素质和能力，学以致用，用有所成。详见《某某党委“党史”学习教育具体工作安排(中层干部)》班子成员要讲好专题党课，书记、院长带头在中心组和党支部讲，其他班子成员跟进讲。党课要紧密结合岗位实际和学习收获，讲明思想上、工作上、作风上存在的差距，讲出加强和改进的思路措施。
3.抓住重要节点开展“党史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全院上下掀起学习“党史”的高潮。在庆祝浦东开发开放31周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。在上海世博会举办11周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点组织开展学习党史活动。召开座谈会、开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
4.利用丰富资源开展“党史”学习教育。采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“党史”内容融入各种活动，。鼓励基层党支部开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神;追寻历史足迹，凝聚奋进力量”社会实践，一颗红心心向党，结合暑期社会实践，通过观看历史纪录片、寻访红色旧址采访人物故事，增进对历史的感悟，激发大学生爱国热情。组织参观浦东开发开放30周年主题展览，组织学习收看《大城之治——追寻总书记考察上海的足迹》感悟浦东发展和祖国巨大变化。通过“传承红色基因，践行初心使命”——依托易班优课平台，开展党员主题网络教育系列活动，推进党员教育体系落地。
5.创新方式方法开展“党史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。结合学院专业特色，运用好“学习强国”等党员教育管理载体平台，每名党员、干部每年学习不低于10学时。针对教职工党员、学生党员等不同群体特点，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，开展“党心暖我心”主题党日、师生党支部结对、知识竞赛、线上线下参观展览、爱国舞台剧、经典故事汇等工作，增强主题教育的吸引力和感染力。创新微党课形式，鼓励党员人人讲党课。利用“党的诞生地”红色资源，开展革命传统教育。结合党员队伍特点，通过举办专题讲座、报告会、学习论坛、知识竞赛、图片展览等多种形式的活动开展学习教育，切实提升学习教育实效。
6.坚持分类施策开展“党史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“党史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，通过组织参观浦东开发开放30周年主题展览、，组织学习收看《大城之治——追寻总书记考察上海的足迹》，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。要高度重视青年学生对“党史”的学习，通过忆红心——“党史”知识竞赛，引导学“党史”、知“党史”、明“党史”，举办知识竞赛，以赛促学营造学习氛围;通过看历史纪录片、寻访红色旧址采访人物故事，增进对历史的感悟，激发大学生爱国热情;通过读红心——品读海大，将“党史”主题教育同校史结合起来，挖掘“勤朴忠实”百年校训的精神内涵和育人功能，重点讲述张闻天在党史教育及校史发展中的故事，以青年讲给青年听的方式强化了“党史”内涵内化于心。通过“传承红色基因，践行初心使命”——依托易班优课平台，开展党员主题网络教育系列活动，推进党员教育体系落地。通过忆红星——“声”入人心红色经典故事汇，线下线上相结合，海洋青年通过前期学习“党史”结合校史校情陆续推出“党史”相关的红色故事汇集，以音频形式在线分享传播精品红色故事汇。
7.形成学习教育成果。推进“党史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“党史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。充分挖掘具有本院特色的历史故事、重要事件、典型人物等，提炼总结历史背后蕴藏的红色基因和革命精神。
三、加强组织领导，确保学习教育取得实效
1.切实发挥好学院党委主体责任。各级党支部要充分认识开展“党史学习教育的重大意义，按照上级党委统一部署，切实履行主体责任，全面负责本单位的学习教育，紧密结合实际，制订具体工作方案，作出部署安排。每个党支部根据自身特点，对开展“党史”学习教育作出细化安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。学院党委书记承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行具体指导，切实抓好工作落实。
成立信息学院“党史”专题教育领导小组，负责全程抓好学院专题教育的开展。院党委书记任组长，成员由党委委员组成。领导小组下设工作组，成员由办公室、学工办等工作人员组成，负责日常工作。
2.强化宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“党史”的热情，营造浓厚学习氛围。各党支部结合实际，坚持科学统筹，既要突出重点、形成声势，又要把握节奏、保持力度，为开展“党史”学习教育提供坚强的组织保障。
3.突出分类指导。学院党委将深入了解基层党支部、党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。“党史”学习教育开展情况，将作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、年度目标责任制检查的内容。篇二
为进一步加强全市党史工作队伍建设，提高党史部门工作人员的综合素质，根据某某《关于开展“党史部门学党史”主题教育活动的通知》(某某号)精神，结合某某党史工作的实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实十九大精神，全面贯彻党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以中央和省委、市委对加强和改进新时期党史工作的重要部署为指导，不断改进学风，用科学理论武装头脑，带头学习党史，带头学以致用，不断提高党史部门干部职工的思想政治水平和业务能力，努力提高党史工作科学化水平，向建党100周年献礼。
二、目标任务
通过学习党的历史、党的知识、党的理论，深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，不断增强干部职工的党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。通过学习，不断提高对党领导革命、建设、改革伟大历史的认识，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念，建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度，以实际行动迎接建党100周年。
三、活动安排
1、自学党史教材。(2021年5月-2021年12月)
主要内容：全市党史系统干部职工要认真阅读《中国共产党历史》(第一、二卷)、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》、《中国共产党历史大事记(1921年7月-2011年6月)》、《历史的轨迹：中国共产党为什么能(修订版)》(谢春涛著、新世纪出版社出版)、《苦难辉煌》(金一男著、华艺出版社出版)、《中国共产党二十八讲》(谷安林著、人民出版社出版)、《中国共产党广东地方史》(第一卷)、《中共广东历史简明读本》以及《中共西江地区党史》(1919.5-1949.10)和《中共肇庆九十年历程》等党史著作。
具体要求：各县(市、区)党史研究室(史志办)和市室各科要积极引导干部职工认真自学，督促干部职工做好学习笔记。12月中旬，每位干部职工要对本年度的自学情况进行总结，并以县(科)为单位汇总上报市室协调领导小组办公室。
责任单位：市室各科、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
2、用好教育阵地。(2021年6月-2021年10月)
主要内容：通过邀请专家讲课、观看党史题材的影视作品、参观红色遗址遗迹，开展党史教育和革命传统教育活动。
具体要求：市室和各县(市、区)党史研究室(史志办)要制定教育活动计划，积极组织干部职工参与活动。
责任单位：市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
3、开展党史知识测试。(2021年9月中旬)
主要内容：以“学党史、知党情”为主题，在全市党史系统开展一次党史知识测试活动，使广大党史工作者在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。
具体要求：市室协调领导小组办公室要精心组织党史知识测试题的命题工作，市室和各县(市、区)党史研究室(史志办)要积极组织干部职工参与知识测试，并将干部职工测试成绩存入活动档案。
责任单位：市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
4、开展党史学习征文活动。(2021年6月-11月)
主要内容：以“学党史、颂党恩、当先锋”为主题，在全市党史系统开展征文活动。
具体要求：全市党史系统干部职工要结合自身学习和工作实际，对党史、党情进行深入思考与探讨，撰写出思想深刻、内涵丰富的体会文章。市委党史研究室要成立征文评审小组，对评审出的优秀征文进行表彰，并在《肇庆党史》和“肇庆党史网”刊登。责任单位：市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
5、召开学习心得交流会。(2021年10月)
主要内容：结合学习党的十九大精神，围绕“学党史、强党性、铸信仰”的主题，以市室、县(市、区)为单位，召开一次学习交流会，交流学习党的十九大精神、阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观红色遗址遗迹活动的心得体会，激励干部职工坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，在推动党史事业科学发展的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。
具体要求：领导班子成员要发挥示范带头作用，干部职工要认真做好发言准备，积极踊跃发言。
责任单位：市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
四、保障措施
(一)加强组织领导。建立健全工作责任制，形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。市委党史研究室成立“党史部门学党史”主题活动协调领导小组(见附件)，下设办公室，设在市委党史研究室秘书科，具体负责主题活动的日常工作。
(二)加强督促检查。协调领导小组办公室要随时关注各县(市、区)、各科室活动开展情况，掌握工作进度、了解党员需求，有针对性地加强指导，对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。同时，要结合年终工作考评，采取个人自评、组织鉴定的办法，考核干部职工个人自学、参加集体活动的情况，并将考核结果作为干部职工年度评先评优的重要依据之一。此外，要适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验，引导广大干部职工以先进典型为榜样，争做学习标兵，努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气，营造浓厚的学习氛围。
附件：
“党史部门学党史”主题活动协调领导小组成员名单
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
协调领导小组下设办公室，设在市委党史研究室秘书科，具体负责主题活动的组织、协调工作。办公室主任由某某兼任，副主任由某某同志兼任。篇三
一、指导思想
开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记系列讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、目标任务
通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动内容
1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。
(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。
(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。
2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。
(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。
在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。
(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。
3.开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。
(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。
(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。
(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。
五、时间安排
本次主题教育活动从5月开始到12月底结束，大体分3个阶段：
第一阶段，5月—6月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署;
第二阶段，6月—10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;
第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。
六、活动要求
(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。
(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。
(三)深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。