篇一：幼儿园防疫应急预案
幼儿园防控疫情应急预案三篇
幼儿园防控疫情应急预案一篇
在新春佳节来临之际，为确保学生安全度过新型冠状病
毒疫情期，我校以区教体局的安排部署为指导。切实做好新
型冠状病毒感染的肺炎防控工作，及时有序地开展疫情发生
时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺
炎流行对学生和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定此应急工作预案。
一、建立健全突发事件组织机构，成立领导小组，正确
指挥，快速反应，积极应对。
1.应急领导小组
组长：
组员：全体老师
2.职责分工：
：负责园内传染病防治的全面工作。
：负责防治幼儿园中物力、人力的落实工作。
：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
：负责园内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
：负责信息接收，家校网络沟通工作。
实行24小时值班制度，要求全体教师手机畅通。
二、具体方法
结合本校实际情况，建立学生和教职工的包联台账，切
实做好对所有学生和教职工的包联工作。
1.利用微信群幼儿园第一时间向家长朋友们传达预防
新型冠状病毒的方法和措施，老师和家长共同了解此次病毒
的危害和预防。
2.减少聚餐家宴、大型群体性活动，减少人员接触，多
洗手，必要时佩戴口罩。有发热的及时向包联的老师报告。
3.做好外出务工返乡人员的统计上报工作。
三、应急物资准备
设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护服、防护
口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线测温仪等。
全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况
不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状性肺炎防止工作。
幼儿园防控疫情应急预案二篇
为保护全校师生和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼
儿园的发展，将冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规
范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措
施和应急预案。
一、冠状病毒应急工作领导工作小组
组长：
副组长：
组员：全体教职工
二、冠状病毒应急工作机构及职责
联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全
某某教师防传染病情况。
预防组：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登
记、统计、分析和传染病管理工作；指导全某某教职工做好
值班期间班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工
了解传染病消毒隔离要求。
宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普
及宣传。
后勤组：落实督查全某某防治冠状病毒传染病工作的物
质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求
做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识
和自我保护能力。
通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣
传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用宣传栏、告家长
书等形式向家长宣传本次冠状病毒传染病的预防知识。
认真开展好环境卫生等各方面的消毒工作。进行复核验
收。
按规定有计划地协助医疗部门做好教师值班和在家的健康体检和本次冠状病毒的预防工作。
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与湖北等回来的传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活
动时间。
加强门卫管理，切断外来传染病源。
做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
保证冠状病毒预防的资金。
四、应急处理
发生传染病后，第一发现人即将向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
加强饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。
按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常
见传染病的预防接种工作。
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接
触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
加强门卫管理，切断外来染病源。
做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
保证传染病预防的资金。
各班老师每天与家长保持密切联系，观察患儿所在班级
有无发热、咳嗽等症状浮现，时间为7天。
加强每天儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑
似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
加强与外出儿童的联系，每天了解外出原因，以便及时
采取预防措施。
患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
幼儿园防控疫情应急预案三篇
一、指导思想
以市教育局《关于切实做好全市教育系统新型冠状病毒
感染的肺炎疫情防控中做的紧急通知》为指导。在上级部门
的精密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好
防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和
蔓延。
二、组织机构
成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的控制、宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。
组长：
副组长：
组员：办公室行政人员、各班班主任、配班老师、生活
老师及食堂工作人员
1.实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。
2.实行首问负责制。不推委，及时处理突发事件。
三、传染病应急工作机构及职责
组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监
督全某某教师防范新型冠状病毒情况。
副组长落实每日12：00前上报工作。
后勤主管指导全某某教职工做好班级、园内环境、教室
内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要
求，落实督查全某某防治新型冠状病毒工作的物质储备；负
责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
保健医负责对幼儿进行严格晨检、和幼儿身体异常状况
上报，发现有疑似症状的幼儿，请家长即将带离就诊或者回家
观察。
各班班主任负责幼儿午检及全日观察工作。做好缺勤幼
儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前详细
记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼儿浮现传
染病疫情时，及时上报，同时班上即将采取销毒隔离等防控
措施。对家长进行防治新型冠状病毒的知识普及宣传。提高
家长、幼儿关注自身身体健康的意识。
各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区
域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人洗手间等进行每日消毒工作。
食堂人员严格落实食品卫生制度。
四、日常工作要求
晨检工作：负责人为保健医生
对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼
儿，请家长即将带离就诊或者回家观察。各班教师在门口接本
班幼儿，家长一律不得入园。保健医必须佩戴口罩、一次性
手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如
遇疑似病例须及时更换；
体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。
幼儿的午检及全日观察工作：负责人为主班教师
1.每天午睡前及午睡后进行体温检测，并做好记录。
2.全天重点关注服药儿的精神状况，如：
、睡眠、大小
便、活动等。
消毒工作：负责人为生活老师、食堂人员
1.班级认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工
作。
早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。
中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20——30分钟。
离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配
置消毒液用抹布进行擦拭消毒。
玩具、图书，进行晾晒、或者消毒液配比浸泡、擦拭消毒。
地面及厕所：请按照1：?50的比例配置消毒液，按照
地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对
厕所和地面进行消毒。
餐具：每餐用完后，请老师务势必餐具送厨房蒸车里高
温消毒。
水杯：每天孩子离园后，请老师将水杯放班级消毒柜进
行消毒。
毛巾：每周两次将毛巾投放在1：?200比例配置的消毒
液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。
特殊情况：若班内浮现疑似患儿，幼儿进行户外活动，生活老师进行彻底消毒。
2.食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。
五、应急处理办法
1.班级教室发现在园幼儿浮现疑似症状，即将上报园
长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼
儿去就诊。并带领本班幼儿到单独指定区域活动，生活老师
对班级进行全面消毒。班主任随时与家长联系，了解幼儿病
情。
2.班主任要对缺课的幼儿进行跟踪调查，如果经医院诊
断为冠状病毒病例或者疑似病例的，要按照有关规定将本班级
教师、幼儿进行隔离，***和市教育局报告。康复出院的幼
儿要留在家中歇息1至3周，病情确定无反复方可回园。
3.疑似患儿经医院诊断排除冠状病毒肺炎后，家长需持
就医病历交由保健医鉴定无误后方可入园，病例须复印存
档。
4.对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿，如果有密
切接触，必须隔离观察2周，待未浮现发热、咳嗽等呼吸道
症状后方可入园。
5.经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或者疑似病例的患者
所在班的幼儿，要全部离园回家观察，观察1至2周后无异
常情况才干入园。注：班主任接到有确诊病例后，须第一时
间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回
家，并做好解释以及安抚工作。
6.一旦浮现冠状病毒肺炎患者，该患者活动过的室内场
所要在疾病预防控制机构的指导下，由有关专业消毒人员及
时进行终末消毒。
根据卫生部
《消毒管理办法》
的有关要求，接到冠状病毒肺炎疫情报告后，应在6小时内采取销毒措施。
7.在冠状病毒肺炎防治工作期间，执行“零报告制定”。
从2022年月日开始，各班级必须在每天9：00前将本班师
生缺勤情况上报，若有发病情况须每天9：00前填写《幼儿
冠状病毒肺炎防治情况记录表》，在10：00再次确认无误后
交保健医处。
8.为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩
具、餐具等物品。
六、应急处理程序
发现高烧、咳嗽病人→立即将病人护送至应急隔离室→
向幼儿园预防工作领导小组成员汇报→通知家长带患儿到
指定医院就诊→即将打电话上报教育局、区疾控中心→对与
症状者接触者不可离开本班教室→对有症状者去过的地方
进行消毒→在区疾控中心的指导下对密切接触者进行医学
观察二周→宣传教育、安定人心稳定幼儿园秩序绝不允许校
内人员擅自离校、校外人员随意进入。
备注：对于正值寒假期间的孩子，提醒家长也要积极预
防；1.要留心孩子的饮食结构，不要暴饮暴食，注意营养均
衡；2.?尽量不要带孩子到一些人多、拥挤的公共场所，比
如：超市、商店等，外出戴口罩；3.家中要注意及时开窗通
风，进门前先洗手；4.带孩子去亲戚家串门时，家长要留意
孩子接触的人群，特殊是有感冒症状者，需要保持一定的距
离；5.观察孩子的健康状况，如浮现发热、咳嗽的症状及时
就医，并上报给班主任老师；6．在家里，同样需要保证孩
子在幼儿园中规范的作息时间，每天睡眠充足。
幼儿园防控疫情应急预案三篇
为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保泛博师生
的身体健康与生命安全，现制定本预案。
一、成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组。
二、组长：
副组长：
成员：
三、工作原则
预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；各班级分
级负责，宣传到位。
三、制定依据
市乡区教育体育局关于印发《预防与控制新型冠状病毒
感染肺炎工作的应急预案》的通知。
四、职责分工
应急处置工作在领导小组统一领导下，由园长牵头，各
班主任与学校分工合作，密切配合，迅速、高效、有序开展。
应急救援组
由任组长，等教师为组员，负责事学生生病后的现场协
调、指挥、救援等工作。
宣传报告组
由同志任组长，老师为组员，负责宣传，提高师生对传
染病的认知水平，增强自我防护知识，做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；
尽量远离人多且密闭的环境，做到不随地吐痰、不吃不洁食
物、不共用毛巾、不到鲜活禽类宰杀市场活动，发现传染病
可疑者即将报告。
五、应急措施
学校即将成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导
小组，如有疑似病例，指导小组人员应即将到达现场协助卫
生部门开展有关工作。
在2小时内以最快的通讯方式向卫生、区教体局报告发
生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关
内容。
即将住手学校群聚活动，住手可能造成流行的一切活
动。
在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能
将病患人员隔离。安排专门的隔离房间。
积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫
情信息的采集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实
工作。
六、保障措施
加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用微
信群、QQ群等多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和
其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高泛博师生员
工卫生防疫的意识和自我保健的能力。
改善环境卫生和做好应急准备。积极组织学生参加体育
锻炼，增强体质，提高反抗疾病的免疫能力；
积极采取措施，确保教室、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风，保证消毒药品与消毒器具的充足有效。
严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生
防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。保持食堂环境卫生
清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾
病的发生。
年假开学后，即将启动晨午检制度和因病缺勤病因追踪
制度。晨午检覆盖到每一个学生和老师。通过“一问二看三摸
四测五留验六消毒”的方式对学生进行晨午检。重点了解传
染病早期症状等症状，发现有传染病可疑症状者，应当及时
向学校疫情报告责任人汇报，必要时将患者送属地指定医院
就诊，保证对传染病病人做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。对因病缺勤学生要落实跟踪随访，了解
其发病时间、就诊情况和诊断情况等，并做好登记和报告。
学校发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例
时，及时上报。
篇二：幼儿园防疫应急预案
幼儿园疫情应急预案
为了有效预防、及时控制和消除传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的"发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单
组长：园长
副组长：保健医
保教组长
后勤
组员：各班班长
2、传染病防治工作小组主要职责
工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人
员和接触人员进行隔离，并注意保护好现场，同时根据情况立即向地段保健科、XXX报告。
二、预防办法和措施
1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效步伐杜绝传染病发生。幼儿活动室、就寝室和教师办公室等保持空气流通，留意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，不共用茶具、餐具，留意增减衣物和均衡营养，加强户外磨炼，增强体质。
三、应急处置
1、在园内发现传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家属，马上送医院诊治，同时立即上报地段保健科和教委学前办。
2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。
3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。
4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。
5、传染病发病期停止办理新生入园手续。
四、信息报告
发生传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在则向其他行政人员报告，然后向XXX报告(先口头报后1小时内书面报)，同时向地段保健科报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急步伐，最大限度地减少传染病带来的风险和负面影响。
上报电话如下：
园长：xxxxxxxx
篇三：幼儿园防疫应急预案
幼儿园疫情防控演练应急预案（6篇）
幼儿园疫情防控演练应急预案（精选6篇）
在生活、工作和研究中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，通常会被要求事先编制应急预案。应急预案应该怎么编制呢？以下是小编收集整理的幼儿园疫情防控演练应急预案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园疫情防控演练应急预案1一、活动目标
为进一步做好奥密克戎病毒引起的疫情防控期间安全防范工作，提升幼儿园应急突发事件的处置能力，切实保障幼儿园安全稳定。特制定以下疫情防控应急演练。
二、活动准备
额温枪、防护服、护目镜、一次性手套、酒精喷壶、调配好的84消毒液的消杀喷雾器、免洗手消毒液、晨检物品、废弃口罩桶、保健观察室、隔离室。
三、成立幼儿园疫情防控小组
(一)领导小组：
1、总指挥:园长(负责整场演练的调度与指挥)2、总指导:班主任(负责进行现场指导)3、成员:全体教师
(二)应急联络组:办公室
(三)医务救护组:由保健医XX负责
工作职责:负责现场救护，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师幼的人身损失。
(四)摄影通讯组:XX老师
工作职责:第一时间摄影、录像，采集精彩镜头，进行通讯宣扬报导。
(五)消毒组：XX教师
(六)安保组：XX老师
四、演练时间
2022年2月15日
五、演练地点:操场、XX班
六、演练要求:①所有人员均按要求佩戴口罩，穿园服，保健医需穿防护服，戴护目镜，保安需穿防刺背心
七、情景模拟演练
入园第一部：佩戴口罩
各班级错峰入园，保安提醒家长及幼儿戴好口罩，每组家庭之间间距大于1米，有序排队。
入园第二部：鞋底消毒
家长刷入园门禁卡，让幼儿进入幼儿园，双脚踩踏消毒脚垫，进行鞋底消毒，家长禁止入园。
入园第三部：体温检测
幼儿通过门禁系统刷脸，同时系统自动测量体温，值班教师检监测幼儿的体温，并进行记录。
入园第四部：手部消毒
保健医给幼儿进行手部消毒。
入园第五部：晨检
班级教师带幼儿到保健医处进行晨检，保健医严格按照晨检要求进行全面搜检，发放绿色安康牌，并做好晨检记录。完成晨检，由班级教师带幼儿进班级教室。
幼儿体温检测
午睡前进行第二次体温检测
幼儿床铺之间间隔一米，幼儿午睡时头、脚交错，避免交叉感染，教师对每名幼儿进行第二次体温检测，并进行记录。
离园前第三次体温检测
各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次体温检测，并进行记录。
应急处理模拟演练
模拟场景：老师正在组织幼儿进行午睡前的第三次体温检测，有一名幼儿体温超过37.3°，立即启动应急预案。
应急处理：
1、班主任立刻给保健医生打电话，告知情况，配班教师安抚其幼儿情绪。
2、保健医着防护服带幼儿到隔离室进行复检和观察，通过水银体温计的再次体温复检，体温仍然超过37.3°。
3、保健医立刻致电通知信息联络组，告知情况，致电向幼儿家长相识幼儿近日身体状态及14天内有无疫情重点地域客居史、路子史或有确诊、疑似病例打仗史。若有相关情况，拨打XXX派车接诊，并上报属地卫生防疫部门和当地教育行政部门，保健医和班主任天天进行电话追踪，注销上报情况；如无相关情况，劝返、叮嘱其家长及时带幼儿就医，并按医疗机构指引处理，班主任进行电话追踪，注销上报。
4、幼儿离开后消毒组对隔离室进行全面消杀。
幼儿园疫情防控演练应急预案2一、目的意义
针对现在新冠肺炎疫情发展变化形势和师生返校在即的实际，为科学、规范、有序地展开新冠肺炎疫情的防备控制工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《XXX关于做好xx年春季学期开学准备工作的通知》和《xx省中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》等相关法律法规要求及市教育体育局指示精神，有效防备和积极应对传抱病的发生，全面提高我园传抱病的应急处置和组织和谐能力，熟悉应急处置详细进程；做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早医治，促进黉舍防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大家生的身体安康和生命安全，切实提高全员防控能力，有效阻止传抱病的传染，保障幼儿园教育教学工作的有序展开，经幼儿园研究决意组织展开新冠肺炎疫情应急演练，特制定本演练方案。
二、组织机构及分工
（一）组织机构
组长：xx副组长：xx成员：xx各年级组长、各班班主任及相关工作人员。
领导小组办公室设在新苗幼儿园保健室，办公室主任由xx担任。
（二）分工
1、xx幼儿园疫情防控指挥小组
组长：xx负责突发事件指挥全面工作
副组长：xx协助园长负责突发事件指挥工作
成员：XXXX各年级组长、各班班主任及相关工作职员详细负责突发事件指挥工作。
2、疫情报告小组
组长：XX负责疫情报告全面工作
副组长：XX（兼疫情联系人）、协助园长负责疫情报告全面工作。
成员：保健医生、各班班主任具体负责各班疫情报告。
疫情上报班主任——XX——XX——XX上报市教育体育局和市疾控中央
3、疫情处置组
组长：XX负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：XX协助园长负责疫情突发事件应急处置
副组长：XX负责组织班主任及家长隔离和医疗救济。
成员：XX各年级组长、各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作。
隔离室观察职员：保健医生。
消毒：各班保育员、两位门卫
患者及其密切接触者排查：各班班主任以及周围人员
4、宣扬组
组长：XX负责疫情防备宣扬全面工作
副组长：XX具体负责疫情预防宣传工作。
5、后勤保障组
具体负责人：XX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
三、演练时间及地点
时间：XX年X月X日下午
地点：XX幼儿园正大门口。
4、演练内容
（一）小二班班主任XX老师在班级午检时发现幼儿XX体温达到38.0摄氏度，出现咳嗽、呕吐症状进行隔离处置。
（二）中二班，班主任XX在收假第一天查验两码时，发现××幼儿家长提交的健康码为黄码立即启动《XX市XX幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案》
五、演练步骤（模拟场景一）
1、小二班午睡起床午检时突然一名幼儿出现发热、咳嗽、呕吐等症状。
2、小二XXX老师打电话报告保健医，报告内容：“XX医生！我们班XX发热、咳嗽，体温38.0℃，已为全班幼儿带上口罩，请指示。”保健医生回复：“X老师！请所有人员原地不动等候。”
3、保健医接到报告后，立即向分管领导XX副园长汇报：“X副！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38.0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，请指示。X副：“收到，X医生！请您做好自我防护后对XXX幼儿家长进行电话询问旅居史，等候通知”X副报告园长：“园长！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38.0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，旅居史正在调查中。已让保健医生进行原地隔离，请指示。”园长指示：“X副！请相关人员做好防护，如近期家长无外出中高风险地区旅居史按正常发热幼儿处置，如近期家长有外出中高风险地区旅居史按新冠疫情防控预案处置”。
保健医生接到报告后，做好自我防护（戴口罩、戴手套），立即到发病幼儿班级对幼儿进行处置：让老师立即为全班幼儿及教师佩戴一次性医用口罩，通知安保人员（XX）立即封锁该班级，禁止人员出入，保健医生XX将患病幼儿带到隔离室，并再次测量体温，使用免洗手消毒液消毒手以后，打电话上报
幼儿园分管领导XX，XX上报园长，保健医生留在隔离室观察照顾幼儿。
4、园长接到该幼儿及家长近14天无外出中高风险地区旅居史后，通知班主任联系幼儿家长带到医院发热门诊诊治。
演练步骤（模拟场景二）
家长扮演者：XX，XX。（排队查验健康码）
安保人员：XX。（接到通知后拿隔离带将有关人员场地进行隔离）
1、中二班家长入园报到时正在排队出示健康码，班主任XX发现××家长的健康码为黄码。
2、中二班教师打电话报告保健医，报告内容：“X医生！我们班××幼儿家长查验安康码时显示黄码，体温37.0℃，已让家长原地待命，请指示。”保健医生复兴：“X教师！请周围所有职员原地不动等待。”
3、保健医接到报告后，立刻向分管领导XX副园长汇报：“XX副！刚刚来报到的中二班××幼儿家长安康码显示黄码，已让所有职员原地不动等待，请指示。XX：“收到，XX教师！请您做好自我防护后对××幼儿家长及密切打仗者进行隔离，疏散其他家长，等待通知”XX副报告园长：“园长！刚刚来报到的中二班××幼儿家长安康码显示黄码，已让保健医生进行
原地隔离，请指示。”园长指示：“XX副！请立刻启动疫情防控应急预案，请相关职员做好自我防护”
保健医生做好自我防护后，立即到中二班报到地点（正大门口）对该幼儿、幼儿家长以及该幼儿家长后面排队的一位家长，班主任进行隔离处置，简单询问身体状况，再次测量体温，如体温异常（＞37.3°）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状者拨打120，由120接至医院发热门诊进行诊疗；询问“黄码”人员个人基本信息（姓名、电话、身份证号码、工作单位、家庭住址、近14外出信息并进行登记）、查看通信大数据行程卡是否有14天内到过国内中风险、XX健康码个人信息中最近申报信息及核酸检测情况。
4、园长接到通知后，立即启动幼儿园新冠肺炎处置应急预案并立即向属地（乡镇）社区和市疾控中心报告（市疾控中心疫情值班电话:XX）。
5、XXX到了调查后，通知专用救护车输送患者到定点医院接受隔离、核酸检测。
6.后勤保育组长带领全体后勤人员对全园进行终末消毒。
（1）对各种生活、研究、工作场合（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、舞蹈大厅、洗手间等）使用含氯消毒剂
（有效氯2500mg/L）擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦净。然后通风换气30分钟。
（2）对环境进行消毒。校门口及公共区域设施可以使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L）喷洒消毒。
（3）对儿童就餐桌面、门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，用75%酒精进行擦拭消毒。
（4）全园幼儿餐（饮）具清洗后，进行煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或接纳热力消毒柜等消毒；或接纳有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
（5）卫生洁具用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
（6）垃圾盛装用有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行消毒处理。
7、园长、保健医生、班级教师配合疾控部门进行流行病调查。
在此过程中如遇家长或不明事理的人员阻挡，带班领导及时拨打110或打电话给片警。
六、预期效果
1、使全园师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2、提高全园师生的应急处理能力，细化落实应急措施。
3、促进黉舍疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。
七、处置原则
1、早发现、早报告、早隔离
2、谁带班、谁负责；谁值班、谁负责
XX市XX幼儿园
2022年2月28日
幼儿园疫情防控演练应急预案3为做好疫情防控过程中的消毒防护工作，有效预防疾病发生，保障师生员工的生命安全与身体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法(试行)。
一、感染的肺炎流行期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。
二、在校内公共场合(教室、运动场合、图书馆、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。
三、校内公共场所应每天通风，保持空气流通。每日至少开窗2次，每次30min以上;通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。
4、每日对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒。
五、通风条件较差的室内场合，尽量减少职员进出。可接纳紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。
六、清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后保存好消毒用品，并按要求对消毒场所做好记录。
七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，对口罩回收箱实施定时消毒(1次/4小时)，并每天按照医疗垃圾实施处理，师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内，独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。
八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，天天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。
九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域，每日上、下午进行两次250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒及通风。
10、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒，公共区域使用期间保持开窗通风，每日最少2次;就餐桌椅每日最少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。
十一、管理部门要加大检查力度，对未按照规定执行的部门和个人要追究其相关责任。
幼儿园疫情防控演练应急预案4为科学有效地做好幼儿园感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效防备和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传抱病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国度、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1、普及肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2、美满肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早医治。
3、建立快速回响反映机制，及时采取有效的防控措施，防备和控制肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1、防备为本，及时控制。认真展开排查工作，强化信息的广泛收集和深条理研判，做到早发觉、早报告、早隔离、早医治。
2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作摆设和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任
2、疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作
成员：各班班主任
3、疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作
4、宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）
成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助展开全园疫情防备宣扬工作；各班班主任，负责本班疫情防备宣扬工作
5、后勤保障组
组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成员：后勤工作职员，负责疫情防控后勤保障详细工作
6、卫生消杀组
组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作
四、日常工作要求
1、加强疫情监测
（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在
XXX测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
（3）做好幼儿的安康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任配合把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的安康检测。二是做好幼儿一日安康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强天天晨午检及整日安康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好注销，同时上报保健室。三是遵照早发觉、早报告、早隔离、早医治的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行注销并及时与家长联系，相识情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等安康数据。
2、做好信息上报
（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
（2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日
负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。
（3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的安康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的安康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→XXX。教职工安康数据的上报流程为：医务室及行政值班职员→教职工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。
（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3、展开疫情防控宣教
（1）密切存眷感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时转达。
（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
（3）制定《xx疫情防控宣扬工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
（4）组织教职工专题培训，研究疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关查核。
（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4、夯实后勤保障
（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗濯用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5、做好卫生消毒工作
（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、搜检班级各项防备措施的落实情况。
6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。
（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
（3）做好幼儿分批入园安排，向每一个家长发放《安康卡》《承诺书》，返园前14天《安康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发烧咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情打仗史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内寓居在有疫情
发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或路子疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
（4）制定《xx疫情期幼儿来离园管理举措》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按拍照关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师划分将孩子送到前门和后门，与家上进行“秒应”小程序无打仗交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
（5）疫情期结束之前，制止展开聚集性的活动，制止集中开会和研究，充分利用播送和网络进行办公。
（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
五、应急措施
幼儿园一旦发生突发肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
（1）幼儿或教职工一旦出现肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2、疫情处置
（1）发觉发烧或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情打仗史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），若有则接纳防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控职员将患者接到至定点医院就医。
（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
六、责任追究
发觉相关职员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域感染肺炎突发公共卫生事件的；
2、对感染肺炎突发事件的组织处理不妥的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；
3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；
4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大感染肺炎的`。
幼儿园疫情防控演练应急预案5一、防控工作目标
1、普及肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速回响反映机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责以下：
组长：xxx，全面负责防控与应急工作。
副组长：xxx协助组长，主管幼教中央防控与应急工作。
成员：xxx防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人安康生活惯、防护措施等宣扬，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立刻请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立刻请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作职员出现发烧等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传抱病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，黉舍各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发烧病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场合必须加强通风换气，并采取需要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
幼儿园疫情防控演练应急预案6为了有效防备，及时控制和消弭传抱病在我园发生、流行，保障师生员工的身体安康，维护我园正常教育教学、科研秩序。根据《中华人民共和国传抱病防治法》结合我园详细情况，特制定本工作预案。
一、本预案中所称传抱病是指《中华人民共和国传抱病防治法》中划定的宝贝管理的甲乙丙传抱病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众安康严峻损害的重大传抱病疫情、大众性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒是及其它其它公众安康的事件。
二、传染病防治工作预案
(一)指导思想和工作原则
传染病防治工作在园党政领导统一领导下，接受教育局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
(二)组织领导
我园由分管园长负责全园日常传染病防治工作。开展预防传染病健康教育，组织园内各办公室搞好我园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病和患有人畜共患传染病的动物。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮
用水卫生、食品卫生，对食堂实行卫生监督。园保健室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
(三)预防
1.利用网络、宣传橱窗、版报、等宣传阵地，开展健康教育。在幼儿中开设健康教育课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我健康知识，养成良好的卫生惯，增强自我保健能力。
2.搞好园公共场合环境卫生，消灭鼠害、灭蚊、灭蝇。对职员密集的教室、食堂、幼儿午休室、办公室、会议室、定期进行消毒。
3.加强食堂卫生的监督搜检工作。定期组织对园内环境卫生、食堂卫生督查，对存在的老是提出整改意见并督促及时实施整改。
4.保障饮用水卫生吻合国度卫生标准。总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5.定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。
6.按国家计免制度对幼儿进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。
7.对发觉的传抱病人、病原携带者和疑似传抱病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得处置易使传抱病扩散的工作和研究。幼儿需要时可以让其回家医治。
8.园保健职员要不断研究更新传抱病防治知识，提高诊疗水平。
(四)疫情报告
1.园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向园保健室报告。
2.实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内报告;乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
(五)控制
1.无法确诊的甲、乙类传抱病及疑似病人，均应立刻安排转定点医院进一步明确诊断，需要时住院隔离医治。园医应跟踪相识病人诊断和医治情况。
2.对被传抱病病人、病原携带者、疑似传抱病病人污染的场合、物品，园保健室指导相关工作职员做好终末消毒处理。与传抱病人或疑似病人密切打仗者，园保健室应采取需要的搜检和防备措施，并进行医学观察。
3.园保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量制止发生室内感染，千万传抱病的扩散。
篇四：幼儿园防疫应急预案
幼儿园疫情防控应急预案6篇
【篇一】幼儿园疫情防控应急预案
幼儿园新型冠状病毒疫情开学处理应急预案
一、在xx教育局的统一指导下，成立xxx幼儿园新型冠状病毒感染的肺
炎防控工作指导小组，统一指挥、协调新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。
组长：xx(园长)
副组长：xx〔副园长〕
成员xx(保健主任)、xx(保安)各班班长、xx(食堂班长)
二、职责：
1、组长：为防控工作第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织
指导、责任分解、任务落实和催促检查。负责防治工作的组织协调、沟通联络；
监视全园教职工防控新型冠状病毒，制定和完善疫情防控工作方案、制度与预
案，对应急预案发展培训、演练。做好防疫物资装备。
2、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；负责积极协调组长做好
全面防控疫情工作，以及协调幼儿园、家长、社会沟通工作。亲密关注幼儿及
其家庭状况，做到信息沟通到位，及时汇报情況。
3、保健人员负责落实督查全园新型冠状病毒性肺炎防控工作及信息上报、登记统计工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及食堂的开窗通
风、卫生消毒工作，指导教职工理解新型冠状病毒消毒隔离要求。新疫情防控
知识宜传、培训。防疫物资保管。
4、各班班长及老师做好幼儿每日安康状况统计，做到“日报告与零报
告〞。开学后负责幼儿晨检和午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因
病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。发现疑似病例和本班幼儿浮现新型
冠状病毒疫情时，及时上报保健医生，同时班
5、xx负责抓好食堂的卫生消毒、食品安全工作。严防食物中毒事件发生。
6、xx：掌握疫情防护要点，做好自身防护。执行幼儿园安全管理要求，做好安保工作。
三、病例定义
1/1〔一〕疑似病例
结合下述流行病学史和临床表现综合分析：
1、流行病学史
〔1〕发病前14天内有武汉地区或者其他有本地病例持续传播地区的旅行
史或者居住史；
〔2〕发病前14天内曾经接触过来自武汉区或者其他有本地病例持续传播地
区的发热或者有呼吸道病症的患者；
〔3〕有会萃性发病或者与新型冠状病毒感染者有流行病学关联。
2、临床表现
〔1〕发热；
〔2〕具有以发热、乏力、干咳，早期呈现多发小斑片影及间质改变，以
肺外带明显，进而开展为双肺多发磨玻璃影、浸润影，严重者可浮现肺实变，胸腔积液少等肺炎影像学特征；
〔3〕发病早期白细胞总数正常或者降低，或者淋巴细胞计数减少。
有流行病学史中的任何一条，符合临床表现中任意2条。
〔二〕确诊病例
疑似病例，具备以下病原学证据之一者〔由医疗卫生系统确认〕；
1、呼吸道标本或者血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；
2、呼吸道标本或者血液标本病毒基因测序，与的新型冠状病毒高度同源。
四、信息报送与信息发布
〔一〕信息报告时限及程序
浮现疑似病例、确诊病例或者其他相关可疑线索时，在1小时内以最快的通
讯方式向区卫生、教育行政部门报揭露生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
2/1〔二〕报告内容
报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员病症、可能涉及人数、事
件经过、可能的原因；患病人员治疗与病情变化情况、事件操纵情况、造成事
件的原因、已经或者准备采取的整改措施。
五、应急处置措施
开学后，幼儿应先在家中测量体温，体温正常者〔≤37℃〕到校上课，体
温异常者居家观察；幼儿到园后，仍需开展晨检和午检，一旦浮现体温≥37.3℃伴有咳嗽等急性呼吸道感染病症，且有疫区接触史或者旅行史者，可先视为新型
冠状病毒感染的肺炎疑似病例。
一旦浮现新型冠状病毒感染肺炎疑似或者确诊病例，指导必须即将赶赴现场
组织施行以下应急措施：
1、及时隔离有病症的幼儿〔教职工〕，通知区疾控中心安排有病症人员
入院检查、治疗，同时做好疫情信息的搜集、报告、配合区疾控中心做好流行
病学调查；
2、完成对疑似或者确诊患病人群所在场所发展彻底消毒；对病人接触过的人员，包括同学、老师发展随访，并配合区政府或者卫生部门采取必要的隔离观
察措施；并落实好其他各项防控措施；
3、暂停组织室内场所的大型集体活动，及其他可能造成疫情扩散的活动；
4、与患病幼儿〔特殊是病情严重者〕家长、家属发展联络，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；有人员死亡的，应做好死亡人员家属的接待与安
抚工作，同时还应在卫生部门及教育行政部门的指导下，及时介入心理危机干
预工作，对相关人群发展心理干预。
5、按照区政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；
6、在幼儿园适当的范围内通报疫情的根本情况以及采取的措施，稳定师
幼员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，进步师幼员工的预防与自我保护意
识。
7、对幼儿园不能解决的问题及时报告区教育局和区政府以及卫生行政部
门，并恳求支持和匡助；
3/1六、应急保障
〔一〕组织机构及信息保障
成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急防控小组，小组成员按职责落实各
项工作；要建立健全相关疫情的信息搜集、传递、报送、处理等各环节运行机
制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快
捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
〔二〕物资保障
建立处置新型冠状病毒疫情的设施设备〔如传染病隔离场所、防护口罩
等〕、消毒药品及洗消用品储藏，为妥善处置突发疫情提供物资保障。
〔三〕人员保障
加强卫生队伍建立，及时开展新型冠状病毒疫情防控的专业知识培训，进
步学校卫生工作人员的应急技能，和快速反响才干，为应急预案的启动提供人
员保障。
〔四〕措施落实
园指导要加强对各项防控措施落实情况的督导检查，应急预案的制定、业
务培训、晨午检监测、病因追踪及报告等做为督查重点，以确保各项防控措施
落实到位。
【篇二】幼儿园疫情防控应急预案
幼儿园疫情防控工作应急预案
为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，进步防
控和应对才干，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广阔教职
工、幼儿的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据？中华人民
共和国传染病防治法？、？突发公共卫惹事件应急条例？等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目的1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，进步师幼、家长的防控意识和防
控才干。
4/12.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告〞制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状
病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原那末
1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛搜集和深
层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育
局、所属社区的沟通联络，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控
的处置工作格局。
3.统一指挥，快速反响。成立幼儿园疫情防控指导小组，一旦浮现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的严密衔接，做到快速反响，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1.新冠病毒肺炎疫情防控工作指导小组
组
长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任
2.疫情报告小组
组
长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报
和资料整理工作
成
员：各班班主任
3.疫情处置组
组
长：负责疫情突发事件应急处置指导工作。
5/1副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助
执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成
员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置详细工作
4.宣传组
组
长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫
生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资
料)
成
员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传
工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作
5.后勤保障组
组
长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成
员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障详细工作
6.卫生消杀组
组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作
副组长：
保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或者催促执行全
园的卫生消毒工作
三、日常工作要求
1.加强疫情监测
(1)建立幼儿园安康监测站。制定并严格执行？幼儿园新冠病毒肺炎疫情
防控期门卫管理要求？，在门卫处建立幼儿园安康监测站，配齐设
备，培训
门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园安康监测站测体温、验身份和
登记，体温正常方可入园。
6/1(2)做好教职工的安康监测。开学前，每日开展教职工身体安康状况和出
行状况摸排，发展“日报告零报告〞。开学后继续开展每日教职工安康状况摸
排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作？教职工入园晨检体
温监测台账？，记录全园教职工每日体温等安康数据。
(3)做好幼儿的安康监测。一是把好晨检关。修订并执行？防控新冠肺炎
晨检制度？，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的安
康检测。二是做好幼儿一日安康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加
强每天晨午检及全日安康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时
上报保健室。三是按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原那末，对因
病缺勤的幼儿发展登记并及时与家长联络，理解情况并及时报告保健室。四是
制定？幼儿入园晨检体温监测台账？，每日记录全园幼儿体温等安康数据。
2.做好信息上报
(1)建立信息排查上报网络，每日及时搜集幼儿、教职工的身体安康数据
向有关单位报送。
(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并
统计报告给幼儿和家长疫情信息搜集人(保教主任)；工会小组长每天对教职工
情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息搜集人(副书记)。两
位疫情信息搜集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园指导每日负责全园师生新冠肺炎疫
情防控监视，每天下午5点前由值班园指导在附幼干部群通报。
(3)开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的安康数据整理
并逐级上报。幼儿及家长的安康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情
信息搜集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工安康数据的上报
流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息搜集人(副书记)→执行园长
→总园并区(县)教育局。
(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联络人和联络，做好联防联控。
3.开展疫情防控宣教
(1)亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的开展变化，及时掌
握信息，向教职工和家长及时传达。
(2)制作？xx新冠病毒肺炎疫情防控手册？(电子版)？xx疫情防控实操
图册？(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
7/1(3)制定？xx疫情防控宣传工作方案？，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
(4)组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并发展相关考核。
(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命安康教育，将内容落
实到周方案中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加
幼儿体育锻炼和户外活动时间，进步幼儿反抗力。
(6)催促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理
营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
(7)通过微信公众号、联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心
理安抚，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4.夯实后勤保障
(1)制定？xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单？，根据清单，保健室与后
勤部门提早采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪
(每班装备1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾发展单
独处理，严格做好垃圾分类。
5.做好卫生消毒工作
(1)实行一周一次大拂拭，班级与公共区每天按？xx新冠肺炎防控期间卫
生消毒标准？发展清洁消毒。
(2)要请教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通
风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、催促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6.切断传染源，疏散人群，防止穿插感染
(1)制定？xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理方法？，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。
8/1(2)制定？教职工返岗管理方法？？教职工返岗承诺书？，摸底并确定教
职工分批返岗安排。开学前向教职工发放？安康卡？、？承诺书？，返园前
14天？安康卡？情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延
迟返
岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽病症的必须延迟返岗。④具有疫情区或者疫情接
触史必须延迟返岗。
(3)做好幼儿分批入园安排，向每一个家长发放？安康卡？？承诺书？，返
园前14天？安康卡？情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以
下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽病症的幼儿必须延迟报到。②具有
疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生
小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或者途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
(4)制定？xx疫情期幼儿来离园管理方法？？幼儿来离园期间安全护卫工
作安排？，严格按照像关要求发展来、离园管理。开学后直至疫情完毕前，家
长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。
离园时那末分时分流，由班级老师分别将孩子送到前门和后门，与家长发展
“秒应〞小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提早与班级教
师
联络，家长分时间段来园，在园门口将床上用品发展交接并办理报到手续。
(5)疫情期完毕之前，制止开展会萃性的活动，防止集中开会和学习，充
分利用播送和网络发展办公。
(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护
服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
四、应急措施
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1.疫情报告
(1)幼儿或者教职工一旦浮现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿
园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明
方可入园、上班。
(2)发现幼儿或者教职工在园浮现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否
有疫区或者疫情接触史，如有那末即将启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
9/12.疫情处置
9/1(1)发现发热或者有疑似病症者，应区分是否有疫区或者疫情接触史，如无那
么即将就医(幼儿由家长陪同)，如有那末采用防护设备即将隔离，同时报告所
在社区和区(县)教育局，由社区联络疾控人员将患者接到至定点医院就医。
(2)发生疫情后，做好亲密接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情
消毒处置。
(3)发生疫情后，即将停课，所有师生隔离发展医学观察，幼儿园负责每
日追踪和情况上报。
五、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1.不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或者
区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫惹事件的；
2.对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特殊是存在拖
延、回避等不负责任行为的；
3.事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障
碍或者授意别人作假的；
4.其他溺职、溺职行为导致本单位浮现或者扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
幼儿园
2022年？x月？xx日
【篇三】幼儿园疫情防控应急预案
幼儿园疫情防控应急预案
幼儿园根据要求，xxx幼儿园非但即将成立了疫情防控指导小组，各班级
也成立了详尽的疫情防控小组，严密配合园级防控小组落实工作，结合学校学
生实际情况，细化任务，责任到人，确保疫情信息畅通，处置及时。
一、落实责任，分工明确。
班级成员：
10/1班主任：xxx：
10/1副班主任：xx：
配班老师：xx：
二、详细工作安排及职责
班主任：
1.全面负责班级疫情防控工作。
2.及时理解班级学生及家庭成员的相关信息，与学校负责组长做好相应交
流。
3.每天上午10：30前向组长汇总班级师生及家庭成员有无疫情信息。如
有紧急情况，及时向组长汇报并按要求处理有关工作。
4.接到组长发送的有关疫情表格及事项积极配合调查和处理。
5.及时向家长宣传各类预防措施。
6.亲密关注特殊地区及状况的幼儿，并向学校疫情负责组长反响真实情况。
副班主任：
1.协助班主任施行学校疫情防控工作开展。
2.及时向家长宣传各类病症及预防措施。
3、如班级有特殊区域幼儿，特殊关注幼儿身体安康状况。表达幼儿园班
级级老师的关心与慰问。
配班老师：
1.协助班主任施行学校疫情防控工作开展。
2..及时向家长宣传各类病症及预防措施。
附：统计内容
xx班：老师x人，体温异常者：〔有\无，如有，请根据参考幼儿情况进
展详细理解〕
11/1幼儿人数：xx人
体温正常人数：xx人；
体温异常人数：x人，xx体温xx℃，xx医院就医，诊断结果：附诊断书
图片。
近几日到过疫情区人数x人，分别是：xx、xxx、xx。〔班级老师务必跟
踪幼儿、幼儿家长活动区域及身体安康情况〕
班级有无特殊情况：有\无
开学详细工作分工：
班主任：
根据学校指导，做班级人员详细分工。
一、确保班级开学前消毒工作落实到位。
1.开学前提早带着班级老师做好班级消毒和清洁工作。
2.加强消毒、监测力度，尽量防止传染病的发生，安排并催促每天的值日
老师对幼儿用品和活动场所发展严格消毒，特殊是幼儿能触摸到的地方。
3.每天值日老师按要求坚持做好消毒。
详细消毒内容如下：
1〕教具、工作毯、桌、椅、床扶手、地面清洁：
使用84消毒液，正确方法发展配置后，擦拭教具，拖地。
2〕每天晚上开启紫外线灯发展消毒一次。
3〕每天要开窗通风换气，室内空气要保持清新，每次开窗不低于30分钟。
4〕水杯、加餐碟、毛巾每天清洁两次〔中、晚各一次〕：杯子每天清洗
干净后送到厨房发展蒸汽消毒两次。〔早上、中午各一次〕
12/15)教室所有门把手，厕所、厕所扶手，马桶按钮都需要84消毒〔早中晚
各一次〕
6〕教室门口鞋柜84消毒擦拭两次〔早、晚各一次〕，中间酒精喷洒鞋子
和鞋柜两次〔十点、五点各一次〕
7〕提示幼儿必须换室内鞋，否那末不予进入教室。
二、排查幼儿情况。
1.开学前两天排查班级可入园幼儿名单，形成文档，上报组长。
2.开学后的前几日，要亲密关注幼儿出勤情况，有缺勤者及时联络家长明
确原因，如因患病将来园，要及时告知组长或者副组长。在园幼儿有发热，腹泻
或者其他可疑病症，应即将通知组长或者副组长，及时上报园办，做到早发现、早
隔离、早上报、早治疗。
3.做好二次晨检工作，加强二次晨检力度，每天主班老师检查入园每一个幼
儿的安康状况，发现有病症表现，要做好工作、及时劝家长带幼儿到医疗机构
就诊，并做好跟踪理解诊断结果并做记录。
4.催促并安排每天主班老师做好午检，亲密关注幼儿体温及身体状况。
5.、班级老师进步警觉意识，加强护理。做好幼儿在园安全与安康的管理：
班级老师对本班幼儿的安康状况做到细致观察，假设发现有发烧或者其他异常状
况，及时告知组长或者副组长。
三、积极做好班级安康课程的充分准备。
1.班级老师商讨，确定关于疫情预防安康课程相关内容，班级做好教具学
具准备。
2.开展分享课程，通过分享加强幼儿对疫情防控的认知。
3.通过绘画形式，让幼儿稳固对疫情内容的理解及防控知识的认知。加强
防控意识。
四、为有效防控疫情，做好带头作用，认真学习安康课程及防控知识。
副班主任：
1.根据班主任安排的人员分工落实好自己本职工作及需要配合的事宜。
13/1【篇四】幼儿园疫情防控应急预案
幼儿园新型冠状病毒疫情开学处理应急预案
一、在xx教育局的统一指导下，成立xxx幼儿园新型冠状病毒感染的肺
炎防控工作指导小组，统一指挥、协调新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。
组长：xx(园长)
副组长：xx〔副园长〕
成员xx(保健主任)、xx(保安)各班班长、xx(食堂班长)
二、职责：
1、组长：为防控工作第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织
指导、责任分解、任务落实和催促检查。负责防治工作的组织协调、沟通联络；
监视全园教职工防控新型冠状病毒，制定和完善疫情防控工作方案、制度与预
案，对应急预案发展培训、演练。做好防疫物资装备。
2、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；负责积极协调组长做好
全面防控疫情工作，以及协调幼儿园、家长、社会沟通工作。亲密关注幼儿及
其家庭状况，做到信息沟通到位，及时汇报情況。
3、保健人员负责落实督查全园新型冠状病毒性肺炎防控工作及信息上报、登记统计工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及食堂的开窗通
风、卫生消毒工作，指导教职工理解新型冠状病毒消毒隔离要求。新疫情防控
知识宜传、培训。防疫物资保管。
4、各班班长及老师做好幼儿每日安康状况统计，做到“日报告与零报
告〞。开学后负责幼儿晨检和午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因
病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。发现疑似病例和本班幼儿浮现新型
冠状病毒疫情时，及时上报保健医生，同时班
5、xx负责抓好食堂的卫生消毒、食品安全工作。严防食物中毒事件发生。
6、xx：掌握疫情防护要点，做好自身防护。执行幼儿园安全管理要求，做好安保工作。
三、病例定义
14/1〔一〕疑似病例
结合下述流行病学史和临床表现综合分析：
1、流行病学史
〔1〕发病前14天内有武汉地区或者其他有本地病例持续传播地区的旅行
史或者居住史；
〔2〕发病前14天内曾经接触过来自武汉区或者其他有本地病例持续传播地
区的发热或者有呼吸道病症的患者；
〔3〕有会萃性发病或者与新型冠状病毒感染者有流行病学关联。
2、临床表现
〔1〕发热；
〔2〕具有以发热、乏力、干咳，早期呈现多发小斑片影及间质改变，以
肺外带明显，进而开展为双肺多发磨玻璃影、浸润影，严重者可浮现肺实变，胸腔积液少等肺炎影像学特征；
〔3〕发病早期白细胞总数正常或者降低，或者淋巴细胞计数减少。
有流行病学史中的任何一条，符合临床表现中任意2条。
〔二〕确诊病例
疑似病例，具备以下病原学证据之一者〔由医疗卫生系统确认〕；
1、呼吸道标本或者血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；
2、呼吸道标本或者血液标本病毒基因测序，与的新型冠状病毒高度同源。
四、信息报送与信息发布
〔一〕信息报告时限及程序
浮现疑似病例、确诊病例或者其他相关可疑线索时，在1小时内以最快的通
讯方式向区卫生、教育行政部门报揭露生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
15/1〔二〕报告内容
报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员病症、可能涉及人数、事
件经过、可能的原因；患病人员治疗与病情变化情况、事件操纵情况、造成事
件的原因、已经或者准备采取的整改措施。
五、应急处置措施
开学后，幼儿应先在家中测量体温，体温正常者〔≤37℃〕到校上课，体
温异常者居家观察；幼儿到园后，仍需开展晨检和午检，一旦浮现体温≥37.3℃伴有咳嗽等急性呼吸道感染病症，且有疫区接触史或者旅行史者，可先视为新型
冠状病毒感染的肺炎疑似病例。
一旦浮现新型冠状病毒感染肺炎疑似或者确诊病例，指导必须即将赶赴现场
组织施行以下应急措施：
1、及时隔离有病症的幼儿〔教职工〕，通知区疾控中心安排有病症人员
入院检查、治疗，同时做好疫情信息的搜集、报告、配合区疾控中心做好流行
病学调查；
2、完成对疑似或者确诊患病人群所在场所发展彻底消毒；对病人接触过的人员，包括同学、老师发展随访，并配合区政府或者卫生部门采取必要的隔离观
察措施；并落实好其他各项防控措施；
3、暂停组织室内场所的大型集体活动，及其他可能造成疫情扩散的活动；
4、与患病幼儿〔特殊是病情严重者〕家长、家属发展联络，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；有人员死亡的，应做好死亡人员家属的接待与安
抚工作，同时还应在卫生部门及教育行政部门的指导下，及时介入心理危机干
预工作，对相关人群发展心理干预。
5、按照区政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；
6、在幼儿园适当的范围内通报疫情的根本情况以及采取的措施，稳定师
幼员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，进步师幼员工的预防与自我保护意
识。
7、对幼儿园不能解决的问题及时报告区教育局和区政府以及卫生行政部
门，并恳求支持和匡助；
六、应急保障
16/1〔一〕组织机构及信息保障
成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急防控小组，小组成员按职责落实各
项工作；要建立健全相关疫情的信息搜集、传递、报送、处理等各环节运行机
制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快
捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
〔二〕物资保障
建立处置新型冠状病毒疫情的设施设备〔如传染病隔离场所、防护口罩
等〕、消毒药品及洗消用品储藏，为妥善处置突发疫情提供物资保障。
〔三〕人员保障
加强卫生队伍建立，及时开展新型冠状病毒疫情防控的专业知识培训，进
步学校卫生工作人员的应急技能，和快速反响才干，为应急预案的启动提供人
员保障。
17/17
篇五：幼儿园防疫应急预案
幼儿园防疫应急处置方案（精选7篇）
幼儿园防疫应急处置方案【篇1】
为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际，制定本方案。
一、工作目标
确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。
二、工作原则
贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
1、统一领导
突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。
2、预防为主
我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识，提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。
各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度;幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天由班主任负责用
84消毒液消毒。班主任加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。
3、分级控制
我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。幼儿园采取相应级别的应急响应。
4、快速反应
我园建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。
三、组织领导
我园成立传染病疫情应急处理领导小组
组
长：
__负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。
副组长
：__负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。
组
员：__X__X__X负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部
门要求采取的疫情控制措施
教师：负责组织和安排各个班教师对幼儿进行传染病健康知识的教育，抓住这一契机，提高幼儿关注自身的身体，出现问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理安排各个班级户外活动，保证每天
2小时的户外体育活动时间。
各班主任：负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育(幼儿、教职工、家长)、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。
年级组长：负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医控制措施。
各班教师：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等具体工作。
各班主任：每天负责用
84消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等具体消毒工作。
四、应急程序
1、一般传染病突发事件
所在地区发生属于一般传染病突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①各班启动报告和零报告制度。班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。
②我园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
④保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的儿童要去医院检查确诊，并及时告诉幼儿园，避免幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。
⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。
2、重大传染病突发事件
所在地区发生属于重大传染病突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①保健医指导教师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
②保健医指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。
③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。
④班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。
⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大传染病突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
①班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况，对发热幼儿要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。
②幼儿园避免人群的聚集和流动。班级幼儿和教师不串班。
③保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：
①班主任、教师要立即把事件报告保健医，保健医立即报告传染病防控领导小组组长。
②园长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教委(园长报告)、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教委报告。
③保健医负责传染病流行时加强对发热症状的幼儿及时隔离并立即将发病幼儿送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系幼儿家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤保健医协助业务园长对教职工和指导教师对幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
⑥幼儿园领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与幼儿家长的联系。
⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。
⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。幼儿园防疫应急处置方案【篇2】
为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值班园领导__副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
(一)综合协调组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;
③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
(三)救治处置组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级;
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
(四)对外联络组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
(六)宣传教育组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程
演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：
(一)每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作
1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。
(二)开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排：
大班，8：00入园;中班，8：30入园;小班，9：00入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
(三)每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区;及时疏散来护送的家长，不聚集。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导(现场总指挥)报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。
(四)课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状
1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.6℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。
(五)中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状
1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
小班，11：10——11：30;
中班，11：30——11：50;
大班，11：50——12：10;
教职工，12：10——12：30。
2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师
进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8℃，值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.4℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。
(六)下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状
1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：
小班，16：15放学;中班，16：30放学;大班，16：45放学。
2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37.9℃。值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.5℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处置流程
1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位)
2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组)
3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组)
4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组)
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组)
6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组)
7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组)
8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安
排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。
四、总结反思及改进提高
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失!幼儿园防疫应急处置方案【篇3】
结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《__区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订《__幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。
一、指导思想
按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。
二、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。
三、工作组织
(一)疫情防控园所工作领导小组
1.领导小组成员及职责
组长：__幼儿园园长
职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作
的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。
副组长：__幼儿园副园长
职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。
副组长：__幼儿园副园长
职责：
(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)
(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。
组员：
保教主任：
职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作
保教主任：
职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作
科研负责：
职责：
(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。
(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。
保健医：
职责：做好疫情防控消毒工作。
会计：
职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。
库管：
职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。
班组长：(各班级班长)
职责：
(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。
(2)各项信息的准确报送工作。
后勤组长：
职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领执行。
四、具体工作措施
(一)加强领导
高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。
1.加强日常管理
※层级管理
园所：
1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。
2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。
3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。
4.及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。
5.依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。
6.发生特殊情况立即汇报、7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。
8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。
9.做好疫情防控期间防护物资的使用。
保安：
1.严格控制外来人员进入园所。
2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。
3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。
4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。
伙房人员：
1.做好食堂的卫生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的卫生保障工作。
4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。
值班人员：
1.做好每日工作的梳理工作。
2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。
3.关注幼儿、教职工的实际情况。
4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。
5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。
※严格执行相关精神及要求
1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。
2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。
(二)疫情发生管理
1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿)
(1)成立传染病应急领导小组
组长：__
职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。
副组长：__
职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟
稿上报。
副组长：__
职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。
组员：__
(2)建立保障机制
安全保卫小组
负责人：__
职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组
负责人：__
职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。
后勤保障小组
负责人：__
职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：保育员
做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒，并实行室内强制通风。
2.疑似新型冠状病毒病例(教职工)
(1)成立传染病应急领导小组
组长：__
职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。
副组长：__
职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
副组长：__
职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他
教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师情况下)
组员：__
(2)建立保障机制
安全保卫小组
负责人：__
职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组
负责人：__
职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。
后勤保障小组
负责人：__
职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：医护人员
对患者活动过的场所进行消毒。幼儿园防疫应急处置方案【篇4】
一、开学前居家监测报告体温
1.开学前，学生居家减少外出，减少与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，立即就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待症状消除后，持医院有关证明，方可返校。
2.开学前14天，学生每日监测体温，返校前要填报“健康码”，取得“健康码”绿码后，方可返校。
3.要如实向学校报告14天的个人及家庭成员健康状况、出行情况等。
二、开学后
1.家长要为学生准备充足的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液;自备水杯，提倡带饮用水到校。
2.每天早晨做好体温监测。家长督促、指导学生每天起床后监测体温，并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温情况，体温正常
方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，不得到校，要及时就医，并向班主任报告。
3.学生应主动佩戴口罩，在校门口接受体温检测，体温正常者方可进校;体温异常者经学校登记备案后由学校报区上级部门，按相关要求由家人陪同到__指定的就近发热门诊就医。
4.为避免人员聚集，减少人员流动，学生要按学校规定的错峰时间到校，不要在校门口聚集。到校后严格按照学校规划的线路行进，在指定区域活动，按学校的各项要求去做。
5.如学生在校期间出现发热、咳嗽、乏力、呕吐等症状，由学校进行隔离，并电话通知家长，家长在接到电话后应第一时间到校，按相关要求由家人陪同到医院就医。
6.上课：学生若出现发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等症状，立即报告老师。
7.课间：保持一定距离排队依次如厕，便后及时用流动水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后及时正确洗手。
8.就餐要求：按照学校要求分时段就餐，提倡自带饭盒，排队间距要1米以上，餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐，餐前最后一刻摘下口罩，快速就餐，少交谈，餐毕后戴口罩，迅速离开。
9.学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。
10.学生每日应尽量维持“家——学校两点一线的轨迹。
11.如果去过其他场所，记录好行程，以便配合可能发生的相关密切接触者调查。学生放学回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒，把外套放到通风处。
12、学生要养成外出归来;饭前便后;接触过公共设施或物品后;接触过分泌物、呕吐物、排泄物后;咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等情况，均需及时进行手卫生，使用流动水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法规范清洗双手，揉搓至少20秒(采用快乐洗手法，可唱2遍生日快乐歌)，然后用纸巾擦干或自然晾干。
三、注意事项为保障每一名学生的身体健康，保证每一个家庭的团圆幸福，请家长和学生配合学校做到：
1.配合学校做好身体健康的各项工作;
2.坚决防止隐瞒身体状况、带病上课等情况发生;
3.所有人进入校门一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理;
4.加强诚信教育，坚决防止疫情在校园蔓延，对有严重失信行为的，按照学校制度规定给予相应纪律处理，对构成犯罪的移交司法部门处理。
尊敬的各位家长、亲爱的同学们，秋季开学在即，让我们携起手来、团结一心，共同做好开学后的疫情防控常态化工作!
四、附件学生身体健康承诺书班级
姓名
幼儿身份证号
监护人姓名
监护人身份证号
联系电话
家庭详细地址幼儿园防疫应急处置方案【篇5】
一、成立专项应急工作领导小组
我园针对本次防疫工作，成立了专项应急工作领导小组
领导小组总指挥：
领导小组副总指挥：
应急信息小组：
组长：
协调员：
教学安排小组：
组长：
协调员：
运营后勤小组：
组长：
协调员：
二、疫情防控工作安排
1、校区消毒
校园环境卫生，是保障学生健康学习的前提。每日在全园范围内进行通风与消毒工作。正式开学前，幼儿园也将在校园各处再次进行全方位无死角的清洁与消毒，并且在开学后每天定时消毒。除必要的消毒工作外，全园使用新风系统，对园区每日空气进行净化和检测，确保校区内空气流通，清新整洁。
2、入园体温检查：
所有进入园区的人均需进行来访登记，通过体温检查确保无异常，并使用免洗洗手液进行消毒后，方可进入校园。
3、假期去向登记：
根绝上级教育部门指示延期开学，对于假期期间全园的师生，幼儿园将密切关注师生假期动向，严格做好去向登记，每日做好体温测量，并上报区教育局。外地师生返校前将进行2周自我隔离，确保教学期间教师和幼儿的安全与健康。
4、提前做好开学准备：
密切关注教育局发出的通知和公告，与教育行政部门保持高度、密切的联系，严格按照净月区教育局的指示做好学生开学时间的通知。
5、教学计划及安排：
提前部署新学期的教学计划及安排，确保教学工作有序进行。为确保学生的学习进度，爱沐凯斯学前教育研究院针对假期安排出便捷高效的线上教学内容。通过语音、视频及邮件、微博的形势与家长及幼儿建立教学链接。
6、加强防御：
储备足量的个人防护用品(如医用外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂、医用酒精等)、红外额温计，温度计、洗手间必须配备洗手液、消毒喷雾。加大防御力度，为师生的健康保驾护航。
7、饮食安全：
我园将在开学前做好食堂安全监管。全楼3M饮用水覆盖，西门子洗消一体机进行餐具消毒，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物，确保师生每日膳食的安全。
8、积极配合卫生健康部门：
学校将加强对卫生健康部门相关要求和指示的了解，强化与对口协作基层医疗单位的联动，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现并配合卫生健康部门有效处置疫情。
9、应急方案：
制定了校园传染病防控相关制度和学校突发公共卫生事件应急预案，严格落实师生员工的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。幼儿园防疫应急处置方案【篇6】
一、教职工管理方案
1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源(防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等)各班做好计划，记录好推送内容，责任到人。
2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格!有问题及时反馈!特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。
3、老师们手机不能静音!工作群更不要静音!随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。
4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的;出现被社区(村委会)贴条封控或进行居家监测的;被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报!
5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报!
6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排!
7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。
8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。
二、幼儿管理方案
1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。
2、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午(晚)检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。
3、如出现以下几点：
(1)孩子出现发热、咳嗽等症状的;
(2)如出现被社区(村委会)贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿;
(3)被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿;
一定第一时间上报给本班班主任!不得瞒报!特殊时期，请大家一定提高警惕，不要存有侥幸心理!其次，一定要听从社区(村委会)的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间!
4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户;管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。
5、配合卫健部门和社区(村)认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。幼儿规范佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
6、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避免不实信息传播，稳定社会秩序。幼儿园防疫应急处置方案【篇7】
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
组长：园长
副组长：副园长
教务主任：
后勤负责人：
成员：各班班主任
(二)主要职责
1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备;
3、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20__年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;
4、制定和完善疫情防控“两案十制”(两案：春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制：传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度)
5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1、加强师生教育引导工作。
通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2、提前告知具体开园时间。
正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3?的，要暂缓返校。
3、认真落实“日报告”制度。
建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4、做好师生行踪和健康监测。
准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒
操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
(二)入园当日工作计划
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日
有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。
8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。
四、工作要求
1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。
3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自
对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任～让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战。
篇六：幼儿园防疫应急预案
幼儿园防控疫情应急预案
XXX防控
感染的肺炎疫情应急预案
XXX
20XX.1.2XXX应对
感染肺炎疫情工作应急预案
为了保护广大教师幼儿及家长身体健康，防止感染肺炎在幼儿园、传播、暴发和流行，一旦出现疫情能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情，及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共场所事件应急条例》等法律法规，结合我园实际情况，特制订本预案。
一、总则
依据“预防为主、防治结合”的原则，在区政府统一领导下，由区教育局统一监督，科学防治，协调作战，责任明确，任务到人，快速反应。高效处理，一旦出现疫情发生和流行，迅速控制疫情，做好处理工作，有效保障师生的身体健康，维护社会稳定。
二、工作机构及职责
⑴成立工作机构
应对感染肺炎疫情工作领导小组
组长：***副组长：******成员：各班长
领导小组办公室
主任：***成员：全体教职工
领导小组下设三个工作XXX：
疫情报告组
组长：***成员：各班长
督查指点组
组长：***成员：*********应急处理组
组长：***成员：***各班长
⑵工作职责
领导小组职责
负责应对感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情疾速控制局面并根据具体情况，制定相应方案经相关部门同意后，疾速组织实施，并指点搜检工作步伐落实情况，对变乱疾速做出处理。
疫谍报告组职责
负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平时的日报；如果接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。
督查指点组职责
了解各单元的具体情况，配合领导小组做好疫情防控的上传下达工作，收集师幼身体健康状况，配合幼儿园做好宣传防控工作。
应急处理组职责
根据疫情状况组织制定停课、局部封锁、病人隔离等措施方案供领导小组决策，报上级部门同意后组织实施。
三、工作要求
一）加强预警提示
组织好辖区内各单位做好感染肺炎疫情的宣传教育和防控工作。面向幼儿、家长特别是外出旅游幼儿，通过微博、微信公众号、家长群、手机短信等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生和家长居家或外出时做好防控，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，不要前往武汉等疫区，非去不可的要做好预防措施，如有不适，及时就诊。做好假期值班值守。
当前正值春节期间，人员大范围密集流动。学校正值寒假，幼儿单独或随家长返乡、外出探亲和旅游等较为普遍，会出入火车站、长途汽车站、客运码头、机场等人员密集场所。幼儿园要求全体教职工强化责任意识，做好寒假期间值班值守，狠抓防控感染肺炎疫情重点环节，不举办聚集性活动，切实落实防控工作各项要求。寒假期间，要求各疫情防控工作人员全勤值守，及时处置突发事件。
二）加强部门联动
每位教工都要密切关注感染肺炎疫情防控形势发展变化，加强与街道卫生健康和疾控部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救洽患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。
三）加大监管力度
成立应对感染肺炎疫情工作领导小组，要及时了解和掌握师生假期动向，假期到过疫区或与疫区人员有接触的师生，要加强健康监测，有发热或疑似患者待康复后再返校。建立武汉等疫区返校幼儿健康状况台账，逐一登记，不漏一人。如发现师幼疑似感染肺炎疫情，要及时逐级报告至区教育局和疾控部门。
四、做好2020年春季开学前的准备
一)完善传染病防控制度和应急预案
要立即完善应急预案，及时梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师幼的晨检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。要建立切实可行的应急预案，如有疫情，立即启动实施。
二）落实后勤和卫生设施保障
应按照要求配备紫外线灯、测温仪、消毒用品；加强专兼职卫生保健人员的传染病防控知识培训；设置独立的具备通风条件的隔离空间和区域；做好异常学生的观察，尽快通知家长接走（疑似）患病幼儿。卫生保健室及隔离区域应储备足量的防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。
三)严格落实相关制度
春季开学前后，要以防控感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，做好返校学生传染病筛查、隔离上报、日常晨午检因病缺勤病因追查与登记等工作。通过多种形式开展感染肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生惯和健康生活方式。
四)开展健康专项活动
要在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，尤其在师幼返校前，务必要持续、深入开展校园环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、部室、办公室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，定期开展消毒工作，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。
五、及时报送信息
自2020年1月22日起,及时将本单位师幼发生感染肺炎疫情报教育办，不得擅自公开发布疫情信息。
值班电话:***（园长）***保健员）***
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